1、知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練現代文明的環境危機現代文明的環境危機環境問題的含義環境問題的含義、產生原因產生原因環境污染與生態危機，統稱為環境問題。隨著世界范圍環境污染與生態危機，統稱為環境問題。隨著世界范圍內工業化進程的加快和人口數量的激增，環境污染更加內工業化進程的加快和人口數量的激增，環境污染更加嚴重，生態危機不斷升級。嚴重，生態危機不斷升級。專題五對環境的倫理關懷專題五對環境的倫理關懷一一、1知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練環境問題的主要表現環境問題的主要表現環境污染區域擴大，各種污染悲劇在發展中國家普遍發環境污染區域擴

2、大，各種污染悲劇在發展中國家普遍發生；資源短缺問題日益凸顯，生產生活用水短缺，耕地短生；資源短缺問題日益凸顯，生產生活用水短缺，耕地短缺，能源短缺，礦產資源短缺；人口劇增、對自然環境的缺，能源短缺，礦產資源短缺；人口劇增、對自然環境的過度開發和利用，使得環境負載過于沉重；全球生態系統過度開發和利用，使得環境負載過于沉重；全球生態系統遭到破壞，致使土地荒漠化、沙漠化，森林大面積消失，遭到破壞，致使土地荒漠化、沙漠化，森林大面積消失，物種大量滅絕。生物多樣性銳減，全球氣候變暖，嚴重威物種大量滅絕。生物多樣性銳減，全球氣候變暖，嚴重威脅著人類家園的安全。脅著人類家園的安全。2知識梳理知識梳理重點突破

3、重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練環境問題給我們的啟示環境問題給我們的啟示人與自然的關系，同人與人的關系、人與社會的關系一人與自然的關系，同人與人的關系、人與社會的關系一樣，需要倫理道德來調節。一方面，如果環境繼續惡化、樣，需要倫理道德來調節。一方面，如果環境繼續惡化、資源持續緊張，人與人、人與社會的和諧就難以實現。另資源持續緊張，人與人、人與社會的和諧就難以實現。另一方面，如果人們沒有形成正確的價值觀、倫理觀，就不一方面，如果人們沒有形成正確的價值觀、倫理觀，就不能科學地認識和調節人與自然的關系。能科學地認識和調節人與自然的關系。影響環境的幾種主觀因素影響環境的幾種主觀因素(1)片面的

4、發展觀；片面的發展觀；(2)狹隘的人類主宰論；狹隘的人類主宰論；(3)享樂主義與享樂主義與消費主義的幸福觀；消費主義的幸福觀；(4)科技萬能論?？萍既f能論。34知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練怎樣理解健全的環境意識是準確的環境科學知識和正確的怎樣理解健全的環境意識是準確的環境科學知識和正確的環境價值觀念的統一環境價值觀念的統一(1)環境科學知識是環境意識的基礎。環境科學知識是環境意識的基礎。掌握環境科學知識的重要性：只有在掌握環境科學知識的掌握環境科學知識的重要性：只有在掌握環境科學知識的基礎上，才能理解人類目前的環境危機究竟是如何產生基礎上，才能理解人類目前的

5、環境危機究竟是如何產生的，才能知道如何維護生態系統的平衡，如何降低以至避的，才能知道如何維護生態系統的平衡，如何降低以至避免環境污染事件的發生。免環境污染事件的發生。(2)環境價值觀念是環境意識的靈魂。環境價值觀念是環境意識的靈魂。樹立正確的環境價值觀念的意義：只有樹立正確的環境價樹立正確的環境價值觀念的意義：只有樹立正確的環境價值觀念，才會有足夠的動力采取行動，自覺地把環境科學值觀念，才會有足夠的動力采取行動，自覺地把環境科學知識應用于保護環境。環境價值觀念是環境保護運動的發知識應用于保護環境。環境價值觀念是環境保護運動的發動機和牽引器。動機和牽引器。5知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例

6、題典型例題對應訓練對應訓練(3)環境倫理是環境價值觀念的核心。環境倫理是環境價值觀念的核心。環境倫理的含義：環境倫理是關于如何處理人與自然關環境倫理的含義：環境倫理是關于如何處理人與自然關系的原則和行為規范的總和。系的原則和行為規范的總和。遵守環境倫理原則的意義：理解、接受并遵守環境倫理遵守環境倫理原則的意義：理解、接受并遵守環境倫理原則和相關的行為規范，是有效保護環境的重要前提，是原則和相關的行為規范，是有效保護環境的重要前提，是實現人與自然和諧相處的重要保證。實現人與自然和諧相處的重要保證。環境倫理的原則和規范環境倫理的原則和規范污染破壞環境的主要后果污染破壞環境的主要后果其主要后果是：直

7、接損害了污染源附近居民的利益，并可其主要后果是：直接損害了污染源附近居民的利益，并可能使他們失去家園而成為生態難民；破壞后代人的生存環能使他們失去家園而成為生態難民；破壞后代人的生存環境，損害后代人的利益；毀壞其他生命的棲息地、擾亂生境，損害后代人的利益；毀壞其他生命的棲息地、擾亂生態系統的平衡，威脅著人類的生存。態系統的平衡，威脅著人類的生存。二二、1知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練污染、破壞環境行為的責任主體有哪些污染、破壞環境行為的責任主體有哪些與其他損人利己的行為相比，污染、破壞環境行為的責任與其他損人利己的行為相比，污染、破壞環境行為的責任主體較為復雜

8、。對于目前的環境危機，該負責的主體主要主體較為復雜。對于目前的環境危機，該負責的主體主要有：有：(1)那些違反環境保護法的企業，無疑要負主要責任，應當那些違反環境保護法的企業，無疑要負主要責任，應當受到相應的制裁。受到相應的制裁。(2)而購買其產品或服務的消費者，實際上間接支持了企業而購買其產品或服務的消費者，實際上間接支持了企業的這種行為，也負有道義上的責任。的這種行為，也負有道義上的責任。(3)未能及時嚴格監管的政府部門，負有容忍污染、破壞環未能及時嚴格監管的政府部門，負有容忍污染、破壞環境的相關責任。境的相關責任。(4)未能對環境問題表示關切并敦促政府采取行動的公民也未能對環境問題表示關

9、切并敦促政府采取行動的公民也負有一定的責任。因為，正是公民和政府部門的這種不作負有一定的責任。因為，正是公民和政府部門的這種不作為，為污染、破壞環境的行為提供了可乘之機。為，為污染、破壞環境的行為提供了可乘之機。2知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練保護環境，實現人與自然的和諧，必須同時處理好哪幾種保護環境，實現人與自然的和諧，必須同時處理好哪幾種倫理關系倫理關系(1)人與自然之間的關系。人與自然之間的關系。(2)人與人的關系人與人的關系(包括當代人之間的關系，當代人與后代包括當代人之間的關系，當代人與后代人之間的關系人之間的關系)。3知識梳理知識梳理重點突破重點突

10、破典型例題典型例題對應訓練對應訓練4環境倫理的基本原則環境倫理的基本原則環境環境正義正義原則原則基本精神：強調環境權利與環境義務之間的平衡基本精神：強調環境權利與環境義務之間的平衡尊重尊重自然自然的原的原則則原因：原因：自然是人類文明的根基，人類依賴自然生存。自然是人類文明的根基，人類依賴自然生存。自然生態系統的各個部分相互聯系，使人類的命運與自自然生態系統的各個部分相互聯系，使人類的命運與自然生態系統整體的命運休戚相關。然生態系統整體的命運休戚相關。現代科技雖然發展了，但人類的生存離不開自然這一基現代科技雖然發展了，但人類的生存離不開自然這一基本前提。人類對自然生態系統的破壞實際上就是對自己

11、的本前提。人類對自然生態系統的破壞實際上就是對自己的傷害，對自然的不尊重實際上就是對自己的不尊重。傷害，對自然的不尊重實際上就是對自己的不尊重。意義：意義：尊重自然，是人類道德進步的表現。人類道德關尊重自然，是人類道德進步的表現。人類道德關懷的對象從只局限于本氏族或本部落的人到對外鄉人、整懷的對象從只局限于本氏族或本部落的人到對外鄉人、整個民族、整個國家，乃至全人類，可以看出人類道德進步個民族、整個國家，乃至全人類，可以看出人類道德進步了。了。對自然的尊重和愛護，已經成為國家文明程度的重要指對自然的尊重和愛護，已經成為國家文明程度的重要指標和個人道德素養的重要標志。標和個人道德素養的重要標志。

12、知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練環境道德規范的含義和內容環境道德規范的含義和內容環境道德規范，是人們處理環境事務時應當共同遵守的行環境道德規范，是人們處理環境事務時應當共同遵守的行為準則，也是評判其行為的倫理依據。為準則，也是評判其行為的倫理依據。其內容包括：消除貧困，縮小貧富差距；計劃生育，控制其內容包括：消除貧困，縮小貧富差距；計劃生育，控制人口；節約資源，反對浪費；愛惜公共綠地，不隨地丟棄人口；節約資源，反對浪費；愛惜公共綠地，不隨地丟棄垃圾；公平地分配環境保護的利益與負擔；反對戰爭，維垃圾；公平地分配環境保護的利益與負擔；反對戰爭，維護和平；抵制公害輸出

13、，反對環境殖民主義；愛護動物，護和平；抵制公害輸出，反對環境殖民主義；愛護動物，不虐待動物；保護瀕危物種，維護生物多樣性；保護地球不虐待動物；保護瀕危物種，維護生物多樣性；保護地球的生命力，不破壞生態系統的完整和穩定；等等。的生命力，不破壞生態系統的完整和穩定；等等。5.知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練如何遵守環境道德規范如何遵守環境道德規范(1)遵守環境道德規范，要落實到具體的環保行動上。每個人遵守環境道德規范，要落實到具體的環保行動上。每個人都應關心并積極改善自己周圍的環境狀況。都應關心并積極改善自己周圍的環境狀況。(2)要從自身做起，選擇有利于環保、與自然

14、協調的生活方要從自身做起，選擇有利于環保、與自然協調的生活方式。式。(3)還要勇于并善于同污染、破壞環境的行為作斗爭，使環境還要勇于并善于同污染、破壞環境的行為作斗爭，使環境正義、尊重自然的倫理原則落實到日常生活的各個方面。正義、尊重自然的倫理原則落實到日常生活的各個方面。(拓展拓展)人類應從哪些方面規范自己以做到保護環境人類應從哪些方面規范自己以做到保護環境(1)堅持環境倫理原則。環境倫理原則在人們的社會生活、職堅持環境倫理原則。環境倫理原則在人們的社會生活、職業生活和家庭生活中，體現為具體的環境道德規范。業生活和家庭生活中，體現為具體的環境道德規范。(2)遵守環境道德規范，要落實到具體的環

15、保行動上。遵守環境道德規范，要落實到具體的環保行動上。67知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練三、呵護人類共有的家園三、呵護人類共有的家園1全球環境問題的含義全球環境問題的含義 全球環境問題，指的不是一個或幾個國家面臨的環境全球環境問題，指的不是一個或幾個國家面臨的環境 問題，而是全人類共同面臨的環境問題。也就是說，問題，而是全人類共同面臨的環境問題。也就是說， 這種環境問題所帶來的損失和影響，擴展到了整個世這種環境問題所帶來的損失和影響，擴展到了整個世 界，不限于某些國家或地區。因此，解決這種環境問界，不限于某些國家或地區。因此，解決這種環境問 題，不是任何一個國

16、家所能獨自承擔的，需要世界范題，不是任何一個國家所能獨自承擔的，需要世界范 圍的廣泛合作。圍的廣泛合作。知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練全球環境問題的綜合性與復雜性全球環境問題的綜合性與復雜性全球環境問題，不是孤立的單項問題，而是同其他環境和全球環境問題，不是孤立的單項問題，而是同其他環境和社會問題聯系在一起的社會問題聯系在一起的“問題群問題群”，具有綜合性與復雜性。，具有綜合性與復雜性。這意味著：導致全球環境問題的原因多種多樣，治理起來這意味著：導致全球環境問題的原因多種多樣，治理起來相當困難；一個全球環境問題的解決，不僅依賴于其他全相當困難；一個全球環境問題

17、的解決，不僅依賴于其他全球環境問題的解決，還依賴于其他社會問題的解決。球環境問題的解決，還依賴于其他社會問題的解決。全球環境問題的解決全球環境問題的解決(1)解決全球環境問題，具有緊迫性和挑戰性。解決全球環境問題，具有緊迫性和挑戰性。(2)人類解決全球環境問題，既需要觀念層面的及時調整，人類解決全球環境問題，既需要觀念層面的及時調整，如樹立全球意識，又需要在制度層面有所作為，如建立既如樹立全球意識，又需要在制度層面有所作為，如建立既尊重各國主權又能夠有效監督和協調各國政府的、對全球尊重各國主權又能夠有效監督和協調各國政府的、對全球環境問題進行環境問題進行“全球治理全球治理”的國際機構。的國際機

18、構。23知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練怎樣正確認識應對全球環境問題的怎樣正確認識應對全球環境問題的“共同但又有差別的義共同但又有差別的義務的原則務的原則”(1)地球生態系統是一個統一的有機整體，發生在一個地區地球生態系統是一個統一的有機整體，發生在一個地區的環境災難，往往會對其他地區產生有害影響。地球是人的環境災難，往往會對其他地區產生有害影響。地球是人類共有的唯一的家園，保護地球是所有人、所有國家的共類共有的唯一的家園，保護地球是所有人、所有國家的共同義務。同義務。(2)堅持共同義務原則，并不意味著所有國家都應該或都有堅持共同義務原則，并不意味著所有國家都應

19、該或都有能力承擔相同的義務。能力承擔相同的義務。在應對全球環境問題上為什么要在應對全球環境問題上為什么要“兼顧國家環境主權與國兼顧國家環境主權與國際合作義務的原則際合作義務的原則”(1)國家環境主權是國家主權在國際環境關系中的具體體國家環境主權是國家主權在國際環境關系中的具體體現，包括環境資源的享有權、環境資源的開發利用權、環現，包括環境資源的享有權、環境資源的開發利用權、環境事務的管理權，以及抵制他國損壞本國環境的反抗權。境事務的管理權，以及抵制他國損壞本國環境的反抗權。45知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練(2)每個國家都擁有自己的國家環境主權，同時負有保護全

20、每個國家都擁有自己的國家環境主權，同時負有保護全球環境的共同義務。這些義務包括：保護好本國的環境；球環境的共同義務。這些義務包括：保護好本國的環境；確保在其管轄范圍內或在其控制下的活動，不對其他國家確保在其管轄范圍內或在其控制下的活動，不對其他國家或地區的環境造成損害；遵守已經達成的國際環保協議，或地區的環境造成損害；遵守已經達成的國際環保協議，積極履行協議規定的義務；積極推動全球環保立法，創建積極履行協議規定的義務；積極推動全球環保立法，創建有效的國際環保執法機制。有效的國際環保執法機制。上述兩個原則之間的關系上述兩個原則之間的關系堅持國家環境主權，是解決全球環境問題的基礎；履行國堅持國家環

21、境主權，是解決全球環境問題的基礎；履行國際合作義務，是解決全球環境問題的保障。世界各國都應際合作義務，是解決全球環境問題的保障。世界各國都應當以全球環境問題的解決為宗旨，把這二者有機地結合起當以全球環境問題的解決為宗旨，把這二者有機地結合起來。來。6知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練國際環保合作已取得成果國際環保合作已取得成果目前，國際環保合作已取得許多成果，包括：目前，國際環保合作已取得許多成果，包括：(1)發表了一系列指導和協調全球環?；顒拥男?，如內發表了一系列指導和協調全球環?；顒拥男?，如內羅畢宣言羅畢宣言(1982)、里約環境與發展宣言、里約環境與發展

22、宣言(1992)、約、約翰內斯堡宣言翰內斯堡宣言(2002)等。等。(2)制定了許多具有法律效力的國際環保公約和條約，如制定了許多具有法律效力的國際環保公約和條約，如保護臭氧層維也納公約保護臭氧層維也納公約(1985)控制危險廢物越境轉控制危險廢物越境轉移及其處置巴塞爾公約移及其處置巴塞爾公約(1989)、生物多樣性公約、生物多樣性公約(1992)等。等。(3)啟動了許多國際性的環境保護計劃和項目，如啟動了許多國際性的環境保護計劃和項目，如“人與生人與生物圈計劃物圈計劃”。7知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練 (4)建立了全球性的環境保護基金，如建立了全球性的環境

23、保護基金，如“全球環境基金全球環境基金”。 (5)成立了許多政府間的環保合作機構以及全球性的非成立了許多政府間的環保合作機構以及全球性的非 政府組織，如政府組織，如“聯合國環境規劃署聯合國環境規劃署”、“世界自然基金會世界自然基金會” 等。等。 (6)在國際社會的共同努力下，聯合國于在國際社會的共同努力下，聯合國于2005年宣布，年宣布， 京都議定書正式生效。京都議定書正式生效。四、走可持續發展之路四、走可持續發展之路 1可持續發展的含義可持續發展的含義 (根據布倫特蘭報告根據布倫特蘭報告)，可持續發展是指既滿足當代人的，可持續發展是指既滿足當代人的 需要、又不對后代人滿足其需要的能力構成危害

24、的發展。需要、又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練2可持續發展的內容可持續發展的內容 可持續發展包括三個方面的內容，即生態的可持續可持續發展包括三個方面的內容，即生態的可持續 性、社會的可持續性和經濟的可持續性。性、社會的可持續性和經濟的可持續性。3可持續發展的內容之間的關系可持續發展的內容之間的關系 對于可持續發展來說，生態的可持續性是基礎，社會對于可持續發展來說，生態的可持續性是基礎，社會 的可持續性是關鍵，經濟的可持續性是手段。完整的的可持續性是關鍵，經濟的可持續性是手段。完整的 可持續發展是這三種可持續性的內在統一

25、?？沙掷m發展是這三種可持續性的內在統一。4實現環境保護與經濟社會發展相結合的含義、原因及實現環境保護與經濟社會發展相結合的含義、原因及 途徑。途徑。 (1)含義：就是使經濟系統與生態系統良性互動，協調含義：就是使經濟系統與生態系統良性互動，協調 發展。發展。知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練(2)原因：原因：(3)途徑：要把減少和防治污染、提高資源利用率的要求貫途徑：要把減少和防治污染、提高資源利用率的要求貫徹到經濟活動的每個環節，追求經濟活動的社會效益、經徹到經濟活動的每個環節，追求經濟活動的社會效益、經濟效濟效益和生態效益的統一，同時要主動采取預防措施，避免給

26、益和生態效益的統一，同時要主動采取預防措施，避免給環境造成無法彌補的破壞。環境造成無法彌補的破壞。知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練5代際平等原則代際平等原則含義含義當代人享有的追求幸福生活的基本權利，后當代人享有的追求幸福生活的基本權利，后代人同樣應該享有。代人同樣應該享有。原因原因由于人類已經擁有迅速消耗自然資源的能由于人類已經擁有迅速消耗自然資源的能力，每代人都有可能損害后代人的生存環境力，每代人都有可能損害后代人的生存環境和發展空間。因此，在當代人與后代人之和發展空間。因此，在當代人與后代人之間，如何公平地分配地球上的有限資源，公間，如何公平地分配地球上的

27、有限資源，公平地享受環境權益，已成為可持續發展無法平地享受環境權益，已成為可持續發展無法回避的倫理問題。回避的倫理問題。重要體現重要體現 當代人與后代人共享地球上的有限資源。當代人與后代人共享地球上的有限資源。知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練6.生態文明生態文明含含 義義是在人類歷史發展過程中形成的人與自然、人與是在人類歷史發展過程中形成的人與自然、人與社會環境和諧統一、可持續發展的文化成果的總社會環境和諧統一、可持續發展的文化成果的總和，是人與自然交往的和，是人與自然交往的“文明的模式文明的模式”。重要重要指標指標(1)基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業

28、基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。結構、增長方式、消費模式。(2)循環經濟形成較循環經濟形成較大規模，可再生能源比重顯著上升。大規模，可再生能源比重顯著上升。(3)主要污染主要污染物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善。物排放得到有效控制，生態環境質量明顯改善。(4)生態文明觀念在全社會牢固樹立。生態文明觀念在全社會牢固樹立。核核 心心 人與自然和諧相處人與自然和諧相處知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練建設建設措施措施以科學發展觀為指導。以科學發展觀為指導。(1)科學發展觀的內涵：第一科學發展觀的內涵：第一要義要義發展；核心發展；

29、核心以人為本；基本要求以人為本；基本要求全全面協調可持續；根本方法面協調可持續；根本方法統籌兼顧。統籌兼顧。(2)具體措施：具體措施：我們應當在科學發展觀的統領下，我們應當在科學發展觀的統領下，自覺建設生態文明，走生產發展、生活富裕、生態良自覺建設生態文明，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；好的文明發展道路；加強能源資源節約和生態環境加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力；保護，增強可持續發展能力；把建設資源節約型、把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭；位置，落實到每

30、個單位、每個家庭；在全社會形成在全社會形成資源節約的增長方式和健康文明的消費模式資源節約的增長方式和健康文明的消費模式知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練建設生態文明有什么意義建設生態文明有什么意義在一定意義上，建設生態文明是建設物質文明、政在一定意義上，建設生態文明是建設物質文明、政治文明和精神文明的基礎和前提。沒有良好的生態治文明和精神文明的基礎和前提。沒有良好的生態條件，經濟就難以持續發展，政治文明和精神文明條件，經濟就難以持續發展，政治文明和精神文明建設就會失去根基；沒有生態安全，人類文明可能建設就會失去根基；沒有生態安全，人類文明可能會陷入深刻的生存危機。

31、會陷入深刻的生存危機。7.知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練正確理解環境正義原則正確理解環境正義原則強調環境權利與環境義務之間的平衡是這一原則的基強調環境權利與環境義務之間的平衡是這一原則的基本精神。例如，既要公平地分配由公共環境提供的好本精神。例如，既要公平地分配由公共環境提供的好處，又要共同承擔發展經濟所帶來的環境風險；那些處，又要共同承擔發展經濟所帶來的環境風險；那些污染了環境的個人或團體，應當為污染的治理提供必污染了環境的個人或團體，應當為污染的治理提供必要的資金；那些因他人的污染行為而受到傷害的人，要的資金；那些因他人的污染行為而受到傷害的人，應當從污染

32、者那里獲得必要的補償；等等。應當從污染者那里獲得必要的補償；等等。1.知識梳理知識梳理重點突破重點突破典型例題典型例題對應訓練對應訓練應對全球環境問題要堅持共同義務原則應對全球環境問題要堅持共同義務原則堅持共同義務原則，并不意味著所有國家都應該或都有能堅持共同義務原則，并不意味著所有國家都應該或都有能力承擔相同的義務。發展中國家經濟發展水平較低，缺乏力承擔相同的義務。發展中國家經濟發展水平較低，缺乏充足的資金和必要的技術，在保護環境方面往往心有余而充足的資金和必要的技術，在保護環境方面往往心有余而力不足，只能承擔與其經濟發展水平相適應的環保義務。力不足，只能承擔與其經濟發展水平相適應的環保義務。發達國家在以往工業化的過程中，曾利用全球的資源和市發達國家在以往工業化的過程中，曾利用全球的資源和市場積累了大量財富，也制造了大量的環境污染問題，當前場積累了大量財富，也制造了大量的環境污染問題，當前仍然是主要污染物的排放者。發達國家既擁有較雄厚的資仍然是主要污染物的排放者。發達國家既擁有較雄厚的資金和較發達的技術，又對全球環境的惡化負有主要責任，金和較發達的技術，又對全球環境的惡化負有主要