1、薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃

2、薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃

3、芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈

4、芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂

5、羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節

6、蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀

7、莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁

8、蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節

9、蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿

10、蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀

11、薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁

12、薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿

13、薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿

14、節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀

15、艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈

16、莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈

17、莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿

18、莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇

19、葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈

20、蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈

21、蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆

22、薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇

23、蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇

24、蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅

25、芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆

26、羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆

27、莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄

28、莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅

29、莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃

30、蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿莆莆衿裊羃蒈螞螁羂薀袈肀羈芀蟻羆羀莂袆袂聿蒅蠆螈聿薇蒂膇肈莇蚇肅肇葿薀罿肆薁螅裊肅芁薈螁肄莃螄聿膄蒆薇羅膃薈螂袁膂羋薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿節衿羈膈莄蟻襖膈蒆袇螀芇蕿蝕肈芆羋蒂羄芅莁蚈袀芄薃蒁袆芃芃螆螂節蒞蕿肁節蕆螅羇芁薀薇袃莀艿螃蝿荿莂薆肇莈蒄螁羃莇蚆薄罿 新課程理論考試試題及答案一、判斷題1: 師生倫理關系并不是師生關系的有機組成部分。 錯2: 新課

31、程觀下的教學評價應該是診斷性的、形成性的評價。 正確3: 教學方法的優化就是指教師教的方法的優化。 錯4: 評價教師課堂教學應關注的焦點是課堂上學生的狀態。 對5: 新課程倡導的教學方式是研究性學習、體驗性學習和實踐性學習，不主張接受式學習。 錯6: 質疑就是讓學生學會提出問題。對7:建立新型的師生關系既是新課程實施與教學改革的前提和條件，又是新課程實施與教學改革的內容和任務。對8: 新課程觀下，課程就是指文本課程，即教學計劃、教學大綱、教科書等文件。 錯9: 學生犯錯的過程是一種嘗試和創新的過程。 正確10: 教師的課堂教學評價活動實質上就是教師深層教學思想的具體化和現實化。對11: 學生的

32、主要任務是學習，就學習而言，教師對學生的評價是關于學習的評價。錯12: 對學生的評價是教師對學生的單向刺激過程。 錯13: 檔案袋評價法、小組評價法都是定性評價的方法。 錯14: 新課程背景下，傳統的教學基本功將不再被重視，教師的課程開發整合能力、信息的搜集處理能力等與新課程相適應的能力將逐漸取而代之。對15: 教師在課堂上所扮演的角色對教學效果的影響有時是直接的有時是間接的。 錯16: 學生厭學的主要原因是現在的課業過重、課程要求過高、內容偏難。 錯17: 出現劉海洋向狗熊潑硫酸、馬家爵因打牌而殘殺四位學友等極端事件的根本原因，在于劉、馬等人的個人品質、素質低下，與社會風氣以及教育方式方法等

33、關系不大。錯18: 義務教育要以培養高級人才、專家、大家為根本目標。 錯19: 教學的本質是教師的教與學生的學的統一，是師生的交往和互動。 對20: “一日為師，終身為父”，所以教師對學生具有絕對的權威，學生必須服從于教師。錯21: 教師在課堂上注意的中心應該是自己的思想或教案。 錯22: 課本知識就是權威的、絕對正確的。錯23: “蘋果廣告”說明思維應突破常規，要多角度多層次思考才能有所創新。 對24: 課程只是政府和學科專家關注的事，教師無權也無須思考課程問題，教師的任務只是教學。（錯）25: 進行學生評價時，評價內容應是全面的，這反映了社會發展的要求和人的身心發展需求。正確26: 教學就

34、是教師對學生的單向培養活動。錯27: 學生無權評價教師。（ 錯）28: 新評價觀下的教師角色調適就是要教師轉變觀念，是教師角色能適應時代的要求和促進學生全面健康的發展。 : 正確29: 學生學習方式的轉變是對未來教師最大的挑戰。 正確30: 一般認為，強調三維目標就意味著否定“雙基”。 顯然錯二、單項選擇題：1、教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生 （ b ）a、有意注意 b、無意注意 c、興趣 d、共鳴2、在下列教師行為中，屬于心理健康表現的有 （ b ）a、交往中，將關系建立在互惠的基礎上b、冷靜地處理課堂環境中的偶發事

35、件c、將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學生d、偏愛甚至袒護學習成績好的學生3、評價是為了促進學生的全面發展，發展性評價的核心是 （ c ）a、關注學生的學業成績 b、關注學生在群體中的位置c、關注和促進學生的發展 d、幫助學生認識自我，建立自信4、為了保證和促進課程對不同地區、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制。這三級課程是 （ d ）a、必修課、選修課和活動課 b、理論課、實驗課和活動課c、顯形課、隱形課與實踐課 d、國家課程、地方課程和校本課程5、現代學生觀的基本觀點是 （ d ）學生是發展的人 學生是獨特的人學生是自由的人 學生是教育活動的主體a、 b、 c、 d、6、個別教

36、師不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間、指派學生參加一些與教育教學無關的商業慶典活動等。這些行為主要侵害的是學生的 （ c ）a、健康權 b、名譽權 c、受教育權 d、隱私權7、下列哪種情況下造成的學生傷害事故，學校應當承擔責任（ d ）a、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的b、學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告之學校的c、學生行為具有危險性，學校、教師已經告戒、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的d、學校組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的。8課程改革的的基本理念是： ( c)

37、 a. b. c. d. 以學生發展為本培養環境意識以創新精神和實踐能力培養為重點減輕學生學習負擔9、 指出哪一組是符合體驗性目標陳述方式的： ( ca.說出、表演、展示 b.設計、制作、創作 c.感受、參加、養成 d.解釋、完成、背誦10、課程變革可以在課程內涵的豐富、課程理念的演進和（ d ）等三個層面上展開。a.教材的更新 b.教師的發展 c.學生的選擇d.課程制度的變遷11、.新課程提倡的三維教學目標是指 （ d ）a.知識、技能和方法 b.情感、態度和價值觀c.知識、技能和情感 d.知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀12、以培養學生技能為目的，一般程序為：定向示范參與性練習自主

38、性練習遷移的教學模式為 （b ）a.講解接受式b.示范模仿式c.探究發現式d.情境陶冶式13、探究學習實施的過程是 （b）a.計劃階段問題階段研究階段解釋階段反思階段b.問題階段計劃階段研究階段解釋階段反思階段c.問題階段計劃階段研究階段反思階段解釋階段d.計劃階段問題階段解釋階段研究階段反思階段14、展示學校的辦學宗旨和特色的課程是 （ b ）a.地方課程 b.校本課程 c.國家課程 d.學科課程15、教育的中心和靈魂在 （ b ）a.學生 b.學校 c.教師 d.校長16、校本教研的主體是 （ c ）a.學生 b.教材 c.教師 d.校長17、所謂“自我反思”是指（）（1）是教師作為專業人

39、員之間的交往、互助與合作；（2）是研究者以敘事、講故事的方式，表達對教育的理解和解釋；（3）是指教師把自己日常所從事的教育教學活動作為思考和研究對象；18、為了提高學生的記憶力，訓練學生的思維，培養學生分析、思考、探究問題的能力和獨立學習的能力、蘇霍姆林斯基創造了（）等教學方法。（1）記憶法、思維法和研究性學習方法；（2）觀察法、思維法和探險性學習方法；（3）復習法、檢測法和研究性學習方法；19、（）是多元智能理論確立的直接教學目標。（1）深刻理解并學以致用；（2）培養全面發展的人 ；（3）讓學生掌握知識、提高能力；20、建構主義理論中闡述學習的四大要素是（）（1）理解、記憶、協作、交流；（2

40、）情境、協作、交流和意義建構；（3）自主、合作、探究、記憶；識 逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有社會責任感21、新課程在課程管理方面為增強課程對地方、學校及學生的適應性實行（ b ）a 國家統一管理課程b 國家、地方、學校三級課程管理c 學校自主管理課程22、課程改革是我國教育領域的一場廣泛深入的教育（b）。a改革b創新 c變革23、新課程提倡培養學生的綜合能力，而綜合能力的培養要靠教師集體智慧的（a）。a發揮 b發展 c發揚24、新課程呼喚綜合型教師，這是一個非常值得注意的（c）。a變革 b改變 c變化25、課程資源的開發和利用，是保證新課程實施的（b）條件。a重要 b基本 c必要

41、26、新課程教學改革要求我們首先確立起（b）。a、先進的教學觀念b、與新課程相適應的、體現素質教育精神的教學觀念c、教師為主導，學生為主體的教學觀念d、以課堂教學為中心教學觀念27、在新課程改革中，對“課程”含義的理解應該是（d）。a、教學計劃、課程標準、教科書等文件b、課程標準規定的各學科課程c、教師和學生共同開發的課程d、包括學科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程28、新課程把教學過程看是（a）。a、師生交往、積極互動、共同發展的過程b、課程傳遞和執行的過程 c、教師的教與學生的學的過程 d、是知識傳授與學生能力發展的過程29、教學關系是教師的教與學生的學的統一，這種統

42、一的實質是（b）。a、師生對話 b、師生交往 c、共同討論 d、課堂活動30、學科教學要以（c）為本。a、教科書 b、提高課堂教學質量 c、人的全面發展 d、提高學生的動手能力31、課程不是教學的（a）。a、權威 b、方向 c、目標 d、計劃32、教師是學習的（d）。a、組織者 b、引導者 c、合作者 d、以上都是33、新課程主張課堂讓學生至少有（b）時間的活動。a、1/3 b、2/3 c、1/2 d、1/434、開展教育工作，首先需要（a ）a、確立教育目的 b、設計課程體系 c、加強德育工作 d、選擇教學方法35、教師提高研究技能的三種途徑是（ b ）a、自主、合作、探究b、閱讀、合作、行

43、動研究c、學習、討論、創新d、興趣、發現、研討36、所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（ a ）a、針對性 b、邏輯性 c、知識性 d、創造性37、教育改革的核心是 （ c ）a教材改革 b課堂教學改革 c課程改革 d教師素質提高38、教材編寫、教學、評估和考試的依據是 （ c ）a教學大綱 b學生發展特點 c國家課程標準 d課程改革綱要39、為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行 （ d ）a國家、自治區、學校三級課程管理 b省、縣、鄉三級課程管理c教育部、教育局、教務處三級課程管理 d國家、地方、學校三級課程管理40、基礎教育課程改革綱要指出：教師在教學過程中應與學生

44、（ c ）a保持距離，建立威嚴 b加強了解，打成一片 c積極互動，共同發展 d相互尊重，共同提高41、下列對教材理解正確的是 （ b ）a教材就是教科書 b教材是指與教科書有關的教學資源 c教材就是課程 d教學參考書不屬于教材42、教學方式、學習方式轉變的基本精神是 （ a ）a自主、合作、創新 b自主、合作、探究c主動、合作、改革 d提高、發展、創新43、新課程中教師角色將發生轉變正確的是 （ a ）a.從教學與課程的關系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者。b.從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者。c.從教師與學生的關系看，新課程要求教師應該是學生學習

45、的模仿者。d.從學校與社區的關系來看，新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師。44、在新課程中教師的教學行為將發生變化中正確的是 （ a ）a.在對待自我上，新課程強調反思b.在對待師生關系上，新課程強調權威、批評c.在對待教學關系上，新課程強調教導、答疑d.在對待與其他教育者的關系上，新課程強調獨立自主精神45、面對新教材，教師首先要做的是 （ a ）研究所教學科的課程標準 研究教材。教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。 研究學生特點a b c d46、新教材對教師的專業知識提出新的要求是 （ b ）a教師對教科書的忠實取向b教師

46、可以根據實際情況恰當的選用教材、靈活地增刪教材c不需要教師重新學習，并結合教材與學生實際，引入教學d只需掌握具體性的專業知識，不需要掌握方向性的專業知47、教學過程的本質屬性是 （ d ）a 教師完成教學任務 b教師的教與學生的學的課堂統一 c讓學生學會知識 d師生的交往互動48、體現今后考試改革方向的是（ c ）突出考試的診斷、選拔和發展功能 考試的內容要以課程標準為依據，體現新的人才觀和教育觀。 改進考試的方式，倡導靈活多樣、多次機會、雙向選擇的原則 考試要考慮學生的年齡特點和個別差異a b c d49、新一輪課程改革所遵循的主導理念是（ c ）a科學、人文融合的理念 b終身學習、教育的理

47、念 c以學生發展為本的理念 d創新教育理念a b c d50、新課改中教育觀念的轉變主要是指 （ d ）教育功能觀的轉變 教師觀的轉變 學生觀的轉變 教學觀的轉變 評價觀的轉變a b c d51、新課程改革從價值取向上看：從教學大綱到課程標準，其價值取向出現了哪些變化 （ c ）從精英教育走向大眾教育 由學科知識本位走向學生發展本位 由側重知識層面走向關注整體素質 由統一、硬性規定走向開放、靈活的管理a b c d52、現行的教學大綱明顯存在的弊端是（ a ）教學目標上只規定知識方面的內容內容偏難、深、窄、對絕大多數學生來說要求過高只強調教學過程，忽視課程的其他環節“剛性”太強，缺乏彈性和選擇

48、性a b c d 53、新課程結構區別與現行課程結構的三個基本特征及調整原則是 （ a ）均衡性 綜合性 選擇性 系統性 實用性a b c d54、.新課程提倡的三維教學目標是指（d ）a.知識、技能和方法 b.情感、態度和價值觀c.知識、技能和情感 d.知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀55、課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（ a ）a、有意注意 b、無意注意 c、興趣 d、知覺56、新課程結構的三個基本特性是（b ）a、均衡性發展性互補性b、均衡性綜合性選擇性c、針對性發展性綜合性d、針對性整合性自主性

49、57鄧小平理論的精髓是（c ）a改革開放b“三個有利于”標準 c解放思想實事求是d和平與發展58、基礎教育課程的靈魂是課程標準中規定的（b）a、課程性質 b、基本素養 c、教學原則 d、評價建議59、課程標準作為衡量教育質量的基本依據，其核心部分是（b）a、課程內容b、課程目標c、課程結構d、課程理念60、新課程積極倡導的學生觀是（d）學生是發展的人學生是獨特的人學生是單純抽象的學習者學生是具有獨立意義的人a、b、c、d、61、創造新型的師生情感關系的努力方向是（c）教師要真情對待學生，關心愛護學生樹立教育民主思想展現教學過程的魅力完善個性，展現個人魅力a、b、c、d、62、新課程的核心理念是

50、( d )。a、尊重學生的自主選擇 b、進行雙基教學 c、以學科為主教育 d、一切為了每一位學生的發展63、 ( a )是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。a、國家課程標準 b、地方教材 c、校本教材 d、教學大綱64、我國基礎教育新課程管理的政策是（ c ）。a、以國家課程統一使用管理 b、以省級課程管理為主c、實行國家、地方、學校三級課程管理d、全部下放權力，實行校本教材教學為主65、本次基礎教育課程改革是建國以來的第（ d ）次。a、7 b、4c、5 d、866、我國長期以來的教育傳統是把 放在中心位置。（ c ）a學生 b.教材 c.教師 d.教師和學生67、樹立正確的學生觀，對于

51、教育工作者，特別是 意義更大。 ( a ) a.班主任 b.科任教師 c.校長 d.教研組長68、落實學生的主體地位，關鍵是根據具體的，調動學生的主體性，為學生構建廣闊的活動空間。（c ）a.教學目標 b.情感態度價值觀 c.教學要求 d.教學過程69、是現代師生倫理關系的核心要求。 （ a ）a.民主平等 b.關心學生 c.以人為本 d.鼓勵學生70、建立評價學生全面發展的評價指標體系必須包括a學科學習目標b、一般性發展目標c、學科學習目標和一般性發展目標d、情感目標教育學心理學理論復習題一、選擇題：1“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發展的影響的是（ b ）a教育 b環

52、境c遺傳 d主觀努力2教學過程是一種特殊的（ d ）a心理過程 b信息過程c邏輯過程 d認識過程3“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”所體現的德育原則是（ c ）a從學生實際出發的原則b知行統一的原則c尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則d集體教育和個別教育相結合的原則4布魯納所倡導的“發現學習”的教學方法是一種（ c ）a以直觀感知為主的教學方法b以實際訓練為主的教學方法c以探究活動為主的教學方法d以情感陶冶為主的教學方法5班主任工作計劃一般包括（ a ）a學期計劃和具體活動計劃 b全面計劃和專題計劃c課內計劃和課外計劃 d教學工作計劃和思想工作計劃6班級授課制在我國正式實

53、行一般認為是在（ c ）a唐朝中期 b明朝中期c清朝末年 d辛亥革命以后7中國歷史上最早提出“教學相長”的著作是（ a ）a大學 b中庸c學記 d春秋8普通中小學經常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（ c ）a深化課堂教學b培養競賽人才c因材施教，發展青少年個性特長d充分發掘學有余力的學生的學習潛力91985年中共中央頒布關于教育體制改革的決定，指出要調整中等教育結構（ b ）a大力加強普通高中教育b大力發展職業技術教育c實現中等職業技術教育與高等職業技術教育的更好銜接d進一步加強中等專業教育10教學的教育性主要體現在教學過程的哪一條基本規律中（ d ）a間接經驗與直接經驗相結合

54、的規律b教師主導作用與學生主體作用相統一的規律c掌握知識和發展智力相統一的規律d傳授知識與思想品德教育相統一的規律11“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法（ a ）a陶冶教育 b榜樣示范c實際鍛煉 d品德評價12教學過程的中心環節是（ b ）a感知教材、形成表象 b理解教材、形成概念c鞏固與保持知識 d運用知識，形成技能技巧13學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（ a ）a示范性 b復雜性c主體性 d長期性14班集體形成的主要標志之一是（ c ）a成立了班委會 b開展了班級工作c形成了正確輿論 d確定了班級工作計劃15教育者要在兒童發展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發展具（ b ）a順序性和階段性 b不均衡性c穩定性和可變性 d個別差異性16智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（ c ）a觀察力 b想像力c思維力 d判斷力17我國目前主要由下列哪一