1、 洋川中學科技節工作方案一、指導思想樹立科技是創造未來和實現國家可持續發展的重要意識，倡導“節約能源，保護環境，關愛生命”的科學理念和對身邊科學問題的發現和探究，開展具有時代特色和創新方法的青少年科技教育活動，提高青少年的科學文化素質，推進學校素質教育，培養青少年學生科技實踐與創新能力，為培養創新型科技人才奠定基礎。二、科技節主題“科技之春”體驗、創新、成長三、活動口號 科學在身邊，創新在行動。 四、活動目的培養青少年學生創新意識，促進青少年創新精神和實踐能力的提升，推進我縣科普事業和學校素質教育的發展，為我校教師的科學素養和輔導能力的提高和展示，為參加2014年縣、市、省、及全國青少年科技創

2、新大賽選送優秀作品。也為教師自己創造更多的有利條件。五、組織機構 為了支持綏陽縣第三屆中小學科技節活動的順利開展，特成立洋川中學“科技節”工作領導小組，其組成人員如下：組長：鄭維剛副組長：史俊、田興洪、詹仁娟、賀興亞、劉華偉負責人：嚴文敏成員：數學、物理、化學、生物、體藝組教研組長及成員、 七、八年級班主任、團委和羅留名老師。六、活動內容和對象 活動對象： 為數學、物理、化學、生物、美術教師、七、八年級班主任，一切有興趣和愛好科技創新的教師和學生。 活動內容： （一）學校：圍繞“四個一”開展科普宣傳教育活動；即舉辦一場科技知識講座，各班上一節科技教育主題班會，出一期科技宣傳板報，讀一本科普讀物

3、。 （二）教師：科技發明類； 教具發明；（教具分為數學、物理、化學、生物等其它教學類科教制作作品）。 （三）學生：科技實踐活動;科技作品制作；科技論文；科學幻想畫。七、具體要求 （一）上交作品分配 1、數學組（教研組長自行安排）：教師作品12件；學生科技制作作品或科技論文12件； 2、物理、化學、生物各科教師：每人上交作品至少1件；（教師作品、學生科技制作作品、科技論文、科技實踐活動等自行選擇）。 3、美術教師（楊永蓮負責）：科學幻想畫46幅； 4、七、八年級各班，每班選送學生作品12件； 5、其他教師：熱烈歡迎，自愿參與。（2） 科普宣傳及教育活動開展任務分配 1.廣泛宣傳，營造氛圍。通過全

4、體教師會、班會、政治學習時間教研活動等學習此方案，利用校園廣播對師生進行科技知識的宣講，營造校園科技氛圍（教科室、團委、班主任負責）。 2、科技輔導員安排舉辦一場科技知識講座； 3、政工處：安排七、八年級班主任上一節科技教育主題班會（以圖片資料為依據）；出一期科技教育宣傳手抄報；班主任組織學生讀12本科普書刊，并做好讀書筆記；各班在4月15日前推薦23份手抄報和優秀讀書筆記，參加全校的展評； 4、組織學生參加以“讓科技融入生活，用創造點亮夢想”為主題的科學幻想繪畫活動，各班學生在班主任和美術教師的指導下創作，形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等，作品要求干凈、

5、整潔。以班為單位上交優秀作品參加全校的展評；（3） 作品要求（見qq共享文件綏陽縣第三屆中小學科技節方 案）：班主任和科任教師指導學生進行科技小實驗，并寫出科技小論文?？萍夹嶒灴梢允墙滩纳系膶嶒灒ㄈ纾浩吣昙壙梢栽谏锝處煹闹笇伦錾飳嶒?、八年級學生可以在物理教師的指導下做書本上的物理實驗，九年級的化學實驗），也可以根據情況自己選擇合適的實驗，科技實驗的時間和內容由班主任會同相關老師確定。科技小論文應結合實驗來寫，字數在500字左右。 根據所學知識動手制作科技小制作，包括科技模型、工程設計作品、動植物標本等，可在網上搜集相關素材，繪制草圖，然后用廢舊塑料、卡紙、玩具等材料制作，力求創新、美觀

6、、科學、實用。老師們主要結合自己所教學科設計制作直觀形象的教具學具，演示儀器等（4） 上交作品時間地點： 1、4月15日前上交各類作品（附填寫上項目申報書）到教務處嚴文敏老師； 2、科普宣傳及教育活動開展資料于4月15日前整理完整后交教務處。（5） 時間安排： 1、3、103、16宣傳動員階段及科技知識講座； 2、3、173、23主題班會和組織學生讀科普書刊，并做好讀書筆記階段 ； 3、3、244、13各班各教研組開展活動，準備參賽作品階段； 4、4、144、20各班各教研組上交參賽作品和評比階段； 5、4、214、27總結表彰和按通知要求組檔參賽（縣級）階段。（六）活動紀律 要求各部門、各年級、各班、各教研組，根據本方案的要求，認真組織、積極開展科技節的各項活動，并在活動中樹立安全第一的意識 ，完成本次活動的任務，實現本次活動的目標。附件：（見qq共