1、理療學實踐教學大綱一、 課程性質與任務：理療學是康復治療技術專業的一門重要專業課程，系統地介紹幾種康復上常用的應用自然界和人工的物理因子作用于機體、達到預防、治療和康復的方法，為從事康復工作提供基礎。二、課程目的與要求：根據康復治療技術專業教學計劃對該課程的基本要求，通過實驗室操作、實地實習等環節，使學生獲得如下操作技能：系統掌握康復常用理療法的適應癥、禁忌癥及其具體操作，初步掌握這些方法的運用。三、實踐教學進度 本課程實踐學時16時。具體學時安排如下：第二章 電療法6學時第三章 光療法2學時第四章 磁療法2學時第五章 超聲波療法2學時第六章 傳導熱療法2學時第七章 水療法2學時四、實習教學內

2、容與要求第二章 電療法（一）基本內容電療的基本技術要求。低、中、高頻電療法各自的治療作用、操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（二）重點及難點低、中、高頻電療法各自的操作方法、適應癥與禁忌癥（三）基本要求掌握低、中、高頻電療法各自的操作方法、適應癥與禁忌癥（四）教學建議教師通過動手操作演示，同學動手操作，老師驟個指導，掌握低、中、高頻電療法操作規程第三章 光療法（一）基本內容光療法的基本技術要求。紫外線、紅外線、激光療法各自的治療作用、操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（二）重點及難點紫外線、紅外線、激光療法各自的操作方法、適應癥與禁忌癥（三）基本要求掌握紫外線、紅外線、激光療法各自的操作方法、

3、適應癥與禁忌癥（四）教學建議教師通過動手操作演示，同學動手操作，掌握紅外線、紫外線操作規程第四章 磁療法（一）基本內容靜磁場、動磁法、磁針、磁處理水療法各自的操作及適應癥（二）重點及難點磁療法的作用及操作（三）基本要求掌握磁療法的作用及操作（四）教學建議教師通過動手操作演示，同學動手操作，老師驟個指導，掌握磁療法操作規程第五章 超聲波療法（一）基本內容超聲波的治療作用、操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（二）重點及難點超聲波療法的操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（三）基本要求掌握超聲波療法的操作方法、注意事項（四）教學建議教師通過動手操作演示，同學動手操作，老師驟個指導，掌握超聲波療法操作規程第六章 傳導熱療法（一）基本內容熱敷、石蠟、中藥熱熨療法的治療作用、操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（二）重點及難點熱敷、石蠟、中藥熱熨療法的操作方法、適應癥與禁忌癥（三）基本要求掌握三種傳導熱療法的操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（四）教學建議教師通過動手操作演示，同學動手操作，老師驟個指導，掌握蠟療法操作規程 第七章 水療法（一）基本內容水法的治療作用、操作方法、適應癥與禁忌癥、注意事項（二）重點及難點水法的操作方法、適應癥與禁忌癥（三）基本要求掌握水療法