1、五年級下冊語文1-2單元試題一、知識樂園：46分1、快樂拼音（讀拼音寫漢字）。（6分） gu l xi s pi ti （ ） （ ） （ ）2、篩選信息（為帶點字選擇正確的音節，并畫“”表示）。（6分） 逞兇（chn chng） 機械（xi ji） 困窘（jn jing） 剝開（b bo） 倭寇（u w） 清晰（qn qng）3、漢字組合（辨字組詞）。（4分） 漠（ ） 氈（ ） 陷（ ） 宣（ ） 寞（ ） 毯（ ） 焰（ ） 渲（ ）4、在括號里填上恰當的詞語。（6分） 猙獰的（ ） 圓滾滾的（ ） 運轉自如的（ ） 巍峨的（ ） 熱乎乎的（ ） 美輪美奐的（ ） 澄澈的（ ） 隆重的（

2、 ） 隨心所欲的（ ） 茫茫的（ ） 使勁地（ ） 精神飽滿地（ ）5、牛刀小試（寫出加點詞的反義詞和近義詞）。（6分） 天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。清晰（ ）（ ）拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，就給駱駝戴上了鈴鐺。寂寞（ ）（ ）這柔軟的柳枝迎風舞蹈，真是美妙。 柔軟（ ）（ ） 6、古詩空間站（在1-2組教材中選一首自己喜歡的詩默寫）。（4分） 7、積累搭配。（4分） 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 傳家寶 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。 涼州詞 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 浪淘沙 有志不在年高，無志空長百歲。 離騷 8、理解體會（結合課文內容說說句子的含義）。（4

3、分） “蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。” 草原 “我明白了世界上重大的發明與發現有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。” 童年的發現 9、能力探測（按要求寫句子）。（6分） 筑路大軍的生命面臨著如些嚴重威脅。 （縮句） 白云飄過。 （擴句） 哪兒哪兒 不管不管總是 （選擇一組造句） 二、口語交際（小組同學評分）：4分與同學們說說你童年生活中難忘的一個地方、一個場景、一次發現或一件事你說的什么內容，同學們怎樣評價的？ 三、閱讀樂園（讀短文，按要求答題）：20分春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（1）山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。 （2）

4、小草偷偷地從土里（探、鉆）出來，嫩嫩的綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花叢中成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花（滿地、遍地）是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。1、給第四自然段未加標點符號的句子加上標點。（3分）2、選擇最恰當的一個詞，用“”畫出。（2分）3、文中畫“ ”的句子用了（比喻 夸張 排比 擬人）什

5、么修辭方法。（2分）（1） （2） 4、第二自然段描寫春天景象時，作者先總寫了 ，分寫了 、 、 ，表達了作者 思想感情。（6分）5、在文中的第四自然段中，用“ ”畫出描寫花“繁茂”“色彩“香氣”的句子，并概括出段意。（5分） 6、“野花還眨呀眨的”一句“眨呀眨”的原因是 （2分）四、習作樂園：30分寫一封信，告訴你的好朋友寒假期間的見聞。要求：寫真人真事表達真情實意，內容要具體，語句要通順，400字左右，寫好信封寄出去。五年級下冊語文3-4單元試題（檢測時間：90分鐘；總分100分）等級 一、知識樂園： 1、看拼音寫詞語。（6分） w r gn j ho （ ） （ ） （ ）chn f j

6、 din shn yn ( ) ( ) ( )信息（為句中帶點的字選擇正確的意思）（4分）挺：a直而硬 b伸直或凸出 c量詞 d很 他是過挺能干的人。 （ ） 在危急關頭，我們的班長挺身而出。 （ ） 那挺機關槍太重了。 （ ）一棵棵白楊樹挺立在公路兩旁。 （ ）3、漢字組合（加部首組成新字在組詞）。（6分） （ ） （ ） （ ） 敖 只秋 （ ） （ ） （ ）、填字成成語（分）雪中送（ ） 深情厚（ ） （ ）公移山 沖（ ）（ ）陣扶危（ ）困 含（ ）（ ）苦 任勞任（ ） （ ）（ ）立雪、發現創新（4分）、地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年朝朝

7、暮暮、一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中我發現 我仿寫 6、選詞填空（5分）尊重 尊敬（1）晏子出色的表現讓楚王刮目相看，對他愈發 了。（2） 長輩使我們應該做到的。嚴厲 嚴格 嚴峻 （3）老班長 地說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的安排。”望著他那十分 的臉，我一句話也說不上來。 （4）老師對我們的學習要求很 。7、能力探測。（8分）（1）您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（變成陳述句） （2）這個長滿了紅銹的魚鉤閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句） （3）洪水奔騰。(改為比喻句) （4）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改為肯定說法） 8、理解句子。（

8、4分）（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 （2）兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。” 9、修改病句。（5分）（1）他把自己的想法毫無保留地全部統統地告訴了我。同學們唱起了動聽的歌和歡樂的舞。（3）無論困難重重，他都出色地完成任務。（4）展開翅膀兩只鴿子向藍天飛去。二、語文實踐樂園（4分）動人心） 答題）（20分） 朋友當中，會有九個喜歡集郵。集郵能匯集各個方面的知識。不要小看那面積才一寸見方的細小郵票，其實，它會告訴我們很多很多從一個國家的郵票可以知道那是個國家和地區的風俗習慣 地理環境 教育發展和重要人物等 如果對那個國家的哪一枚郵票有特別的興趣 要加以研究的話 恐怕會花上你一兩天的實踐去收集有關資料 例如出現一枚人物的郵票 你想知道他是誰 他的生平故事又如何呢 就必須到圖書館去翻翻參考書了集郵能訓練耐性，這是一項長期的工作，也是永無止境的工作。它能培養人的毅力和持久性，只有開始集郵的一天，而不知道哪一天才算告一段落。朋友，相信你一定會也喜歡集郵的。1、給第三自然段未加標點符號的句子加上標點。（4分）2、按短文意思填空。（6分）（1）通過集郵可以知道各國和地區的（ ）、（ ）、（）。（2）要想進一步研究了解郵票上的