專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題_第1頁(yè)
專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題_第2頁(yè)
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專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題_第4頁(yè)
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1、專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題 摘 要 從評(píng)價(jià)思維、評(píng)價(jià)樣式、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)內(nèi)容四方面闡述油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)中應(yīng)注意的問(wèn)題,提出一些見(jiàn)解。 關(guān)鍵詞 油料專業(yè);實(shí)訓(xùn);評(píng)價(jià) 中圖分類號(hào):g642.44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:b 文章編號(hào):1671-489x(2015)11-0160-03 實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)是一種診斷性評(píng)價(jià)1,可判斷實(shí)訓(xùn)模塊所具備實(shí)訓(xùn)要素及符合課程要求情況,并給出總結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)論。它有利于專業(yè)培訓(xùn)開(kāi)展模塊化教學(xué),對(duì)豐富教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)方法和提高實(shí)訓(xùn)效能起良好的推動(dòng)作用。油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注意如下四個(gè)問(wèn)題。 1 評(píng)價(jià)思維運(yùn)用勿抱“殘”守“舊” 思維可反映事物的本質(zhì)和事物間規(guī)律性的聯(lián)系

2、,評(píng)價(jià)思維反映實(shí)施模塊評(píng)價(jià)的思維方式。評(píng)價(jià)思維應(yīng)打破固有思維模式,拋“殘”棄“舊”,選擇變化的、樂(lè)觀的、積極的思維傾向,以便較快地提高油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)水平,達(dá)到評(píng)價(jià)效果。 著力解決思維定勢(shì) 思維定勢(shì)決定思維運(yùn)作動(dòng)向。以思維能力為主形成的思維態(tài)勢(shì)和慣性2,會(huì)長(zhǎng)期影響實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)。因此,在評(píng)價(jià)時(shí)若停留在過(guò)時(shí)的思維模式,往往很難進(jìn)行客觀實(shí)在的評(píng)價(jià)。 1)剔除過(guò)時(shí)思維。過(guò)時(shí)思維容易使人停留在傳統(tǒng)的思維模式,思維方式易定格在原來(lái)模式上,思維無(wú)新意,也無(wú)活力,形式呆板,顯得毫無(wú)生氣。油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)中使用過(guò)“舊”的思維方式就無(wú)法達(dá)到評(píng)價(jià)的要求。因此,在評(píng)價(jià)油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊時(shí),應(yīng)剔除舊思維,接受新思

3、想,建立突出評(píng)價(jià)的主題思維。 2)摒棄慣性思維。慣性思維呈現(xiàn)實(shí)際停止,是思想觀念落后的實(shí)際表現(xiàn),容易形成一種難以打破的思維慣性,頑固不化,讓人產(chǎn)生惰性,具有很大的自我欺騙性。抱“殘”守“舊”實(shí)際上就是慣性思維在作祟,堅(jiān)持自己已有的思維定式,原地踏步,停滯不前,缺乏隨機(jī)應(yīng)變的銳氣。如用此種習(xí)慣思維實(shí)施實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià),難免存在先天不足,評(píng)價(jià)缺乏“活性”,制約創(chuàng)新性開(kāi)展油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)工作。 創(chuàng)新改進(jìn)思維方式 思維方式就是思維主體在實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上借助于思維形式認(rèn)識(shí)和把握對(duì)象本質(zhì)的某種手段、途徑和思路,并以較為固定的、習(xí)慣的形式表現(xiàn)出來(lái)3。在創(chuàng)新思維方式上著手做好如下三方面工作。 一是運(yùn)用多樣思維方

4、式。根據(jù)油料專業(yè)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),區(qū)分評(píng)價(jià)對(duì)象,運(yùn)用開(kāi)拓思維方式,經(jīng)過(guò)上升思維,優(yōu)化提煉;運(yùn)用決斷性思維,深化轉(zhuǎn)變,綜合平衡,形成油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。 二是加大多向思維力度。對(duì)油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊展開(kāi)深度思維,揭示實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)的深層含意和規(guī)律。不斷加強(qiáng)橫向思考,利用發(fā)散性思維,確實(shí)拓寬實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)的思維廣度,通過(guò)歸納總結(jié),形成全面反映油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)的思維規(guī)律。 三是緊跟時(shí)代創(chuàng)新思維。科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,新思維、新方法、新技術(shù)和新手段層出不窮,可運(yùn)用創(chuàng)新性思維設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)主體整體框架,運(yùn)用多元思維和差異性思維把握評(píng)價(jià)主體維度數(shù)目,使用變異性思維和逆向思維預(yù)測(cè)評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制。這些評(píng)價(jià)思維

5、為實(shí)施油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)指明了發(fā)展方向。 2 評(píng)價(jià)樣式使用勿貪“全”立“異” 油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊形式多樣,實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)功能千差萬(wàn)別。選用實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)樣式時(shí),即不能搞簡(jiǎn)單堆砌,也不能為了追“新”求“異”,喪失過(guò)多評(píng)價(jià)功能。因此,油料專業(yè)模塊評(píng)價(jià)樣式在使用時(shí)要做到如下三點(diǎn)。 一是使用評(píng)價(jià)樣式不能貪全。評(píng)價(jià)樣式用來(lái)評(píng)價(jià)油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊,其實(shí)用性非常強(qiáng),要求體現(xiàn)出評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)方法,符合評(píng)價(jià)規(guī)范。樣式要簡(jiǎn)單實(shí)用,一種樣式不能囊括油料全部專業(yè),每個(gè)專業(yè)只能有本專業(yè)的適用樣式,不能包羅萬(wàn)象、貪求全面,反而達(dá)不到評(píng)價(jià)的要求和目的。 二是使用評(píng)價(jià)樣式個(gè)數(shù)不能貪多。樣式使用堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),能用則用,無(wú)用則棄,防止信手

6、拈來(lái),濫竽充數(shù)。因油料各專業(yè)互不相同,評(píng)價(jià)對(duì)象和目標(biāo)不同,因此,每個(gè)專業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),各專業(yè)的單個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)只能在本專業(yè)評(píng)價(jià)框架內(nèi)進(jìn)行。選擇符合本專業(yè)實(shí)情的評(píng)價(jià)樣式,有效控制樣式數(shù)目,單個(gè)專業(yè)防止使用樣式過(guò)多過(guò)濫,破壞本專業(yè)的整體性,使油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)失去意義。 三是設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)樣式不能立“異”。評(píng)價(jià)樣式使用可沿用一些評(píng)價(jià)要素齊全、評(píng)價(jià)功能完善的樣式,也可創(chuàng)“新”一些樣式,但不能為了一味創(chuàng)“新”而立“異”,設(shè)計(jì)出一些不切實(shí)際的樣式。樣式設(shè)計(jì)應(yīng)符合油料專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)訓(xùn)模塊“個(gè)性”要求。在設(shè)計(jì)油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)樣式時(shí)切忌花哨好看,無(wú)限放大要求,不顧專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如筆者使用的油庫(kù)鉗工綜合實(shí)習(xí)

7、評(píng)價(jià)表(表1),依據(jù)油庫(kù)鉗工技術(shù)特點(diǎn),樣式采用數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu),而不是為了立“異”,采用樹(shù)形結(jié)構(gòu)或其他結(jié)構(gòu)。 3 評(píng)價(jià)方法設(shè)計(jì)勿棄“實(shí)”忘“精” 采取求“實(shí)”的有效措施 一是設(shè)計(jì)理念務(wù)必實(shí)在。在實(shí)施油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)時(shí),深入教學(xué)一線,全面了解各專業(yè)需求,詳盡熟知各專業(yè)參數(shù)和技術(shù)規(guī)范,把“精度”摸透,把“準(zhǔn)度”搞準(zhǔn),以技術(shù)參數(shù)為依據(jù),客觀思考,形成一種實(shí)在的設(shè)計(jì)理念。如設(shè)計(jì)油庫(kù)鉗工實(shí)訓(xùn)模塊的評(píng)價(jià)方法,首先了解油庫(kù)鉗工各實(shí)訓(xùn)操作(如鋸削、銼削、鉆孔等)的技術(shù)規(guī)范和參數(shù)維度,再根據(jù)這些技術(shù)指標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),爾后根據(jù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),綜合各項(xiàng)指標(biāo)設(shè)計(jì)油庫(kù)鉗工的評(píng)價(jià)方法。 二是設(shè)計(jì)方法遵從實(shí)踐。設(shè)計(jì)的基本依據(jù)是油料

8、專業(yè)技術(shù)參數(shù)和國(guó)家規(guī)范,來(lái)源于實(shí)踐,用于實(shí)踐。一般采用決策分析法、結(jié)構(gòu)構(gòu)建法、層次分析法和實(shí)訓(xùn)驗(yàn)證法等實(shí)踐性方法,用于指導(dǎo)評(píng)價(jià)操作。 勿忘“精”的具體做法 好的評(píng)價(jià)方法對(duì)模塊實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)起良好的推動(dòng)作用,只有評(píng)價(jià)方法優(yōu)良,才能保證實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)優(yōu)質(zhì)高效。 一是樹(shù)立精品意識(shí)。評(píng)價(jià)方法設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)力求定位精準(zhǔn),設(shè)計(jì)要求精益求精,做到設(shè)計(jì)內(nèi)容精深,條理精干,層次分明。 二是采用求精手段。在設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法時(shí),每個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)多套評(píng)價(jià)方案,通過(guò)類比法,從中選取優(yōu)勝方案,進(jìn)行優(yōu)中選優(yōu),選出既有理論深度又能完全代表本專業(yè)課程特性的實(shí)訓(xùn)模塊評(píng)價(jià)方法。 4 評(píng)價(jià)內(nèi)容選取勿舍“專”失“真” 用“專”上采取的措施 1)用“專”

9、依據(jù)緊靠專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。油料專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是:通過(guò)短期專業(yè)培訓(xùn),要求學(xué)生熟練掌握本專業(yè)基本操作技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)修打下過(guò)硬的技能基礎(chǔ)。在適應(yīng)任職崗位工作的同時(shí),能遵守該專業(yè)職業(yè)道德和職業(yè)守則,培養(yǎng)其成為適應(yīng)單位發(fā)展的、與時(shí)俱進(jìn)的、德才兼?zhèn)涞囊幻细竦膶I(yè)技術(shù)人員。這些培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)內(nèi)容用“專”的選取依據(jù)。 2)用“專”要求緊貼專業(yè)課程要求。油料專業(yè)課程要求為:突出專業(yè)基礎(chǔ)課的針對(duì)性、操作性、實(shí)踐性,結(jié)合新時(shí)期課程素質(zhì)教學(xué)要求,開(kāi)展素質(zhì)內(nèi)涵與外延教育,全面提高學(xué)生素質(zhì);了解本專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,熟悉本專業(yè)的基本知識(shí)和操作技能,掌握復(fù)雜工件制作,判斷和排除常見(jiàn)故障,使油庫(kù)設(shè)備設(shè)施

10、運(yùn)轉(zhuǎn)正常;具備良好的專業(yè)基本技能和較強(qiáng)的專業(yè)綜合能力、發(fā)現(xiàn)與分析解決實(shí)際問(wèn)題能力、組織訓(xùn)練與教學(xué)示范能力。在選定評(píng)價(jià)內(nèi)容時(shí),以專業(yè)課程要求為“標(biāo)尺”,做到思“專”用“專”。 3)用“專”緊扣教學(xué)大綱。教學(xué)大綱具有很強(qiáng)的規(guī)范性和很高的權(quán)威性,是實(shí)施教學(xué)的綱領(lǐng)性文件,對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練科目、訓(xùn)到什么程度都有具體明確的規(guī)定。因此,評(píng)價(jià)內(nèi)容緊扣油料專業(yè)教學(xué)大綱,評(píng)價(jià)指標(biāo)按本專業(yè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),不能隨意超“標(biāo)”離“標(biāo)”,更不能張冠李戴,實(shí)施“錯(cuò)位”評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)內(nèi)容用“真”的方法 1)內(nèi)容選取要“有根有據(jù)”。模塊評(píng)價(jià)的對(duì)象是油料專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊,屬于油料專業(yè)范疇,評(píng)價(jià)內(nèi)容的“根”就在油料專業(yè)課程中,要在油料專業(yè)范圍

11、內(nèi)合理選“根”找“據(jù)”,不允許在其他專業(yè)中隨意尋“根”換“據(jù)”。 2)內(nèi)容選取要“原汁原味”。 一是內(nèi)容選取必須一一對(duì)應(yīng)。評(píng)價(jià)內(nèi)容選取與專業(yè)一一對(duì)應(yīng),不能從相關(guān)專業(yè)或相近專業(yè)選取,保證評(píng)價(jià)內(nèi)容和所訓(xùn)課目銜接緊密。如評(píng)價(jià)焊工實(shí)訓(xùn)模塊,其評(píng)價(jià)內(nèi)容選取應(yīng)與焊工專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范一一對(duì)應(yīng),確定評(píng)價(jià)要素。 二是評(píng)價(jià)參數(shù)選取在本專業(yè)內(nèi)“就地取材”。評(píng)價(jià)某一專業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊時(shí),從該專業(yè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范中選取評(píng)價(jià)參數(shù),設(shè)定評(píng)價(jià)參數(shù)維度個(gè)數(shù),保證評(píng)價(jià)參數(shù)不失“原汁原味”。如表1中16參數(shù)項(xiàng)為油庫(kù)鉗工的專業(yè)技術(shù)參數(shù)指標(biāo)(79項(xiàng)為主觀性指標(biāo),暫不討論),在設(shè)計(jì)油庫(kù)鉗工綜合評(píng)價(jià)表時(shí),其中參數(shù)值只能從油庫(kù)鉗工中選取符合國(guó)標(biāo)的技術(shù)參

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