建筑實習總結2021_第1頁
建筑實習總結2021_第2頁
建筑實習總結2021_第3頁
建筑實習總結2021_第4頁
建筑實習總結2021_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、建筑實習總結2021 導語:我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的學問。 建筑實習總結2021 經過十幾天的實習,通過實踐,使我學到了許多實踐學問。通過親身的接觸,使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,學到了許多很適用的具體的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要基礎的學問。在實習中我們主要學習加深了對以下幾點的認識: b模板工程的施工工藝。模板施工挨次:熟識施工圖紙翻樣施工技術、施工方案交底配模涂刷脫模劑放線、彈線搭設承重架(支撐系統)單向

2、墻側板、柱模板安裝校正固定門窗模板、安裝設備管洞的留洞待鋼筋、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾辦理技術復核記錄封墻另一側模板校正固定鋪梁底、梁側及平臺板、模板(高度大于600mm梁封單側模板,待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側模板)校正、固定、加固予埋件安裝、鋼筋綁扎復核尺寸、掛板安裝辦理隱藏工程驗收澆搗砼 c單層工業廠房的吊裝方法。單層工業廠房的結構吊裝方法,有分件吊裝法、綜合吊裝法和混合吊裝法三種: (1)分件吊裝法:指起重機在車間內每開行一次僅吊裝一種或兩種構件。通常分三次開行吊裝完全部構件。 第一次開行吊裝全部柱子,并對柱子進行校正和最終固定; 其次次開行吊裝吊車梁、聯系梁以及柱間支撐等; 第三次

3、開行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板、屋面支撐及抗風柱等。 在第一次開行(柱子吊裝之后),起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁、聯系梁、屋板的擺放布置。 (2)綜合吊裝法:起重機在車間內的一次開行中,分節間安裝完各種類型的構件,即先吊裝46根柱,并立刻加以校正和最終固定,接著吊裝聯系梁、吊車梁、屋架、天窗架、屋面板等構件。起重機在每一個停機點上,要求安裝盡可能多的構件。目前很少采納,只有對某些結構(如門架式結構)必需采納綜合安裝法時,或當采納移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時,才采納此法。 (3)混合吊裝法:即分件吊裝和綜合吊裝相結合的方法。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優缺點,因此,目前有不

4、少工地采納分件吊裝法吊裝柱,而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯系梁、屋架、屋面板等各種構件。 第一次開行將全部(或一個區段)柱子吊裝完畢并校正固定,杯口二次灌漿混凝土強度達到設計的70%后,其次次開行吊裝柱間支撐,吊車梁、聯系梁,第三次開行分節間吊裝屋架、天窗架、屋面板 d施工圖紙的認識。工程開工之前,需識圖、審圖,再進行圖紙會審工作。假如有識圖、審圖閱歷,應當把握一些要點重點。熟識擬建工程的功能熟識、審查工程平面尺寸熟識、審查工程立面尺寸檢查施工圖中簡單出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。1熟識擬建工程的功能,首先了解本工程的功能是什么,其次識讀建筑說明,熟識工程裝修狀況;2熟識、審查工程平面

5、尺寸。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細部尺寸,其次道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線。3熟識、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;4檢查施工圖中簡單出錯的地方有無出錯。 以上是我對這次實習的總結。通過這次認識實習,我們對建筑設備,建筑基礎等有了肯定的了解,這也為我們今后學習專業學問,走上工作崗位有很大的關心。 建筑實習總結2021 通過這一個月的實習,讓我在實踐學問上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示,也在

6、實踐中得到了印證,還學習了很多具體的施工學問,這些學問比理論更具有敏捷性和可操作性。 在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。相互常常溝通思想,敬重實習指導人的指導和支配。一進入實習工地,首先對整個工程及工地的基本狀況有了了解,看了工程的建筑、結構施工圖,了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等,還了解工程的進度狀況、技術力氣的配備及工人的素養,及目前工程中存在的主要問題及預備實行的方案措施。通過看施工圖,現場調查,與工人及技術人員交談等方式,對工程有了一個基本的認知,即知道工程已完成了那些任務,還有那些任務要完成,我將參加哪

7、些工作等。 在任何工程整個建設過程中,土建施工都占據著至關重要的作用,明白整個施工過程都是特別重要的; 從基礎到主體,每一個環節都是特別重要的,基礎關系到整個工程穩定,基礎打不好,主體干的再美麗都無法轉變整個工程的命運,基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程; 建筑從立項開頭就決定了它的用法功能,設計只是為了完成它的功能要求,施工才是實現它的價值時期,也是一個資金消耗的主要過程,因此在整個建設過程中必需保證它的質量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個天經地義的要求。 施工必需堅持先勘察,再設計,后施工的過程,千萬不能將其顛倒,否則就有可能消失一些問題,到時懊悔也晚了。 我來到工地的時候工程基

8、礎已經打起來了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時支撐,一起施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側模,再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝;最終進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業時常常消失下面的問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。 實習期間我整理了較多的工程資料,如混凝土澆灌申請、隱藏工程檢查記錄、工程物資進場報驗表、材料、構配件進場檢驗記錄等。如混凝土澆灌申請,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過,由項目部工程室

9、專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,然后,混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項目部填寫澆灌申請,交監理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關程序和規范。 在實習過程中,我還了解了建筑業企業的組織機構及企業經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統,各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成,和各級技術人員的職責與業務范圍,還有在施工項目管理中各方(業主、承包商、監理單位)的職責等。 這次實習讓我深深的體會到自己學問的匱乏,還有許多學問需要學習,包括書本上的和實際中的。增加了我回到學校踏實努力學習的信念,利用這次實習的機會接觸_,得到很好的熬煉,明確了

10、在剩余的一年高校生活中應當進展的方向。而且也的確讓我喜愛上了這個行業,我會努力的提高自己,以期代以后在這個行業中有更好的進展。 建筑實習總結2021 一、實習目的 通過接觸和參與實際工作,改善和擴大自己的學問面,培育綜合應用的力量,為以后走上工作崗位打下基礎。 二、實習內容 參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。 三、實習概況 在實習期間遵守實習單位和學校的平安規章制度,出勤率高,主動向工人師傅請教擅長發覺問題,并運用所學的理論學問,在工

11、地技術員的關心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。 1、鋼筋工程鋼筋用法必需堅持先檢查后用法的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。 2、模板工程模板及其支架應依據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載力量、剛度和穩定性,能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍

12、塌的狀況時有發生。為避開事故,保證工程質量和施工平安,提出了對模板及其支架進行觀看、維護和發生特別狀況時進行處理的要求。 3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必需符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定: 1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次; 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次; 3、當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次; 4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次; 5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應依據實際需要確定。 四、實習主要工作任務 我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的學問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預備工作,參加進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。 我們應當去了解或者熟識工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。 為了了解不同機械設備的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論