2012屆高中語文 3.1.3《琵琶行并序》同步檢測題 蘇教版必修4_第1頁
2012屆高中語文 3.1.3《琵琶行并序》同步檢測題 蘇教版必修4_第2頁
2012屆高中語文 3.1.3《琵琶行并序》同步檢測題 蘇教版必修4_第3頁
2012屆高中語文 3.1.3《琵琶行并序》同步檢測題 蘇教版必修4_第4頁
2012屆高中語文 3.1.3《琵琶行并序》同步檢測題 蘇教版必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、琵琶行(并序)一、選擇題:1下面加黑字的注音有誤的一組是( )A潯陽(xn) 楓葉(fng) 瑟瑟(s) 遷謫(zh)B慢捻(nin) 霓裳(n) 六幺(yo) 嘈嘈(co)C幽咽(y) 暫歇(zhn) 乍破(zh) 轉徙(x)D收撥(b) 裂帛(b) 鈿頭(din) 銀蓖(b)2選出加黑詞與現代漢語意義用法全都相同的一組( ) 明年秋 委身為賈人婦事實 曲罷憫然 今漂淪憔悴 鐵騎突出刀槍鳴 整頓衣裳起斂容 恬然自安 因為長句 暮去朝來顏色故 曲終收撥當心畫A B C D3詩的結尾作者自傷身世,自覺與琵琶女頗多相似,選出分析不正確的一項( ) A一個“本是京城女”,一個“去年辭帝京”,都是從長

2、安來到偏遠的江州。 B一個善寫詩,另一個能讀懂;一個會彈奏,另一個能欣賞,有他鄉遇知音相見恨晚之感。 C一個是譽滿京都的名藝人,一個是才華橫溢的大詩人,都有出類拔萃的才能。 D一個因年長色衰而嫁人,一個因直言進諫而遭貶,都有榮衰變遷,“幽愁暗恨”。4下列分析不恰當的一項是( ) A琵琶女“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,是由于她“平生不得志”,不便說,也不愿見人。 B“大弦嘈嘈如急雨”,用“嘈嘈”這個疊字詞摹聲,又用“如急雨”這個比喻使樂聲形象化。“小弦切切如私語”用了擬人的手法。 C“間關”之聲,輕快流利,而這種聲音又好像“鶯語花底”,視覺形象的優美強化了聽覺形象的優美。 D“幽咽”之聲,

3、悲抑哽塞,而這種聲音又好像“泉流冰下”,視覺形象的冷澀強化了聽覺形象的冷澀。閱讀下面劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈,完成67題。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑酒杯長精神。5對詩中詞句的解說,不恰當的一項是( )A第二句中“棄置”一詞點明了被貶之意,流露著怨憤之情。B第三句的意思是,時光不會倒流,懷念舊時歲月也只能是念念思舊賦而已。C第四句借回鄉情景的想像,表明自己被貶時間太久和還京途中恍如隔世的感覺。D末尾點明“席上”“酬贈”之題意,表達了要從痛苦中走出的決心。6對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )A一、二兩

4、句將漫長凄苦的貶謫生活高度濃縮,抒情委婉細膩,極富感染力。B三、四兩句接連用典,言簡意豐,含蓄地表達了思念、怨憤與無奈之情。C五、六兩句以“沉舟”、“病樹” 自喻,展示了生活的哲理。D全詩前半部傷感低沉,后半部開朗昂揚,情思跌宕,和諧完整,沉郁中更見豪放。7對下面芙蓉樓送辛漸(王昌齡)一詩分析不確切的一項是( )寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。A第一句寫迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天,渲染出離別的黯淡氣氛。B第二句寫辛漸即將登舟北歸,想到行人不久便將隱沒在楚山之中,孤寂之感油然而生。C三、四句是作者以冰壺贈勉,寄望于友人日后依然冰清玉潔,堅持操守。D全詩既有“即景生情

5、、情蘊景中”的特點。又有“深厚有余,優柔舒緩”的獨特風格。8下列對白居易琵琶行描繪的形象的分析中,不當的一項是( ) A琵琶女是演奏技藝精湛卓絕,悲涼身世令人心酸的被污辱和被損害者的形象。 B作者寫自己的遭遇,是為了襯托琵琶女形象。 C詩中琵琶女和作者這兩個形象感情上的共鳴之處是“同是天涯淪落人”。 D詩中對琵琶女身世的描述,主要是通過琵琶女的傾訴表現的。閱讀下面的文字,完成1012題: 寫琵琶女自訴身世,詳昔而略今;寫自己的遭遇,則壓根兒不提被貶以前的事。這也許是意味著以彼之詳,補此之略吧!比方說,琵琶女昔日在京城里“ 甲 ”的情況和作者被貶以前的情況是不是有某些相通之處呢?同樣,他被貶以后

6、的處境和琵琶女“ 乙 ”以后的處境是不是也有某些類似之處呢?看來是有的,要不然,怎么會發出 “ 丙 ”的感慨?9甲處最恰當的引文是:( ) A曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒 C五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數 B細頭云篦擊節碎,血色羅裙翻酒污 D今年歡笑復明年,秋月春色等閑度10乙處最恰當的引文是:( ) A弟走從軍阿姨死 C老大嫁作商人婦 B夢啼妝淚紅闌干 D秋月春風等閑度11丙處最恰當的引文是:( ) A江州司馬青衫濕 C同是天涯淪落人 B如聽仙樂耳暫明 D杜鵑啼血猿哀鳴12白居易的琵琶行中寫到:“五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數”,描繪了“五陵年少”揮霍無度,琵琶女倍受寵愛的情景。北宋宰相寇

7、準,生活極度腐化,也常在宴會上叫人拿綾綃賞給歌女。寇準的侍妾寫了一首絕句呈寇公諷刺他。下面排出的詩句殘缺不全,需要補綴。請選出適當的一組。( ) 一 清歌一 綾,美人 自意嫌 。 不 織女螢窗 ,幾 拋 得織成。 A只,匹 尚,差 曉,里 歲,梭 B支、條 還,少 明,中 月,絲 C曲,束 猶,輕 知,下 度,梭 D首,丈 竟,少 管,上 日,絲閱讀下面一首詩,完成1415題。 鳥鳴澗人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。13對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )A詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態的描寫,來反襯出春山月闃無人聲的幽寂。B第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”,從聽覺上給人

8、動靜的對比,起了更生動的烘托 作用。 C全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖,真是“詩中有畫,畫中有詩”。 D全詩語言清新自然,不堆砌典故,但卻細致地表現出自然界光色和音響的變化。 14詩人將靜與動巧妙地統一在本詩中,共同構成動人的意境,頗有藝術辯證法。下列唐人詩句中沒有運用動靜相襯手法的一項是 ( ) A橋響犬遙吠,庭空人散眠。(許渾夜歸于卯橋村舍) B爐火照天地,紅星亂紫煙。(李白秋浦歌) C寒樹鳥初動,霜橋人未行。(劉禹錫途中早發) D鶴鳴楚山靜,露白秋江曉。(柳宗元與崔策登西山二、基礎知識檢測15解釋下列句中加粗字的含義遂命酒,使快彈數曲。 轉軸撥弦三兩聲 凡六百一十六言,命

9、曰琵琶行。 曲終收撥當心畫 臣請入,與之同命。 冰泉冷澀弦凝絕 滿座重聞皆掩泣 率妻子邑人來此絕境 座中泣下誰最多 舉酒欲飲無管弦 是夕始覺有遷謫意 遂命酒,使快彈數曲 自言本是京城女 感斯人言 琵琶聲停欲語遲 凡六百一十六言 今夜聞君琵琶語 自言本是京城女 輕攏慢捻抹復挑 商人重利輕別離 16填空琵琶行選自 ,作者_,_朝詩人。詩中富有哲理性的名句有_。琵琶行的“行”意思是_。醉不成歡慘將別, 。忽聞水上琵琶聲, 。千呼萬喚始出來, 。 ,未成曲調先有情。 大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切錯雜談, 。 別有幽愁暗恨生, 。 ,老大嫁作商人婦。 我聞琵琶已嘆息, 。同是天涯淪落人, 。 其間旦暮聞

10、何物, 。 ,往往取酒還獨傾。17說明下列各句中加黑詞語的古義和今義的區別。 明年秋,送客湓浦口。 古義: 今義: 因為長句,歌以贈之。 古義: 今義: 鐵騎突出刀槍鳴。 古義: 今義: 凄凄不似向前聲。 古義: 今義: 18白居易在琵琶行一首詩中,最擅長用景物畫面反襯人物心境和音樂效果,請你背出三處這樣的景色描寫句子: _ _ _ 19讀下面詩,回答后面兩個問題. 游山西村 宋.陸游莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。 詩題“游山西村”中有一“游”字,詩人在游之中看到了一些什么景象? “山重水復疑無路

11、,柳暗花明又一村”,表現了詩人的什么思想感情?現在用來比喻什么? 參考答案1C 2B 3.B 4B(提示:比喻)5B 6A(提示:直接描寫,并非委婉細膩)7C(提示:實指詩人自己)8B 9A 10C 11C 12C13. A.此題考查詩歌賞析能力。A項“闃無人聲”的 說法不恰當,而且這首詩以動寫靜,主要是指后兩句,月出本無聲,卻驚動了山鳥,悠遠、凄清的鳥嗚更顯得春山幽靜。14. B【解析】此題考查詩歌賞析能力。A項動用了以動襯靜的手法。夜晚歸人,木橋的聲響卻驚動了遠處人家的犬,犬的叫聲使夜顯得更加幽靜。B項未用動靜相襯的手法。爐火照得天地通明,有點夸張。紅紅的火星在紫煙中亂迸,這是描寫當地冶礦

12、工人勞動的場景。C項寫的是清晨,以“鳥初動”反襯早晨的靜寂。 D項也明顯地運用了這一手法。 二、基礎知識檢測 15命:吩咐,命令,動詞;取名,動詞;生命、性命,名詞。 撥:用手指挑動,動詞;彈奏樂器用的薄片,名詞。絕:斷,此指琴聲中斷;走不通的,形容詞。泣:小聲哭,動詞;眼淚,動詞。酒:酒液,名詞;擺酒席,名 作動。是:這,指示代詞;判斷動詞。言:話,名詞;字,名詞;說,動詞。 語:回答,動;曲,名詞。 輕:輕輕,形容詞;輕視,動詞。16白氏長慶集白居易 唐 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面;此時無聲勝有聲;同是天涯淪落人,相逢何必曾相識 歌行體詩 略17古:第二年;今:限指“今年”的下一年。 古:“因”,連詞,因而;“為”: 動,用。今,一個詞,連詞。 古:“突”,副詞,突然;“出”,動詞,出現。今,一 個詞,動詞或形容詞。 古:一個詞,名詞,從前;今:兩詞,向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論