1、云南省 2019 年保育員業務技能考試試題試題及答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期D、大班2、為嬰幼兒準備的飯菜應該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養全面、好吃3、托幼園所每年的驅蟲時間是()

2、。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月4、 ()是預防接種工作的主要內容之一。A讓幼兒穿干凈的衣服B預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭5、應使用（）消毒體溫表。第1頁共11頁A石灰B.過氧乙酸C.漂白粉D.日曬6、含碘豐富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉7、愛護幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作8、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸

3、道疾病患者的糞便9、將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法10、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈11、使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時12、如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其()，拍背。A躺下B倒提起來C蹲下D坐直13、職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的()。A、工作B、活動C、專門性活動D、特殊活動14、給嬰幼兒點眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，

4、把藥滴在下眼皮內，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次 3 4滴。第2頁共11頁C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次 1 2滴。15、毛巾應該在()晾曬。A、陰暗處B 、陽光通風處C 、避風處D 、通風處16、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗17、 嬰幼兒的排便環境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處18、睡眠前保育員應

5、（）。 . 提醒孩子排尿. 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求. 為嬰幼兒講有懸念的故事19、幼兒一日生活活動主要有()。A、學習B、游戲C、戶外活動D 、進餐、午睡、入廁20、保育員道德品行素質首先表現為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D、情感21、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量22、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲23、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、 32顆24、擦過的地面應()。第3頁共11頁A、有

6、水跡B 、有水C 、無水跡D、有擦痕25、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學消毒D煮沸填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、優質的睡眠可以促進嬰幼兒()和 ()。2、缺乏維生素A可患 ()。3、煮沸消毒的時間是 ( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。4、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、( )、 ()的清潔衛生工作。5、嬰幼兒玩具的基本衛生要求是：( )、()、()、()以及易于保潔和消毒。6、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是 ()。7、為保護牙齒，應培養幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛生習慣。8、飯菜保溫、保潔的原則是

7、( )，()。9、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養幼兒自我（）能力，防止意外事故的發生。10、幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向()求救或者 ()求救。11、 84消毒液配制的程序是()。A根據消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量， 計算所需要的加水量和藥量；B準備好注射器、量杯和器皿；C根據需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持()和生活場所的整潔和衛生。13、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()()。14、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的()、 ()。15、幼兒園小班的人數應是()人 ; 中班 ();大班 ()。

8、16、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。第4頁共11頁17、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。18、幼兒圃在制定生活制度時應考慮到不同性質的活動()，做到 ()。19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。20、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。2、（）門把手、水龍頭應每天消毒。3、（）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。4、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。5、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，

9、保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。6、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。7、（）兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現。8、（）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應重點注意的事項之一。9、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。10、（）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。11、（）幼兒應該坐在座位上安靜地喝水。12、（）作為保育員應該以促進孩子發展為立足點，努力提高自身素質。13、（）給小嬰兒喂藥時，應使其頭部

10、稍偏向一側。14、（）體罰是一種教育手段。15、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）第5頁共11頁1、正確組織幼兒進餐應做好哪些工作？2、談一談幼兒園保育？3、保育員應當怎樣配合教師組織教育活動？4、幼兒鼻出血應如何處理？5、保育員在幼兒游戲時的工作有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、發生骨折時的急救方法？第6頁共11頁2、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 C4、 C5、 B6、 A7、 A8、 B9

11、、 B10、 D11、 D12、 B13、 C14、 D15、 B16、 A17、 D18、 A19、 D20、 A21、 D22、 B23、 A第8頁共11頁24、 C25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：大腦皮層的發育、身高的增長2、夜盲癥3、答案： 15 30； 10 154、答案：設備、環境5、答案：無毒、安全、牢固、耐玩6、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒7、漱口 ,刷牙8、答案：冬季保溫，夏季散熱9、安全，保護10、答案：警察、打電話11、答案： A B C12、個人13、傳染源,傳播途徑 ,易感人群14、協調性,靈活性15、25,30人 ,3

12、5人16、 3個半17、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發生外傷18、答案：輪換進行；勞逸結合、動靜交替19、曬太陽20、1,2判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：進餐的準備：由教師帶領值日生布置好餐桌，準備好餐具，要為幼兒創設一個干凈、安靜的進餐環境。進餐的過程：（ 1）要觀察幼兒的食量，注意培養幼兒文明進餐的習慣；（ 2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣

13、服、不東張西望、不大聲講話。進餐結束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養成飯后擦嘴、漱口的習慣。2、答：保育是成人 ( 家長或保教人員 ) 對0-6 歲兒童提供生存與發展的環境和物質條件，并給予精心照顧和培養，以幫助幼小兒童獲得良好的發育，逐漸增進其獨立生活能力。3、答：第10頁共11頁（ 1）提高認識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ 2）提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎。（ 3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。（ 4）認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關鍵。4、 1) 安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。

14、(2) 頭略低，張口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小時內不要做劇烈運動。(4) 出血較多時，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。(5) 若經上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫院處理。5、答：（ 1）游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料；（ 2）保持游戲環境的安全與衛生；（ 3）教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動；（ 4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：首先必須使斷肢保持覺對安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現有出售現成的木制成鐵絲質夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應用夾板卡住折斷處上下的兩各關節使斷肢固定。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時，要從手