1、撫順市20082009學年度第一學期期末教學質量檢測九年級化學試卷 題號一二三四五總 分得 分試卷滿分100分，考試時間90分鐘可能用到的相對原子質量：h-1 c-12 n-14 o-16 p-31 s-32 ca-40一、選擇題（本大題包括15道小題，共20分。110每小題1分，1115每小題2分，每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項的標號填在相應括號內(nèi)）1.我們生活在絢麗多彩的物質世界里，下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是（ ）a雨后的彩虹 b夜晚的霓虹燈 c節(jié)日的禮花 d彩色的圖畫2做化學實驗時你一定留心觀察過，在下列儀器中盛放固體藥品的儀器是（ ） a廣口瓶 b細口瓶 c燒杯

2、d集氣瓶3.以下化學符號所表示的意義最多的是 （ ） aso42- bh c. fe d2h2o 4. 下列圖示實驗操作中，正確的是 ( )aa點燃酒精燈 b取少量液體 c加熱液體 d稱取氯化鈉5對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是 ( ) a制取co2氣體時，始終收集不到co2收集co2的集氣瓶沒蓋嚴 b點燃氫氣時，發(fā)生爆炸點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度 c細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長 d驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于15紅磷過量6研究證明高鐵酸鈉(na2feo4)是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良。請你推斷高

3、鐵酸鈉(na2feo4)中鐵元素的化合價 ( )a0 b+2 c+4 d+67. 根據(jù)已配平的反應式：鉛丹4hno3=pbo22pb(no3)22h2o，可推斷鉛丹的化學式是 ( )apb bpbo cpb3o4 dpb2o3 8. 科學研究證明：頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況，健康人的每克頭發(fā)中約含有鐵鋅鋁硼質量m里的鐵、鋅、鋁、硼是指 ( )a元素 b原子 c分子 d離子9.某括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質的試劑方法，其中錯誤的是 （ ）a 硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩) b二氧化碳與氮氣(燃著的木條)c水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末） d 食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)

4、）10. 在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應，下列敘述正確的是 （ ） a反應后產(chǎn)生的氣體都有毒 b反應類型都是置換反應 c反應后都能生成紅色固體 d反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化11.世界上每年都有許多家庭不幸發(fā)生火災，如果知道一些防火知識和緊急滅火措施，就可能避免火災。下列說法你認為錯誤的是 （ ）a不在堆滿雜草雜物的地點燃放煙花b電器著火應立即用水撲滅c油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅d室內(nèi)起火時不要急于打開窗12.化學知識中有很多的“相等”。請你判斷下列說法中不正確的是 （ ） a同種元素的原子和離子的質子數(shù)相等 b化學反應前后各種原子的個數(shù)相等c硫酸（h2so4）

5、和磷酸（h3po4）中，氧元素的質量分數(shù)相等 d50ml的水和50ml的酒精混合，所得溶液的體積等于100ml13.2008年9月27日，航天員翟志剛成功進行了太空行走，標志著我國航天事業(yè)進入新的歷史時期。航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125ml小分子團水，可維持人體6小時正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是 （ ） a水分子的化學性質被改變了 b.小分子團水中水分子間沒有間隙 c小分子團水中水分子停止了運動 d.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同14.生活中的現(xiàn)象可以用分子等微粒的知識加以解釋，其中錯誤的是 （ ）a氣體

6、熱脹冷縮主要是因為氣體分子間的距離隨溫度的變化而改變b高錳酸鉀溶液稀釋后溶液顏色變淺紅甚至變?yōu)闊o色，是因為構成高錳酸鉀的微粒變小c分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時，產(chǎn)生大量白煙，是因為分子在不斷地運動d液氧和氧氣都能使帶火星的木條復燃，是因為同種物質的分子化學性質相同15創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，保護環(huán)境人人有責。下列措施有利于環(huán)境保護的是（ ）自2008年6月1日起，全國各大超市和商城開始實行塑料袋有償使用倡導公共大交通，減少機動車燃油排放含氮、硫的氧化物的量在渾河流域每個城市、村莊建設生活污水處理設施大量使用農(nóng)藥化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量露天焚燒處理生活垃圾和農(nóng)作物秸稈 a b c d. 二、填空

7、題 (每空1分，共24分) 16(7分)為了書寫和學術交流的方便，化學上通常用一些化學符號表示物質、粒子等，請用化學符號填空：(1)空氣中含量最多的氣體 ； (2)“雪碧”中的一種酸 ；(3)“洋和大曲”中的主要成份酒精 ；(4)能進入人體血液中的亞鐵離子 ；（5）分子結構與足球相似，應用于材料科學、超導體方面研究的單質 ；（6）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分_；(7)一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉_。17.(4分)化學研究的對象是物質，請對下列物質進行分類：氧氣 二氧化錳 大理石 鎂 蒸餾水 四氧化三鐵 空氣 碳酸氫銨（用對應物質的序號填空）屬于混合物的是 ；屬于化合物的是 ；

8、+38281882屬于單質的是 ；屬于氧化物的是 。18.（4分）據(jù)自然雜志報道科學家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素（元素符號為sr）原子結構示意圖如圖所示。鍶元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，鍶原子的核內(nèi)質子數(shù)為 ，原子核外有 個電子層，鍶離子的符號為 19.(4分)請應用“物質性質決定用途”的規(guī)律，完成下表：物質化學式性 質用 途例子co2 在一定溫度下能形成固體制作干冰，用于人工降雨(1)在空氣中可燃燒可作為汽車燃料(2) 20.（5分）小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。（1）a物

9、質的名稱是 ，操作的名稱是 ；（2）操作過程主要是 變化（填“物理”或“化學”）；（3）小雨取少量液體d于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體d是 水。經(jīng)過操作以后，小雨重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 三、簡答題（本題包括4小題，共25分）21.（2分）我國使用的燃料主要是煤和石油。含有硫的煤和石油燃燒時所排放出的污染空氣的有毒氣體主要是二氧化硫，它遇雨水而成為酸雨，降落到地面會帶來很大危害。請舉出二方面危害實例： ； 。22.（4分）下圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖。 請通過比較、歸納，回答下列問題(不利用相對原子質量)： (1)一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同

10、點是 ；(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點 ；(3)根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的兩個信息： 、 23（8分）在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤；如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例(實例寫化學方程式)。 (1)必須選擇含氧元素的物質作原料。 ；(2)必須加熱。 ； （3）必須使用催化劑。 。24.（4分）有人說，學校化學實驗室也是污染源。你認為學校實驗室存在哪些不規(guī)范操作能造成空氣或水的污染？并提出你的改進方法。（空氣和水至少各提出一點）不規(guī)范操作能造成空氣或水的污染改進方法25.（4分）閱讀材料，回答問題：2

11、008年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學式c3n6h6c3n3(nh2)3，無味，密度1573 gcm3 (16 )。常壓熔點354 （分解）；快速加熱升華，升華溫度300 。溶于熱水，微溶于冷水。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性。（1）請總結三聚氰胺的物理性質（寫一點）： ；（2）三聚氰胺屬于 （填“混合物”或“純凈物”）；（3）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食品都會標明 “不可放進微波爐使用”。試解釋相關原因 ；（4）三聚氰胺中

12、氮元素的質量分數(shù)是（計算結果精確到0.1%） _。26.（3分）某同學在總結實驗室有些藥品需密封保存的原因時，歸納了下列兩種情況：藥品能吸收空氣中的水蒸氣；藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應：寫出一個符合情況的化學方程式： ；該同學的歸納不完整，你還能補充的一種情況是_。四、實驗探究題（本題包括4小題，共25分）27. （8分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a 、b ；（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號）；（3）用e裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 ；（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下n

13、h3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。nh3極易溶于水。制取并收集nh3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是_；ab（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管 （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。28、（6分）甲、乙是兩個實驗示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：（1）所發(fā)生的二個反應有共同點：集氣瓶底部預先均裝有少量水。它們的作用分別是：甲中 ，乙中 （2）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請你寫出其中兩點： ， ；（3）寫出甲中反應的化學方程式：

14、_。29、（6分）右圖是電解水實驗的示意圖:（1）根據(jù)現(xiàn)象確定b端接電池 極 ；（2）a試管里的氣體用 來檢驗；（3）該實驗所發(fā)生反應的化學方程式為 _ ；（4）在電解水的過程中，保持不變的粒子是 和 。 30、（5分）小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結各步驟結論總結實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條木條復燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是 。二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。實驗三 木條迅速復 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分

15、解速度。（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；（2）在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ；（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是比較二氧化錳在反應前后 是否發(fā)生改變；第二方面的實驗是要驗證回收的二氧化錳是否還有 作用。五、計算題 (本題包括1小題，共6分)31.(6分) 小強在家庭裝修的廢棄料中看到一些大理石碎料，他想探究大理石中碳酸鈣的含量。于是他取部分大理石帶到實驗室，砸碎后稱取25g，加入足量稀鹽酸中，完全反應后，測得生成二氧化碳的質量為

16、8.8g。 求：大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)。 20082009學年度第一學期期末教學質量檢測九年級化學試卷參考答案及評分標準一、選擇題（共20分。110小題每題1分，1115小題每題2分）1.c 2.a 3.c 4.a 5.b 6.d 7.c 8.a 9.b 10.c 11.b 12.d 13.d 14.b 15.a二、填空題 (每空1分，共24分)16（1）n2 （2）h2co3 （3）c2h5oh （4）fe2+ (5)c60 (6)ch4 (7)co 17. ； 18金屬；38；5；sr2+ 19.本題為開放性問題，請注意學生的其他正確答案（1）只要寫出可燃且可能作為汽車燃料的物質的正確化

17、學式，均可得分，如：h2、ch4、c2h5oh、ch3oh等（1分）（2）只要寫出一種正確的化學式，且其性質和用途有對應關系，均可得分，評分樣例：答案樣例co具有可燃性可作燃料評分樣例化學式正確得1分是前面物質的正確性質得1分是前面性質的正確應用得1分20.（1）明礬 過濾 （2）物理 （3）硬 泡沫多三、簡答題 （本題包括6小題，共25分）21（2分）污染自然水域（河、湖），影響水生動植物生長；使土壤酸化，影響農(nóng)作物、森林生長；腐蝕建筑物等（合理即可）22（4分）（1）分子結構不同或原子總數(shù)不同 （2）都含氧原子 (3)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變；在化學變化中分子可分，原子不可分（合理

18、即可）23.（8分）（理由和實例各1分，化學方程式2分）（1）正確 化學反應前后元素種類不變 （2）錯誤 2h2o2 mno2 2h2o+o2 （3）錯誤 2kmno4 kmno4 + mno2 + o2 24.（4分） 水污染：廢液直接倒入下水道， 改進：廢液集中處理后再排放；空氣污染：一氧化碳還原氧化銅尾氣直接排放， 改進：尾氣點燃處理后再排放。其他合理答案即可得分）25.（4分）（1）純白色單斜棱晶體，無味等；（2）純凈物 （3）高溫下可能會分解放出有毒的氰化物 (4) 66.7%26. （3分）（1）co2+ca(oh)2=caco3+h2o或4p+5o2=2p2o5 (2)易揮發(fā)四、實驗探究題（本題包括4小題，共25分）27(8分)（1）a酒精燈 b鐵架臺 （2） b； （3）氧氣密度比空氣略大；用帶火星的木條放在集氣瓶口 （4）a； d （5）a28（6分）（1）甲：防止生成的紅熱熔化物濺落，炸裂瓶底 ；乙：吸收燃燒產(chǎn)物，防止so2 污染空氣。 （2）都是化合反應；都與氧氣反應；生成物都是氧化物；反應都放出大量的熱；反應條件都是點燃；都是氣體與固體反應等（3）3fe+2o2fe3o429（6分