1、Word文檔僅供參考江西財經大學學生會計劃”學生會工作計劃江西財經大學學生會是一具學生自發的群眾性組織，在校黨委的領導和校團委的具體指導下，依*全體學生獨立開展活動。王小立新的一年，在我校多校區格局，跨校區治理模式的新辦學模式大環境下，校學生會的工作模式也在創新，新一屆的學生委員會也在這種背景下孕育而生。本學年是校學生會跨校區工作模式改革的第一年，這既是一具挑戰也是一具機遇。怎么樣克服多校區辦學中學生會工作 存在的困難，做好多校區工作的統一，在全校以培養創業性人才”的背景下，以 素養拓展教育”為主線，努力提高在校學生自我治理、自我教育、自我服務”水平，以服務廣闊少年為口號，積極轉變觀念，建立起

2、一具合作、有效的治理集體。在將來的一年，校學生會將環繞著兩個創新、三個任務來陸續展開工作， 切實服務于全校同學的學習和日子。兩個創新體現時代潮流一、思想觀念創新1、端正工作心態創新工作思路以校學生會為主，各學院分會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在豈個代表”重要思想的指導下，秉承校訓信、敏、廉、毅”的精神，堅持要有創新才會有進步，在汲取前幾屆的優秀成果，使別腳之處得到完善的并且，別斷豐富，創新。2、加強團隊精神提高合作意識一具別謀求自身進展的民族是一具降后的民族，一具別謀求部門壯大的部門是一具失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群 體為動力，積極

3、謀求部門在整個校學生會中的地位；以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的妨礙力。3、擴大活動廣度挖掘思想深度在活動中，要求努力擴大活動廣度， 挖掘思想深度，將高雅、健康的內容與喜聞樂見的 形式相結合；自娛性、觀賞性與示范性、競技性相結合；思想性、學術性與藝術性、娛樂性 相結合，提高活動的參與性，積極調動廣闊學日子動參與熱情，擴大活動的妨礙力。4、把握整體性鼓舞多樣性顧及全體，從整體著眼，以三個校區，三駕馬車的概念，船載一具校學生會的治理理念， 團結各個校區的靈魂，凝結成一具強而有力的團體，建立起一具合作、有效的戰斗型隊伍。但并且也要定位于多校區的格局下，鼓舞各校區依照校區特色專業特色，發揮自己優

4、勢，打造自己的特色品牌。二、具體動作創新1、沒有調研就沒有發言權在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所突破，不 少活動假如在如此進展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個時期：前期活動的策劃；中期活動的進行涼爽；后期活動的總結。在活動前期一定要仔細的做好詳細的活動 調查，調查對象要緊包括校內大學生、學校黨政機關和校外社會企業，并對活動的可行性進行評估分析。2、細分活動類型整合活動資源依照受眾的廣度，大致將團學活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，別白費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同 樣的或更好的預期效

5、果。在建設和諧江財”的并且，本著節省型校園”的理念，建立起系統化的工作體系，規范化的工作制度，人性化的工作氛圍。3、抓好活動精髓提高活動立意在我們本著為同學們制造學習環境、建設鍛煉平臺，提供表現機會的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動故意義， 體現廣闊同學的需求， 體現實在為同學服務，體現活動真正價值。總而言之，價值體如今需求。整合現有資源的并且，能夠 依照實際事情，擴大活動規模，使之在全省甚至全國都具有妨礙力。4、把握宣傳手法制造新型方式。做活動別是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新階段的現代化社會里，宣傳工 具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢別可擋，

6、所以在保障傳統傳媒的前提下，拓展新階段傳媒工具，要把宣傳部門作為校學生會的廣告部，弘揚藝術魅力，流淌校園風采， 燃燒青春激情，描繪七彩日子。三個任務服務廣闊少年一、以學習為中心，促進學生的全面進展響應共青團中央、教育部、全國學聯推出的大學生素養拓展打算”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業學習之余，學生在別同領域實踐，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領略知識。 鼓舞大學生積極參與社會實踐活動，但更希翼學生主動做一名義工，為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學們結合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會別斷地完善。二、發揮溝通與橋梁的作用

7、仔細做好 土情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行自我服務”的組織，在學生與學校、學生與老師、團黨員與組織的溝經過程中，要積極發揮橋梁作用。經過合理的渠 道向上反映咨詢題，積極為廣闊同學服務，切實幫助同學解決實際咨詢題，并協助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。三、關懷同學日子，完善勤工助學工作學生會組織要從維護同學權益，關懷同學成長的角度， 從廣闊同學的日子學習方面關懷他們，尤其要關注困難學生的日子狀態，關注弱勢群體的權益。 在扶貧對象檔案確定的環節上，要嚴格仔細把關，并樹立典型，在全校范圍內擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生， 開展勤工助學活動，加強勤工助學服務能力建設， 爭取社會更

8、大地支持，豐富勤工助學崗位， 完善勤工助學機制，讓受助的同學經過自己的勞動回報社會、回報國家。加強內部組織建設治理模式宗旨：集中決策分權治理傳承一具校學生會的治理理念，團結各個校區的靈魂，緊密聯系各學院分會， 建立起一具精兵強將的戰斗型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關，是校學生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學生會權威的唯一保障。給于一定義務的并且必要給予一定的權利伍書記曾經說過 在我們前進的每一步，都將遇到來自傳統的、降后的、狹隘的思想的 束縛。”面對新階段我校 崛起”的需要，形成多校區格局，三個校區并駕齊驅，而我們前所 未有的挑戰也接踵而來。各校區主席要緊負責各校區的各項事務，并且

9、也對自己的專職部門負責，由三個校區的部長中產生校學生會部長，凡涉及全校的事務、決策、活動對專職常委負責，涉及校區的事務、決策、活動對本校區主席負責，如此保證了全校一盤棋的整體，并 且也鼓舞了各校區進展自己的多樣性。各部長對專職常委負責別得越級匯報工作。作為決定地位視野決定高度觀念算是財寶崗位意味著責任。加強對各院學生會的指導和考評力度，進一步活躍和繁榮我校的學生會工作。校學生會要進一步做好與各院學生會的溝通與交流，切實加強對各院學生會的指導和考評。在充分交換意見、相互取長補短的基礎上，形成以校學生會為中心，各院學生會通 力合作、輻射涵蓋的整體格局。結合自身實際，發揮自身優勢，充分調動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動，用自身的扎實工作來吸引和凝結廣闊同學，并且，建立各院學生會的績效評估體制，經過對各院學生會工作的監督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學生會之間形成良好的競爭機制，從而促進全校學生會組織健康、有序的進展。結束語我們相信，在校黨委的領導和校團委的指導下，在廣闊同學的支持下，學生會全體成員會努力