1、課題課題 2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 中國(guó)古代的煉丹設(shè)備中國(guó)古代的煉丹設(shè)備 西方西方18世紀(jì)中葉的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室世紀(jì)中葉的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(1747年年) 拉瓦錫紀(jì)念館一角拉瓦錫紀(jì)念館一角 學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑- 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 一般步驟一般步驟 1.提出問(wèn)題提出問(wèn)題 2.猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 3.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 4.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作 5.現(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象與結(jié)論 6.反思與評(píng)價(jià)反思與評(píng)價(jià) 1.1.可行性可行性 2.2.便捷性（常溫優(yōu)于加熱；微型優(yōu)于大型）便捷性（常溫優(yōu)于加熱；微型優(yōu)于大型） 3.3.綠色環(huán)保綠色環(huán)保 4.4.廉價(jià)廉價(jià) 5.現(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象

2、與結(jié)論 1）觀察內(nèi)容）觀察內(nèi)容 （1 1）實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)前：參加反應(yīng)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、：參加反應(yīng)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、 氣味、硬度、密度等物理性質(zhì)。氣味、硬度、密度等物理性質(zhì)。 （2 2）實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中：觀察到的光、熱、火焰、沉淀、：觀察到的光、熱、火焰、沉淀、 氣體等現(xiàn)象的產(chǎn)生。氣體等現(xiàn)象的產(chǎn)生。 （3 3）實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)后：生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味：生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味 等。等。 2）描述現(xiàn)象時(shí)要注意）描述現(xiàn)象時(shí)要注意 （1 1）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象而不能說(shuō)出生成物的名稱(chēng)）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象而不能說(shuō)出生成物的名稱(chēng) （即不能說(shuō)出物質(zhì)名稱(chēng)）。（即不能說(shuō)出物質(zhì)名稱(chēng)）。 （2 2）純固體燃燒只發(fā)光，無(wú)火焰）純固體燃燒

3、只發(fā)光，無(wú)火焰 （3 3）煙與霧的區(qū)別：煙）煙與霧的區(qū)別：煙固體小顆粒固體小顆粒 霧霧小液滴小液滴 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究1 對(duì)蠟燭及其燃燒的探究對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 1點(diǎn)燃前（實(shí)驗(yàn)前）點(diǎn)燃前（實(shí)驗(yàn)前） 1）蠟燭的顏色、狀態(tài)、）蠟燭的顏色、狀態(tài)、 氣味。氣味。 2）用小刀切割觀察硬度。）用小刀切割觀察硬度。 3）將蠟燭放入水中）將蠟燭放入水中 觀察蠟燭的密度、水溶性。觀察蠟燭的密度、水溶性。 一一.對(duì)蠟燭及其燃燒的探究對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 難溶于水難溶于水 固態(tài)固態(tài) 較小較小 組成組成: 顏色顏色: 狀態(tài)狀態(tài): 氣味氣味: 硬度硬度: 密度密度: 水溶性水溶性: 石蠟和棉線石蠟和棉線白色白色 比水小

4、比水小 稍有氣味稍有氣味 什么性質(zhì)？什么性質(zhì)？ 物理性質(zhì)物理性質(zhì) 2蠟燭燃時(shí)現(xiàn)象：蠟燭燃時(shí)現(xiàn)象： 黃色火焰；放出熱量；燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙；熄滅時(shí)黃色火焰；放出熱量；燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙；熄滅時(shí) 產(chǎn)生白煙。產(chǎn)生白煙。 1)1)火焰分幾層？火焰分幾層？哪層最亮？哪層最暗？哪層最亮？哪層最暗？哪層溫度哪層溫度 高？高？ 2 2）蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么？）蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么？ 3 3）蠟燭熄滅時(shí)，產(chǎn)生的白煙是什么？）蠟燭熄滅時(shí)，產(chǎn)生的白煙是什么？ 1)1)火焰分幾層火焰分幾層: : 哪一層明亮哪一層明亮: : 哪一層最暗哪一層最暗: : 哪一層的溫度高哪一層的溫度高: : 哪一層的溫度低哪一層的溫度低: : 三

5、層三層 外焰外焰 內(nèi)焰內(nèi)焰 焰心焰心 外焰外焰 焰心焰心 外焰外焰 焰心焰心 結(jié)論：結(jié)論：蠟燭燃燒生成蠟燭燃燒生成水水和和二氧化碳二氧化碳 澄清的石灰水變澄清的石灰水變渾濁渾濁 迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)倒入澄清的石灰水觀察現(xiàn)象。迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)倒入澄清的石灰水觀察現(xiàn)象。 1）將火柴梗橫放在火焰上觀察現(xiàn)象；）將火柴梗橫放在火焰上觀察現(xiàn)象； 2）將干冷的燒杯放在火焰上方觀察現(xiàn)象；）將干冷的燒杯放在火焰上方觀察現(xiàn)象； 在在外焰外焰部分的火柴梗被燒焦，部分的火柴梗被燒焦， 說(shuō)明外焰溫度最高。說(shuō)明外焰溫度最高。 燒杯內(nèi)壁有小水珠燒杯內(nèi)壁有小水珠 黑煙黑煙 是什么物質(zhì)？是什么物質(zhì)？ 石蠟不完全燃燒產(chǎn)生的石蠟不完全燃燒

6、產(chǎn)生的炭黑炭黑小顆粒。小顆粒。 蠟燭燃燒的文字表達(dá)式蠟燭燃燒的文字表達(dá)式 有白煙有白煙, ,白煙被點(diǎn)燃白煙被點(diǎn)燃 白煙是什么物質(zhì)白煙是什么物質(zhì)? ? 石蠟的小顆粒石蠟的小顆粒 用燃著的火柴去點(diǎn)用燃著的火柴去點(diǎn)“白煙白煙”，如果蠟燭沒(méi)有被，如果蠟燭沒(méi)有被 點(diǎn)燃，可能有哪些原因？點(diǎn)燃，可能有哪些原因？ （1）白煙的濃度小，（）白煙的濃度小，（2）風(fēng)將白煙吹散了。）風(fēng)將白煙吹散了。 3）用燃著的火柴去點(diǎn)燃）用燃著的火柴去點(diǎn)燃白煙，白煙，觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。 你會(huì)嗎？你會(huì)嗎？ 1. 如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中水蒸氣？如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中水蒸氣？ 2. 如何檢驗(yàn)氣體二氧化碳？如何檢驗(yàn)氣體二氧化碳？ 1.在火焰的上方罩一個(gè)

7、在火焰的上方罩一個(gè)干冷的干冷的燒杯燒杯, 如果如果燒杯內(nèi)壁有燒杯內(nèi)壁有小水珠小水珠，則生成水。，則生成水。 2.在火焰上方罩一個(gè)涂有在火焰上方罩一個(gè)涂有澄清石灰水澄清石灰水的的 燒杯燒杯,如果澄清的石灰水如果澄清的石灰水變渾濁變渾濁（燒杯內(nèi)燒杯內(nèi) 壁有壁有白色斑點(diǎn)白色斑點(diǎn)）,則生成二氧化碳。則生成二氧化碳。 蠟燭燃燒發(fā)出蠟燭燃燒發(fā)出 色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變 短，受熱時(shí)短，受熱時(shí) ，冷卻后又，冷卻后又 。木條處于外焰的部分。木條處于外焰的部分 最先變黑，外焰溫度最最先變黑，外焰溫度最 。 蠟燭通常為蠟燭通常為 色的固體，硬度較色的固體，硬度較 ，密度比水

8、，密度比水 ， 溶溶 于水。于水。 燒杯內(nèi)壁有燒杯內(nèi)壁有 出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了 ；蠟燭燃；蠟燭燃 燒后還生成能使澄清石灰水變燒后還生成能使澄清石灰水變 的氣體，說(shuō)明蠟燭燃燒的氣體，說(shuō)明蠟燭燃燒 還生成了還生成了 。 蠟燭燃燒的文字表達(dá)式是蠟燭燃燒的文字表達(dá)式是 。 有一股白有一股白 ，能重新燃燒。說(shuō)明蠟燭燃燒是蠟燭，能重新燃燒。說(shuō)明蠟燭燃燒是蠟燭 化后化后 的蠟燭蒸氣被點(diǎn)燃，白煙是石蠟的蠟燭蒸氣被點(diǎn)燃，白煙是石蠟 凝結(jié)成的石蠟固體。凝結(jié)成的石蠟固體。 溫故溫故 對(duì)蠟燭及其燃燒的探究對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 高高 水珠水珠水水 二氧化碳二氧化碳 小小難難 渾濁渾濁 白白小

9、小 黃黃 熔化熔化凝固凝固 煙煙氣氣 蒸汽蒸汽 蠟燭蠟燭 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + 水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 化學(xué)學(xué)習(xí)的三大化學(xué)學(xué)習(xí)的三大特點(diǎn)特點(diǎn)： (1)(1)關(guān)注物質(zhì)的關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)性質(zhì)( (物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)) ) (2)(2)關(guān)注物質(zhì)的關(guān)注物質(zhì)的變化變化( (物理變化、化學(xué)變化物理變化、化學(xué)變化) ) (3)(3)關(guān)注物質(zhì)的關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程變化過(guò)程及其及其現(xiàn)象現(xiàn)象, ,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn) 分析獲得有價(jià)值的分析獲得有價(jià)值的結(jié)論結(jié)論 練習(xí)：練習(xí)：幾位同學(xué)對(duì)蠟燭火幾位同學(xué)對(duì)蠟燭火 焰的焰心進(jìn)行了探究，請(qǐng)焰的焰心進(jìn)行了探究，請(qǐng) 你完成其中的一些步驟：你完成其中的一些步驟：

10、 （1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根）點(diǎn)燃蠟燭，將一根 小木條迅速平放入火焰中小木條迅速平放入火焰中 ，約，約1s后取出，現(xiàn)象如右后取出，現(xiàn)象如右 圖圖A，這證明焰心，這證明焰心 _。 （2）向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃）向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃 管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如右上圖管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如右上圖B），在玻璃管的上口），在玻璃管的上口 點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是 _、 。 溫度最低溫度最低 氣體氣體 可燃性可燃性 1. 下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（ ） 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分

11、三可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三 層層 蠟燭熔化產(chǎn)生蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚燭淚” 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁 有層水霧有層水霧 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟 燭不能被點(diǎn)燃燭不能被點(diǎn)燃 練習(xí)：練習(xí)： D 2在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格：在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格： (1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì) 浮在水面上浮在水面上 。 結(jié)論：石蠟的密度比水結(jié)論：石蠟的密度比水。 (2

12、)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別 是是 、 、 。把一根火柴梗放。把一根火柴梗放 在蠟燭的火焰上（如右圖），約在蠟燭的火焰上（如右圖），約1S后取出，可以后取出，可以 看到在看到在 處（填字母）的火柴梗的最先碳化。處（填字母）的火柴梗的最先碳化。 結(jié)論：蠟燭火焰的結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高。溫度最高。 (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出 現(xiàn)現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清 的石灰水的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)振蕩后發(fā)現(xiàn) 。 結(jié)論：蠟燭

13、燃燒以后的生成物是結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 。 小小 外焰外焰內(nèi)焰內(nèi)焰焰心焰心 a 外焰外焰 水霧水霧 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁 水和二氧化碳水和二氧化碳 活動(dòng)與探究活動(dòng)與探究: 3觀察蠟燭的燃燒，得出下列結(jié)論。請(qǐng)回答：觀察蠟燭的燃燒，得出下列結(jié)論。請(qǐng)回答： (1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象（填字母）哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象（填字母） . (2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象（填字母）哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象（填字母） . 自頂端起約自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型； 原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體；原料是半透明、

14、微臭、無(wú)味白色固體； 蠟燭頂端、燭心底部周?chē)袩o(wú)色液體，呈碗狀存在蠟燭頂端、燭心底部周?chē)袩o(wú)色液體，呈碗狀存在 一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm 形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出 燭心周?chē)蜖T焰上端呈明亮的黃色燭心周?chē)蜖T焰上端呈明亮的黃色 吹熄后，能看見(jiàn)燭心周?chē)邪谉熒仙⒙Т迪ê螅芸匆?jiàn)燭心周?chē)邪谉熒仙⒙?質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡； 若風(fēng)吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體若風(fēng)吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體 并沿燭體落下；并沿燭體落下； 如受空氣流的影響，火焰會(huì)

15、閃動(dòng)，且生出黑煙。如受空氣流的影響，火焰會(huì)閃動(dòng)，且生出黑煙。 除此之外，燃燒時(shí)你還觀察到的現(xiàn)象有（寫(xiě)兩個(gè)）除此之外，燃燒時(shí)你還觀察到的現(xiàn)象有（寫(xiě)兩個(gè)） ； 。 abdeh cfgij 火焰分為火焰分為3層層 外層火焰最明亮外層火焰最明亮 實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究2 2 對(duì)人體吸入的空氣和呼出對(duì)人體吸入的空氣和呼出 的氣體的探究的氣體的探究 提出問(wèn)題提出問(wèn)題吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？ 作出猜想作出猜想 1、呼出的氣體呼出的氣體中中二氧化碳二氧化碳的含量的含量比空氣多比空氣多。 2、呼出的氣體中、呼出的氣體中氧氣氧氣的含量的含量比空氣少比空氣少。 3、呼出的氣體中

16、、呼出的氣體中水蒸氣水蒸氣的含量的含量比空氣多比空氣多。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1、收集一瓶呼出的氣體，用澄清的、收集一瓶呼出的氣體，用澄清的石灰水檢驗(yàn)石灰水檢驗(yàn)。 2、收集一瓶呼出的氣體，用、收集一瓶呼出的氣體，用燃著的小木條檢驗(yàn)燃著的小木條檢驗(yàn) 。 3、對(duì)著干燥的、對(duì)著干燥的玻璃片玻璃片呼氣。呼氣。 現(xiàn)象結(jié)論現(xiàn)象結(jié)論 1、呼出的氣體呼出的氣體中中二氧化碳二氧化碳的含量的含量比空氣？比空氣？。 2、呼出的氣體中、呼出的氣體中氧氣氧氣的含量的含量比空氣？比空氣？。 3、呼出的氣體中、呼出的氣體中水蒸氣水蒸氣的含量的含量比空氣？比空氣？。 排水集氣法：排水集氣法：用集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋用集氣瓶裝

17、滿水，用玻璃片蓋 住瓶口的一部分，然后推動(dòng)玻璃片，將瓶口住瓶口的一部分，然后推動(dòng)玻璃片，將瓶口 全部蓋住全部蓋住（注意不能留有氣泡）（注意不能留有氣泡），把盛滿水的，把盛滿水的 瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽中。將飲管瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽中。將飲管 小心插入集氣瓶?jī)?nèi)，向集氣瓶緩緩吹氣，直小心插入集氣瓶?jī)?nèi)，向集氣瓶緩緩吹氣，直 到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體。在水下用立即到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體。在水下用立即 用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，然后取出集 氣瓶放在桌上。氣瓶放在桌上。 有關(guān)信息有關(guān)信息： 1.1.二氧化碳可以使澄清石灰水變成白色二氧化碳可以使澄清石

18、灰水變成白色 渾濁，下述實(shí)驗(yàn)中石灰水越渾濁，說(shuō)明渾濁，下述實(shí)驗(yàn)中石灰水越渾濁，說(shuō)明 氣體中二氧化碳越多氣體中二氧化碳越多。 2.2.氧氣可使帶火星木條復(fù)燃，木條燃燒氧氣可使帶火星木條復(fù)燃，木條燃燒 越旺，說(shuō)明氧氣越多。越旺，說(shuō)明氧氣越多。 3.3.二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 ( (探究空氣與呼出氣體的差異探究空氣與呼出氣體的差異) ) 現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論 適量澄清石灰水適量澄清石灰水 加入盛空氣的集加入盛空氣的集 氣瓶中后振蕩氣瓶中后振蕩 加入呼出的氣體加入呼出的氣體 瓶中后振蕩瓶中后振蕩 燃著的木條燃著的木條伸入空氣中伸入空氣中 伸入呼出伸入

19、呼出 的氣體瓶中的氣體瓶中 對(duì)著干燥的玻璃片呼氣并與放在空對(duì)著干燥的玻璃片呼氣并與放在空 氣中的另一塊玻璃片比較氣中的另一塊玻璃片比較 無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁 燃著的木條燃著的木條慢慢慢慢 熄滅熄滅 燃著的木條燃著的木條較快較快 熄滅熄滅 被呼氣的玻璃片上被呼氣的玻璃片上 有水霧出現(xiàn)有水霧出現(xiàn), ,放在放在 空氣中的另一塊玻空氣中的另一塊玻 璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象 呼出氣體中呼出氣體中含含二氧化碳二氧化碳 比空氣中多比空氣中多 呼出氣體中呼出氣體中含含氧氣比空氧氣比空 氣中少氣中少 呼出氣體中含水蒸氣比呼出氣體中含水蒸氣比 空氣中多空氣中多 澄清石灰水

20、在空氣中放置時(shí)間長(zhǎng) 會(huì)出現(xiàn)渾濁 提出問(wèn)題提出問(wèn)題吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？ 作出猜想作出猜想 1、呼出的氣體呼出的氣體中中二氧化碳二氧化碳的含量的含量比空氣多比空氣多。 2、呼出的氣體中、呼出的氣體中氧氣氧氣的含量的含量比空氣少比空氣少。 3、呼出的氣體中、呼出的氣體中水蒸氣水蒸氣的含量的含量比空氣多比空氣多。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1、收集一瓶呼出的氣體，用澄清的、收集一瓶呼出的氣體，用澄清的石灰水檢驗(yàn)石灰水檢驗(yàn)。 2、收集一瓶呼出的氣體，用、收集一瓶呼出的氣體，用燃著的小木條檢驗(yàn)燃著的小木條檢驗(yàn) 。 3、對(duì)著干燥的、對(duì)著干燥的玻璃片玻璃片呼氣。呼氣。

21、現(xiàn)象結(jié)論現(xiàn)象結(jié)論 1、呼出的氣體呼出的氣體中中二氧化碳二氧化碳的含量的含量比空氣多比空氣多。 2、呼出的氣體中、呼出的氣體中氧氣氧氣的含量的含量比空氣少比空氣少。 3、呼出的氣體中、呼出的氣體中水蒸氣水蒸氣的含量的含量比空氣多比空氣多。 在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的 活動(dòng)中，其中有一操作如右圖，則該操作說(shuō)明該氣活動(dòng)中，其中有一操作如右圖，則該操作說(shuō)明該氣 體是（體是（ ） 極易溶于水極易溶于水 不易溶于水不易溶于水 易溶于水易溶于水 與氣體是否溶于水無(wú)關(guān)與氣體是否溶于水無(wú)關(guān) 練習(xí)練習(xí): B 例例1 ： 實(shí)驗(yàn)室配制的一瓶澄清石實(shí)驗(yàn)室配制

22、的一瓶澄清石 灰水，敞口放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表灰水，敞口放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表 面有一層白色物質(zhì)生成，說(shuō)明空氣中面有一層白色物質(zhì)生成，說(shuō)明空氣中 含有什么氣體。含有什么氣體。 答案：澄清的石灰水遇二氧化碳答案：澄清的石灰水遇二氧化碳 會(huì)變渾濁，利用這一性質(zhì)可以鑒別二會(huì)變渾濁，利用這一性質(zhì)可以鑒別二 氧化碳?xì)怏w。澄清石灰水久置空氣中氧化碳?xì)怏w。澄清石灰水久置空氣中 生成白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧生成白色物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧 化碳。化碳。 例例2 ： 從冰箱中取出的杯子，放在從冰箱中取出的杯子，放在 空氣中，外壁有水珠形成，為什么？空氣中，外壁有水珠形成，為什么？ 答案：從冰箱中取出杯子，杯

23、體答案：從冰箱中取出杯子，杯體 溫度較低，空氣中含有水蒸氣，遇冷溫度較低，空氣中含有水蒸氣，遇冷 變成液態(tài)水，凝結(jié)在杯子外壁。變成液態(tài)水，凝結(jié)在杯子外壁。 例例3 ： 現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、現(xiàn)有三瓶氣體，分別為空氣、 二氧化碳和氧氣，用簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別。二氧化碳和氧氣，用簡(jiǎn)單的方法來(lái)鑒別。 答案：用燃著的木條分別放到瓶答案：用燃著的木條分別放到瓶 中，如果燃燒更旺的是氧氣，熄滅的中，如果燃燒更旺的是氧氣，熄滅的 是二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生的是空是二氧化碳，無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生的是空 氣。氣。 4. 方便面拆封后放置一段時(shí)間會(huì)變方便面拆封后放置一段時(shí)間會(huì)變 軟軟,這是為什么這是為什么? 答案：空氣

24、中含有水蒸氣答案：空氣中含有水蒸氣,方便面方便面 拆封后拆封后,吸收空氣中的水蒸氣吸收空氣中的水蒸氣,因此因此,放放 置一段時(shí)間會(huì)變軟。置一段時(shí)間會(huì)變軟。 元素名稱(chēng)和元素符號(hào)（元素名稱(chēng)和元素符號(hào)（27個(gè)）個(gè)） P75 元素名稱(chēng)元素名稱(chēng) 元素符號(hào)元素符號(hào) 元素名稱(chēng)元素名稱(chēng) 元素符號(hào)元素符號(hào) 元素名稱(chēng)元素名稱(chēng) 元素符號(hào)元素符號(hào) 氫氫 氦氦 碳碳 氮氮 氟氟 氧氧 氖氖 鈉鈉 鎂鎂 鋁鋁 硅硅 磷磷 硫硫 氯氯 氬氬 鉀鉀 鈣鈣 錳錳 鐵鐵 銅銅 鋅鋅 銀銀 鋇鋇 鉑鉑 金金 汞汞 碘碘 H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn A

25、g Ba Pt Au Hg I 元素名稱(chēng)和元素符號(hào)（元素名稱(chēng)和元素符號(hào)（27個(gè)）個(gè)） P75 元素名稱(chēng)元素名稱(chēng) 元素符號(hào)元素符號(hào) 元素名稱(chēng)元素名稱(chēng) 元素符號(hào)元素符號(hào) 元素名稱(chēng)元素名稱(chēng) 元素符號(hào)元素符號(hào) 氫氫 氦氦 碳碳 氮氮 氟氟 氧氧 氖氖 鈉鈉 鎂鎂 鋁鋁 硅硅 磷磷 硫硫 氯氯 氬氬 鉀鉀 鈣鈣 錳錳 鐵鐵 銅銅 鋅鋅 銀銀 鋇鋇 鉑鉑 金金 汞汞 碘碘 H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca Mn Fe Cu Zn Ag Ba Pt Au Hg I 一些儀器以及儀器的使用方法一些儀器以及儀器的使用方法 1 試管試管 試管：用來(lái)盛放少量藥品、

26、常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反試管：用來(lái)盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反 應(yīng)的容器，可用于制取或收集少量氣體。應(yīng)的容器，可用于制取或收集少量氣體。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 可直接加熱，用試管夾夾在距試管口可直接加熱，用試管夾夾在距試管口 1/31/3處。處。 放在試管內(nèi)的液體，不加熱時(shí)不超過(guò)試管容積的放在試管內(nèi)的液體，不加熱時(shí)不超過(guò)試管容積的 1/21/2，加熱時(shí)不超過(guò)，加熱時(shí)不超過(guò)l/3l/3。 加熱后不能驟冷，防止炸裂。加熱后不能驟冷，防止炸裂。 加熱時(shí)試管口不應(yīng)對(duì)著任何人；加熱時(shí)試管口不應(yīng)對(duì)著任何人； 給固體加熱時(shí)，試管要橫放，管口略向下傾斜。給固體加熱時(shí)，試管要橫放，管口略向下傾斜。 燒杯燒杯：用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱 時(shí)使用。時(shí)使用。 使用注意事項(xiàng)：使用注意事項(xiàng)： 加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻。加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻。 溶解物質(zhì)用玻璃棒攪拌時(shí)，不能觸及杯壁或杯底溶解物質(zhì)用玻璃棒攪拌時(shí)，不能觸及杯壁或杯底 2 燒杯燒杯 酒精燈：化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的加熱熱源，也用作焰色反應(yīng)。酒精燈：化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的加熱熱源，也用作焰色反應(yīng)。 使用注意事項(xiàng)：使用注意