1、初級中學教科研管理制度一、指導思想教科研是教育教學工作的第一推動力，科研興校、科研 興教已逐步深入人心，為了牢固樹立教師們的教科研意識， 堅持以“科研為先導，以教學為中心，以科研促教學，教科 研一體化”的思想，為保證學校教育教學科研工作的有效開 展，特制定學校教科研制度。二、教科研工作的管理條例1、科研室的職責（1）教科研主任需負責全校的教育教學科研工作。做 好對教科研課題的開發、研究的指導、檢查、評估等工作； 負責學校的校本開發及教師培訓工作；負責制定本?？蒲泄?作規劃。本篇文章來自資料管理下載?？蒲惺覒鶕?、區 教育科研遠期、中期規劃，結合本校教育教學工作實際，遵 循“全面貫徹教育方針，

2、全面提高教育教學質量”的原則， 制定切實可行的教科研工作計劃，使本校教科研工作目標明 確，針對性強，克服隨意性、盲目性。（2）、科研室是學校教育科研的管理機構，受學校行 政、學校教育科研領導小組的直接領導，業務上接受上級教 育科研部門的管理和指導。（3）、科研室應遵循“立足實踐，服務教育教學改革” 的原則推動和開展本校的教科研工作，以有利于推進素質教 育，有利于提高辦學質量，有利于推動教育事業的發展為宗 旨。（4）、教科研主任應抓好學校教科研網絡的建設工作。 對校長室負責全校的教科研課題的開發、指導和研究工作。 教研組對教學、科研室負責，具體做好區、校級的教科研課 題工作，教研組長還需指導本教

3、研組內教師的科研課題。（ 5）、學校教科室應大力營造學校的科研氣氛，在全 校教職工中樹立“科研興教，科研興校”的意識。同時，通 過教科研活動提高教師的業務素質。2、科研課題的管理（1）省、市、區級重點科研課題，經上級有關部門批 準后，由科研室與校長室直接管理，教科研主任具體實施操 作。（2）校級課題須學校審定批準后，由科研室會同教研 組共同管理，申報人負責具體操作。（3）課題資料管理。省、市、區級個人科研課題都需 撰寫課題申報表、研究的理論綜述、操作的實施過程、課題 結題報告。原則上課題的資料由課題的申報人具體保管，待 課題完成后一并交由科研室存檔保管。（4）課題的過程管理。對課題實施過程管理

4、是整個管 理的主要過程，科研室主要抓兩項工作：一抓聽課，通過跟 蹤聽課或集中聽課，主要看是否落實了研究目標。主管領導 要經常與課題組協商，更好地調控研究進程。二抓資料，通 過對各項科研資料的收集檢查，了解課題研究工作的整體狀 態，同時對資料作進一步分析、綜合，促進課題研究更好的 開展。3、科研隊伍建設（1）、科研室應采取多種形式，通過多種途徑提高教 師素質，加強本?？蒲嘘犖榈慕ㄔO。努力建設本校一支學科 齊全，具有一定影響和帶頭作用的科研隊伍。（2）、做好教師的教育理論學習輔導工作。教師的教 育理論學習應列人學校議事日程，做到每學期有計劃、有內 容、有安排、有記載、有檢查。（3）、加強理論學習，

5、按期進行教師教育科研培訓。 科研室、學?？蒲蓄I導小組、課題主研人員應經常參加上級 組織的教育科研培訓。每個月由科研室牽頭組織一次校本論 壇，對全體教師進行與科研課題相關的教育科研理論及方法 的培訓。4、科研工作的計劃和總結（1）、每學年初，科研室根據本學年學校工作計劃提 出本校本年度科研工作計劃。對本學年度科研工作的目標、 任務、要求等作統一安排， 并按計劃將科研工作落實在實處 本篇文章來自資料管理下載。學?？蒲泄ぷ鲗W年度計劃應是 本校整體工作計劃的一個重要組成部分。每學年末，教科室 應對全校一年來的科研工作進行全面總結。（2）、科研室應督促校內的各級各類課題組和參研教 師的科研工作計劃在學期初交科研室，每學期中各課題組和 參研教師應及時將研究進展情況和相關資料匯總提交教科 室存檔，學年度末將科研工作總結報學?？蒲惺摇Ｃ繉W年度 末舉辦一次學校論文、經驗交流會。（3）做好科研?？Ｋ嫉恼鞲濉⒕帉?、發表、宣 傳工作。三、教科研工作的評價學校采用激勵評價機制，鼓勵和促進教師的教科研工 作，創設良好的學校教科研氛圍。主要包括：績效激勵：學校在每個學年度的評優和二、八月績效分 配上適當嘉獎，優先