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1、童謠分類童謠按照藝術形式可劃分為：搖籃曲、游戲歌、數數歌、問答歌、連鎖調、 拗口令、顛倒歌和字頭歌。各類童謠的特點如下： 搖籃曲搖籃曲也稱搖籃歌、催眠曲，屬 母歌”這是一種主要由母親或其他親人吟 唱給嬰幼兒聽的，用于催眠、教話、認物的簡短童謠。睡呀睡，貓打柜，張三老婆掐谷穗，掐下谷穗喂鴨鴨，鴨鴨喂得肥肥的，拉到磨道剝皮皮，剝下皮皮幔鼓鼓，鼓鼓幔的響響的，我狗娃睡的囔囔的。游戲歌游戲歌是兒童游戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。游戲歌是兒童游 戲時伴隨著一定的游戲動作而吟唱的童謠。，你一我一，殺狗勸妻；你兩我兩，錯斬李廣；你三我三，寇準升官；你四我四，岳母刺字；你五我五，庵堂認母；你六我六，龜

2、山藏舟；你七我七，霸王別姬；你八我八，狀元祭塔；你九我九，貴妃醉酒；你十我十，游玩西湖。（注）以上所說，均系秦腔名劇。 數數歌數數歌是以適合兒童審美心理的形象描寫來巧妙地訓練兒童數數能力的童 謠。有的數數歌除能用來進行知識教育外， 還滲透了一定的思想教育的內容。 數 數歌的特點是：變數字為形象，化抽象為具體。一二三四五，蛤蟆吊金鼓，捉不到中指姆，倒打二十五。問答歌問答歌，指采取一問一答或連問連答的形式來敘述事物、反映生活的童謠。 問答歌的特點就在問答。既然要回答問題，總得動點腦筋，所以問答歌能啟迪兒 童的心智，喚起兒童對各種事物的注意，幫助兒童認識理解周圍的世界。你姓啥？我姓張，張啥？張飛，飛

3、啥？飛機，機啥？雞毛，毛啥？毛澤東，東啥？東方紅，紅啥？紅旗，旗啥？騎馬，馬啥？螞蚱，蚱啥？砸難日本千千萬連鎖調連鎖調，即連珠體童謠。它以 頂針”的修辭手法結構全歌，即將前句的結尾 詞語作為后句的開頭，或前后句隨韻粘合，逐句相連。連鎖調的特點是隨韻接合，易唱易記。連鎖調對培養幼兒的思維和語言能力十分有益。下雨夾雪，凍死老鱉，老鱉撲水，撲出小鬼；老鬼搬船，搬出雙元；雙元鋤地，鋤出他姨；他姨彈花，彈出他媽；他媽縫衫衫，縫上給我穿，我是媽的乖蛋蛋。拗口令拗口令，也稱繞口令或急口令。它是把一些發音容易混淆的字聯綴成有一定 意義的童謠，是專門用來訓練兒童發音的。拗口令繞彎、咬嘴，又要求讀得快， 重在聲母、韻母和聲調的訓練。咼咼山上一堆灰，兩家人兒都姓崔，一個叫個崔嘟嘟，一個叫個嘟嘟崔，崔嘟嘟跌倒了，嘟嘟催化到了，崔嘟嘟扶嘟嘟崔呀嘛，嘟嘟崔扶崔嘟嘟呀。顛倒歌顛倒歌，也稱滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本來面目顛倒過來 敘述，使其具有幽默和諷刺意味的童謠。它的特點是 ：正話反說，內容機智，聯 想豐富。張三的媳婦真能干，腳拉風箱手搟面，奶頭尖尖擦洋火，屁股還能烙饃饃。字頭歌頭歌是指每句尾字幾乎完全相同，多以子”、頭”、兒”作為每句結尾的童 謠形式。字頭歌以其獨特的句尾區別于其他類型童謠，受到兒童

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