1、XX年政教處述職報告3篇 繁忙的工作在不知不覺中，隨逝而去。回首一年來的工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。在王校長和各位 _的正確 _和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過XX年?，F就這一年來的工作和學習情況加以總結，以期在今后的工作中能夠繼續發揚優點，盡量避免不足，同時也希望各位 _及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高。 一、堅持工作學習兩不誤，提高自身業務能力。 工作是為了今天，學習是為了明天。一年來，本人堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，認真學習相關的德育理論文章，充實更新原有的德育

2、思想，做到理念與時俱進，方法時創時新，增強了自己工作責任心和使命感，使我校的德育工作更加貼近時代脈膊，貼近學生實際，通過學習收效明顯，自身業務能力和水平明顯提高。 二、樹立服務意識，恪盡職守抓管理。 作為學校一名管理人員，就我個人理解，工作的核心就是服務，為學生服務，為教師服務，為教學服務。為此，我時時告誡自己，在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的，更重要的是必須全“心”以赴。用愛心教育學生，用熱心幫助教師，用誠心奉獻教學。 根據學校工作安排，我主要負責學校德育、安全、衛生、文藝宣傳等方面的工作。一年來，我主要完成了以下工作： 1、進一步落實養成教育，有效地監督和規范學生行為習慣。 _并

3、實施了班級常規管理量化考核辦法和學生行為習慣養成實施細則，使我校的班級管理和學生的行為習慣養成有“法”可依，有“章”可循。通過“一月一個好習慣”等各種 _活動，培養學生的良好行為習慣；狠抓班級衛生包干區檢查、課間操檢查、學生儀表檢查等，大大提高了班級常規管理的有效性，促進了良好學風、班風、校風的形成。 尤其是11月底迎接教育局養成教育規范化驗收檢查時，王校長高度重視，統籌安排，各處室 _協同合作，全校師生全力以赴，積極準備各種資料，甚至犧牲周末休息時間，加班加點各種檔案材料，終于順利通過的教育局的驗收檢查。 2、開展豐富多彩具有鮮明時代特征的校園活動，不但豐富了文化生活，更重要的使德育工作達到

4、了寓教于樂的效果。 四月份，協同傅老師 _我校健美操隊參加辦事處“五四”節目匯演。訓練的20多天中，每天陪同學生訓練到晚上9點半，一次次跑到市里為學生選定服裝，但是我們二人從沒有叫苦叫累，從沒有半點怨言，同學們精彩的表演在演出中獲得了辦事處 _的一致贊賞。 五月份，配合音體美老師 _學生參加區第十三屆學生藝術節，從方案的制定，到節目的審核、選送，無不親歷親為，看到10余名學生的獲獎成績，尤其是140班秦存子同學的節目被選送參加市學生藝術節展演，在為學生們取得的成績感到高興的同時，我更為老師們的辛苦付出而感到欣慰。 ?p黨沙野?捫袒肪?rdquo;、“語言文規范”等征文活動，我校有兩名學生分獲二

5、、三等獎，學校也獲得了優秀 _獎。 3、結合我校實際情況，著力構建“平安校園”。一年來，在校委會的高度重視下，完善了各項安全制度，狠抓校園安全文明，切實維護了正常教育教學秩序。定期 _各班進行“安全教育”主題班會，邀請派出所周濤所長到校進行“法制教育”講座，教給學生自我保護方法，樹立自我保護意識?！?.12汶川 _”兩周年之際， _全校師生進行了應急疏散演練，6月份 _全體住校生進行了消防疏散演練，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。10月份 _了學生紀律整頓專項活動，各班主任召開了“班級專題教育會”、“班委會”、“問題學生轉化會”等三個會議，切實扭轉學生遵章守紀的意識，在

6、教育局的安全工作會議上，我校的做法受到了局 _的高度肯定。 4、完善班級常規考核機制，狠抓學生紀律教育。對于在座的每一位同事來說，不容置疑，違紀學生的管理一直是我校工作的一個老大難問題，但是既然 _信任，將這項工作交給了我， _理由推辭。一年來，我一次次苦口婆心、推心置腹地做學生工作，一次次邀約肇事學生家長座談、化解雙方矛盾，一次次東奔西走尋找離家出走的學生，雖然有時會感到煩心、會感到疲倦，但看到我校校風的逐漸好轉，我馬上又放下包袱，全力以赴奔向另一項工作。 5、完成了學生衛生防疫、寄宿生生活費補助、學生保險等工作。面對甲流疫情的肆虐，在李丹老師的配合下，協同所有班主任老師，不畏病魔，加大學生

7、晨檢、午檢力度，嚴肅發熱學生離校隔離治療制度，將甲流疫情控制在了最低限度。一年來，配合辦事處衛生院建立了學生疫苗接種檔案，為學生接種了麻疹、乙肝、流感等疫苗，切實維護了學生的身心健康成長。本學期，按照教育局保險工作安排，要求加大學生醫療保險參保力度。這項工作看似簡單，實則相當繁瑣，學生身份的鑒定，戶口本、照片、保費的收繳，申請表的填寫，軟件的錄入，一項項工作來不得半點馬虎，一直到昨天下午，我們才完成了此項工作，為我校139名學生 _了醫療保險。11月，教辦要求迅速確定本年度寄宿生生活費補助名額，時間緊，任務重，在班主任老師的大力支持下，一周時間內，從學生申請、資格審查、資料收繳、制表成文，我們

8、終于完成了此項工作。 6、協助校委會做好一些文案工作。一年來，大到學校計劃總結、各種活動方案的制定，小到學校教育工作月報、安全工作月報、養成教育工作月報等等，我總是加班加點、犧牲自己的休息時間，按時完成校長交給的各項任務。 三、工作中存在的問題以及改進思路 1、存在的問題。主要概括為以下幾個方面：一方面是思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。另一方面是有時對待工作的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。 2、今后的工作思路 一是進一步加強

9、學習。二是不斷提高管理和工作水平，發揮敢于爭先，勇于創新的精神，開創學校德育工作的新局面；三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。 用一句話概況我此刻的心情就是“豈能盡如人意，但求無愧我心”。當然，以上成績的取得，離不開校黨支部和校委會的正確 _，離不開全體同事的積極配合，我在此深表感謝。繁忙緊張的一年已成為過去，在今后的工作中，我將堅持歷經艱辛而不撓，不達終點而不止的精神，揚長避短、虛心學習，加倍努力，把自己的工作做得更好。 大家上午好!現將我一年來工作向各位 _、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。 我是XX年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期

10、的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學期，在郭校長、葉校長的 _下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作： 一、個人思想和學習方面 1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。 2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受 _批評教育、老師們對我個人 _建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。 3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己 _了“做人、做事”

11、、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的 _，班主任之友有關資料。 二、加強班主任隊伍建設 1、根據班主任隊伍建設的要求， _了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯合教務處 _教師進行了“魏書生講座”的學習。 2、進行了“五心教育如何做一名五心的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛

12、心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。 3、對班主任一日工作制度進行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。 4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。 三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設 1、對學校門衛室規范，制作了“學校門衛管理制度、學校門衛工作職責”，對門衛工作人員加強了管理。 2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。 3、建立了學生心理 _室。 4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。 5

13、、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。 6、為全校學生 _了校方責任險和學生以外傷害保險。 7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。 四、學生管理方面 1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。 2、利用在早操、課間操 _時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。 3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。 4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。 5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平

14、、石玉宏（這名學生一直要學電子專業，因今年沒開電子專業，做工作轉到慶陽學習）。 6、班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現象。 7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節禮貌、個人形象衛生進行教育。 五、思政教育工作 1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊 _德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發了五心教育內容及五心教育五十問。

15、要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。 2、 _開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。 3、 _開展了十一國慶師生聯歡晚會。 4、為培養學生意志和體能的鍛煉，在XX年11月18日 _了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。 5、 _學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。 6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間 _學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。 7、12月24日 _開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。 8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞

16、、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。 9、為了提高學生的法律法制意識， _全校學生進行了法制教育，主要就青少年 _習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。 六、其他方面 1、配合教務處搞好各項教學工作。 2、配合招生辦開展了系列的招生就業教育工作及學生校外實習工作。 3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題。 七、存在的不足 從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位 _批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求

17、，首先分析我自身存在的原因： 1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。 2、個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。 3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。 4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執行。 5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。 6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。 7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文材料。 8、工作方法不對。 部屬方面： 1、思想得

18、不到統一，形成不了凝聚力。 2、個別部屬對工作的態度不夠端正。 3、個別部屬對待的執行力不夠到位。 所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產生的誤會致以歉意，希望理解。 八、今后努力的方向及打算 1、加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。 2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。 3、改進工作方法和工作作風。 4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。 5、低調做人，高調做事。 6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

19、 7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。 8、做到要求部屬做到的自己首先做到。 9、加強對班主任業務能力的培訓，定期 _班主任業務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創新意識大幅度提高。 10、加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發展。 各位 _、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位 _、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干

20、好，干出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。 我的回報完畢。謝謝大家！ 述職人 總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好三支隊伍，即“班主任教師隊伍”、“生活指導教師隊伍”和“學生干 _伍”。 一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心 一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全

21、。第二，每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評，對發現的安全隱患及時向學生通報，并提出注意事項。第三，班會課上，班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，邀請建設路派出所副所長劉魚洋到校做法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第五，生活指導教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生安全提供了思想保障。 為?！皩W生安全”這個中心，政教處在管理上采取相應措施。第一，試行了午休制度。全體學生12：30后回宿舍樓休息，2：00學生準時起床并打掃衛生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規，從而結束了長達10年中午學生管理無序的局

22、面。第二，嚴格執行課前點名制度。每位教師上課前必須點名，發現學生不在要及時與班主任或政教處 _并查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三，實行學生人數清點制度。工作日學生人數的一日五清點和雙休日學生人數的一日七清點，都使學生管理上了一個臺階。一學期以來，交 _記錄本上留下了所有生活指導教師清點人數認真、準確的痕跡。第四，進一步規范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續，班主任批寫請假條后，學生持請假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽

23、到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第六，制定了雙休日學生管理暫行規定。雙休日是學生管理的薄弱環節，本學期以來，為進一步加強學生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學生管理辦法：即雙休日學生9：00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習，雙休日只有周六上午學生可以申請外出，中午12：00前必須返校。進入12月份以來，政教處根據目前狀況規定，所有學生沒有家長來接，任何人不得外出。這樣以來，雙休日學生的管理大大規范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。 二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線 1、抓好專項活動，培養良好

24、習慣。 本學期我們政教處繼續開展“學生行為規范月”專項活動，這是新一屆 _班子到校后的第三個學生行為規范月，本次行為規范月從宿舍、就餐、衛生、紀律、間操五個方面使學生形成了良好的行為習慣，班風、班紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。孩子素質的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水。目前，學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。 2、以宿舍管理為突破口，規范學生行為。 為進一步規范學生行為，提高學生素質，本學期我們從作息時間、午休制度、宿舍內務、宿舍大掃除幾個方面對學生就寢行為進行了規范。首先，嚴格了學生作息時間。什么時間午休，

25、什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀念，從時間上規范了學生行為。其次，進一步規范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學生午飯后都要回宿舍樓內休息，生活指導教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規范了學生管理，更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內務管理，規定宿舍大掃除時間。本學期政教處以宿舍內務為重點，狠抓了評比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一個學期的跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規范，是我校對外展示

26、的窗口之一。 3、以活動促養成，提高學生素質。 為進一步提高學生素質，政教處結合學生實際開展了豐富多采的活動。首先，堅持開展宿舍內務評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內務評比，通過評比，學生的衛生、內務等較以前有了較大幅度提高。其次，積極參與藝術節活動。藝術節活動中，學生有序的進退場，文明的觀看，熱烈的掌聲，餐桌的歸位，無不顯示出學生較高的素質，正是這樣大型的活動，鍛造了學生優秀的品質。第三、 _學生聆聽法制教育報告會。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多，法律意識進一步增強。另一方面，學生從中受到了警示教育，學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。第四，成功 _心理衛生知識講座。心理

27、衛生知識講座使孩子在心理上得到進一步解放，認識上得到了進一步提高，成長上將會進一步健康。第五， _學生收看北京殘奧會盛況，激發了學生自強不息，努力學習的決心和意志。 三、帶好三支隊伍，即帶好“班主任教師隊伍、生活指導教師隊伍和學生干 _伍” 首先，帶好班主任教師隊伍。班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。1、修訂班級量化考核方案，以評比促提高。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。最為典型的是四（1）班和八（1）。2、成功舉辦班主任工作經驗交流會，加強交流與學習。班主任工作經驗交流會從準備到召開歷時一個月，準備充分，20名班主任都結合本班實際講了自己的工作經驗，這種交流將會促進班主任有效開展班級工作。同時，通過班主任工作經