1、鄉鎮教育局年度教育事業工作總結20XX年，縣教育局以十八屆四中、 五中全會精神為指導， 按照縣委、縣政府工作要求，以目標管理為導向，以教育均 衡年和深化課改年為總抓手，穩步推進課堂教育改革，全面 推進依法治教、立德樹人，全面抓好素質教育，全面加強教 育系統黨的建設，圓滿完成了縣委、縣政府下達的各項目標 任務。現總結如下：一、工作完成情況（一）義務教育實現初步均衡。九年義務教育鞏固率達% 三類殘疾兒童少年入學率達 %小學輟學率為%建成鄉村少 年宮8個，創建標準化“留守兒童之家”18個、縣級“減負增效提質”示范學校 8所、縣級“四在學校幸福校園”示 范校8所、縣級“三生四愛五心五好” 示范校4所、

2、縣級“綠 色學校” 22所；向上爭取資金億元，積極爭取財政投入億元， 完成固定資產投資近 8億元；完成城鎮義務教育學校建設1所（思源實驗學校），完成“全面改薄”農村寄宿制學校標 準化建設5所，實現三道水寄宿制小學整體搬遷；完成學校 地質災害治理5所；完成運動場建設 8個，全縣生均活動場 所面積達平方米；建成教師周轉房184套；完成全面改薄項目單體31個、長效機制項目8個；在全省4+2教育突破工 程排名中，我縣一直位居全省前十名，20XX年9月排名，位列全省第一。完成信息化建設“班班通”項目943套，建成拍翼教學資源門戶網100所，實現全縣所有學校數字教學資 源全覆蓋；完成義務教育階段學校達標配

3、置，實驗室裝備投 入621萬元，音體美器材裝備投入 359萬元；招聘特崗教師 150人，接轉20XX年招聘的特崗教師193人。選派教師參加 團隊置換脫產研修、送教下鄉、鄉村教師訪名校和校園長培 訓260人次，中小學校長及后備干部培訓330人次，中小學班主任培訓1192人，特崗培訓150人次；對全縣148所農 村義務教育學校基本辦學條件進行了督導。20XX年12月，全縣義務教育初步均衡發展工作達到XX市縣域義務教育初步均衡發展督導評估實施辦法規定標準，被認定為縣域義 務教育初步均衡發展工作合格縣。（二）各類教育協調發展。高中教育實現新突破。全縣6955人參加高考，一、二本上線2553人，其中一本

4、1076人， 二本上線1477人。全縣600分以上74人，占全市600分以 上總人數的%思南中一、二本上線率達 %王金、張愛玲、 周浩分別以673、671、666分的佳績勇奪XX市高考理科第 一、二、三名。XX市理科前十名中，第1、2、3、5、6、9名均出自思南中學。學前教育快速發展。利用閑置校舍改建 幼兒園，建成山村幼兒128所，改造面積5520平方米，投入資金138萬元。新建幼兒園 5個，建筑面積8680平方米， 投入資金1080萬元，已成功實現全縣每個鄉鎮均有一所公辦幼兒園目標。認真實施3至6歲兒童教育指南，學前 三年毛入園率達到 85%組建幼教集團，推進學前教育集團 化管理。全縣共組建

5、四個幼教集團。職業教育蓬勃發展。全 縣輸送生源到中職學校 7783人（其中輸送到縣外 4443人）， 高中階段毛入學率達 %職校流失率。中職“百校大戰”項 目完成建設面積104691川，招聘教師93人，完成中職教師 素質提升241人次。縣財政按省市規定足額將免學費資金和 國家助學金劃撥兌現到位，免除學費覆蓋率100% 、二年助學金覆蓋率達60%（三）教育民生有效發展。 一是惠民政策落實好， 及時、 足額兌現了各類補助資金。全年核撥中等職業學校國家助學 金萬元，受助人數為 2299人。發放普通高中國家助學金萬 元，受助人數為 7089人。發放農村義務教育學生營養改善 計劃補助資金萬元，受益學生1

6、49819人次。補助義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資金萬元，受益學生 66940人次。二是營養改善計劃管理工作改革順利完成。全 縣245所學校（含教學點）已安裝了營養改善計劃管理電子 軟件監管系統，實現了學校食品采購、儲藏、加工等過程實 時監控管理，投入資金萬元。三是教育獎勵資助力度進一步 加大。廣泛爭取社會捐贈，教育促進協會共募集資金萬元， 救助因病因災困難師生35人，救助金額萬元；宏立城基金資助98人，資助金額萬兀；大學新生入學資助95名，資助金額萬元。辦理生源地信用助學貸款1597人，發放貸款萬元，有效解決了貧困家庭子女上學困難。（四）教育園區建設有序推進。思南中學新校區：學生宿

7、舍樓、教師宿舍樓、食堂、科 技樓、教學樓、藝術樓已完工；辦公樓（原圖書館）主體已 封頂，正在進入裝飾工程；會堂主體完工；全年累計完成建 筑面積萬平方米，完成固定資產投資億元，完成項目總投資 的%職校分校區：教師宿舍樓、女生宿舍樓、綜合樓、食堂 主體已完工；1#教學樓、2#教學樓主體完工；男生宿舍樓孔 樁已澆筑完畢。全年累計完成建筑面積5萬平方米，完成固定資產投資約億元，完成項目總投資的%思源實驗學校：學生宿舍樓、食堂、藝術樓、圖書館、小學部教學樓、初中部教學樓主體完工。全年累計完成建筑 面積萬平方米，完成投資約10000萬元，完成項目總投資的70%（五）教師隊伍素質明顯提升。全年表彰優秀教師9

8、0名，優秀教育工作者 40名，優秀班主任40名，優秀特崗教 師10名；認定第二批縣級學科帶頭人32名，第二批縣級骨干教師125名；創建、認定省級名師工作室一個，市級名師 工作室一個。建設縣級名師工作室177個。教師參加各級各類培訓11016人次。其中，國家級培訓469人次（不含國培），省級培訓1241人次，市級培訓 2356人次，縣級培訓 6941 人次。縣際、城鄉交流教師 681人，校長交流51人。為農 村學校輸送了大批優秀教師，為農村教師到城鎮學校任教提 供了條件，帶動了教育理念、教學資源、課改方法、管理手 段的全面提升。（六）課堂教學改革成效顯著。“四環一體全人課堂”模式已構建，課改成果

9、得到全國業內專家肯定。20XX年7月，我縣被中國教師報評選為“全國十大區域課改樣本”，“教育聯盟推動學校共贏”項目榮獲區域教育綜合改革 “微創新” 二等獎，局長曾應華榮獲“全國十大最具行動力教育局長” 光榮稱號。（七）素質教育全面推進。全年先后開展了“向雷鋒同志學習”活動、清明節主題教育活動、“千校萬師”未成年 人思想道德建設骨干教師培訓、中小學生藝術展演比賽、中 華經典童謠誦讀大賽、中小學生軍事拉練活動、“祖國好家 鄉美”藝術展演、網上祭奠英烈、道德講堂等主題活動，舉 辦了第七屆中小學生運動會，全面開展體藝大課間活動，打造生機勃勃的魅力校園；完成了全縣中小學體育藝術 2+1考 核；我縣已成功

10、躋身于全國 126個農村藝術教育實驗縣。（八）教科研水平取得新成效。“四環一體.全人課堂”教科研課題成果，被“中國教師報”評為“優秀科研成果”， 在課改區域中小學推廣使用；縣五中20XX “國培計戈教師研修式課題子課題接受省教育廳中期評估；申報、立項市級 基礎教育實驗課題和微課題 66個，評審、立項縣級課題165 個；完成市級課題結題 8個；縣級課題結題 23個；推薦參 加全省第二批教育科學研究優秀成果評選3項。（九）教育教學質量穩中有升。20XX年，我縣高考成績穩居全市前列，平均分語文居全市第一位，高于省平分，市 平分。英語、理科數學、文科數學、理科綜合已連續三年居 全市第二位，文科綜合居全市第一位。及格率語文、英語、 數學、綜合連續三年位全市第二位。思南中學總分及格率、 文科均分、理科均分以及總分平均分在全市39所學校中穩居首位。中考參考人數10377人，占全市參考人數的 %居全市之首。總平均分為分，相比20XX年分上漲了分。縣第三中學繼續發揮了我縣基礎教育的窗口示范作用，連續三年 中考質量處于全縣、全市領先地位。小學在全市六年終端檢 測中，成績相對均衡，中心校與片區村小成績差距在逐步縮 小，學生成績總體水平較以往呈上升趨勢。（十）安全工作扎實有效。強化安穩工作，認真落