1、2015 第二學期德育工作計劃范文 2015 第二學期德育工作計劃 （一 ） 一、指導思想： 本學年認真執 行 城港路街道中心小學二 0 一一年德育工作計劃 所指定的目標，結 合我校的實際情況，以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點，以 加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性 和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互 助教育為抓手， 努力提高學校德育工作的水平， 鍛煉師資隊伍的能力， 發展學生的綜合素質，第二學期小學德育工作計劃。 二、工作目標及措施： （一 ）德育隊伍建設 1、制定學校全員參與 德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導員、任科教

2、師的 育人職責，確保全員參與德育工作。 2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落 實到位，做到分工明確，各盡其責。 3、每月舉行 1 2 次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷 提高班主任的工作水平和思想素質。 （二 ）進一步加強學生養成教育： 1、發揮班集體的主觀能動性，為 學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環境。 2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓隊干部自主 策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜 合素質。 3、抓好小學生日常行為規范的落實與檢查，做到每生都能熟 記，月末德育領導小組統一抽查，作為學生及班主任考核

3、的一項重要 內容，并有效指導學生的言行。 4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣 養成教育。 教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養成 各方面良好的行為習慣，促進學生健康發展。 （三 ）充分發揮社會、學校、家庭的三結合教育，發揮德育合力1、 認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯合教育 網絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步 與家長進行溝通，形成教育合力。 2、進一步完善校園文化。 并結合學校在 學雷鋒 、 五一 、 六一 、 清明節 等節日或紀 念日，開展相應的教育活動。 重點突出 奧運年 的特色， 開展 我的奧運 主

4、題活動及 慶祝改革 開放 30 周年 為主題的豐富多彩的德育實踐活動。 3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好各年級 社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。 深入了解學生喜聞樂見的興趣，發揮少先隊陣地堡壘作用，如本 學期的對黑板報、 宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性， 繼續加強同朱旺村大菱鲆養殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共 建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。 （四）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制： 1、抓好教師職業道 德教育。 加強教師自身和職業道德修養，組織教師認真學習教師職業道 德規范，開展 愛學生是教師的本分 為主題的活動

5、，提高教師教書育 人的責任感和職業道德水平。 2、抓好班主任隊伍建設。 班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任 心，提高班主任的工作能力和水平。 加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工 作能力，不斷改進工作藝術。 3、抓隊干部的隊伍建設。 加強對隊干部的培訓工作，充分發揮大隊部在少先隊員中自我教 育、自我管理、自我服務、培養隊員全面素質方面的作用。 （五 ）加強學生心理健康教育： 1、把心理健康課真正落實到課堂中， 教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。 2、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以 此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持

6、。 （六 ）學科中的德育滲透 通過各科教學進行德育滲透。 本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方 法，提倡教師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合 起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。 同時，根據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國 主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。 （七 ）校園文化建設 校園文化滲透。 繼續重視校園環境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校 是育人場所、文明場所，不能留有任何 死角 。 學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、 每一次活動都發揮育人功能。 搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗

7、等教育陣地，發揮 校園廣播優勢，讓學生在耳濡目染、 潛移默化中陶冶情操， 受到教育。 2015 第二學期德育工作計劃 （二 ） 一、指導思想： 20 xx 年，學校 德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結合我校德育工作的 基本規律，遵循 重基礎、抓重點、促提升、顯特色 的原則，努力整 合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班 集體建設，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強 德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質的健康成長，推 進學校素質教育的步伐。 二、主要目標： 1.加強德育工作常規管理，促進德育常規管理制 度化、規范化和有序化。 2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍， 努