1、opportunity has a special affinity for prepared minds.通用參考模板（頁眉可刪）工作述職8篇 工作述職 篇1一、幫扶村的基本情況燕店鎮東孫莊村位于鎮政府駐地西北3公里處，該村人口1311人，其中黨員40人，耕地1747畝，冬暖式大棚887個，大拱棚343座，362畝，人均年純收入1.6萬元。大王寨鄉富裕集村位于鄉政府駐地西北7公里處，該村共有756戶，3100多人，耕地4800畝，人均耕地1.5畝。現有黨員76人。該村現有優質果樹400畝，蔬菜種植660畝，養殖戶200多戶，有冷拔絲廠、木材加工廠等民營企業5家。20xx年全村人均純收入500

2、0余元。二、今年以來的工作情況結合 “促和諧，建強村”活動縣直部門20xx年強村幫扶目標任務，縣教育局積極爭取上級資金，一是下大力為燕店鎮東孫莊小學教學樓搞好配套設施建設，為該校配備了微機室、多媒體教室、圖書室。二是幫扶大王寨鄉富裕集村，完成小學教學樓建設。在幫扶工作上，縣教育局領導重視，按照縣委“部門幫扶，一定三年，大見成效；一把手負責，專人聯系，分年度考核”的目標要求，縣教育局把強村幫扶工作與機關工作統籌考慮，經常深入強村調查研究、解決問題。確定一名班子成員常年聯系幫扶強村，從人力、物力、財力、技術等方面給予必要的幫助。在具體幫扶過程中，縣教育局咬定目標，真抓實干。我們把幫扶強村作為學習實

3、踐活動“解決問題辦實事”的一項重要內容，切實抓緊抓好，拿出具體幫扶計劃，定出目標任務，真正撲下身子，實打實地解決問題、促進發展。三、下步工作計劃一是繼續深入抓好學習，要在第一批學習的基礎上，把學習貫穿今后教育教學工作的全過程。二是進一步突出實踐特色，要緊緊圍繞落實保增長、保民生、保穩定的決策部署，深入查找、認真解決當前影響本地科學發展的突出問題，完善發展規劃。三是緊扣科學發展主題開好專題民主生活會和組織生活會。五是解決一批事關群眾切身利益的實際問題，明確責任，逐一抓好落實。六是切實加強領導和指導。要加強情況調度，加強分類指導，精心組織實施，確保取得實效。工作述職 篇2xx年8月，在全市副校長選

4、拔考試中我以第一名的優異成績考入學校擔任業務副校長（聘），分管教學和招生工作。20xx年10月，我經組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續分管學校教學和招生工作。一年來，由于有市委、市政府和市教育局的正確領導，有全體教職工的密切配合和共同努力，學校領導班子精誠團結，真抓實干，學校從外部環境到內部管理都取得了可喜的變化，學校辦學水平不斷提升。作為分管業務的副校長，我與教師們一樣，在校長和書記的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳

5、理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,現將一年來的工作情況簡要述職如下，請予評鑒。一、注重自身修煉“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業，做學校發展的力行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做干部作風的垂范者”是我的工作格言。為了提高自己的執政本領，做師生滿意的干部，我始終不忘自我修煉。一）堅持終身學習的理念，讀書看報一小時是我每天的必修課，通過讀書來充實自己，提高自身的執政水平、知識素養和表達能力。在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。一年來，摘抄、粘貼報刊雜志_4本，聽課1

6、00多節，參加各種教研活動40多次，撰寫各種_（含個人博客）60多篇，讀書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣；二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究，參加教研活動，扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。論文學校需要一種催人奮進的文化被刊登,中學英語教師須自我評課在學英語初中英語版發表。三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假，不以權謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發，從老師利益出發，思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的

7、事要堅持做下去，讓校園處處充滿著和諧。四）堅持人本管理，強化公仆意識，服務意識強，致力為師生做實事，關心同志，熱愛學校，事業心強，堅守崗位，全身心投入到學校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生，力爭做一個有理想的管理者，做一個有責任感的管理者，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的管理者一直是我的追求。五）準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創新，處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校

8、管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。二、認真履行職責教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校教育的永恒主題。一年來，我校教學工作以科學發展觀為指導，以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質量”為教學工作主線，以提高課堂教學質量為突破口，以提升教師素質為主旨；實事求是，緊密聯系我校校情、學情，深入研究教學現狀，制定有效措施，狠抓常規管理，加大教師培訓力度，積極探索提高教學質量的新思路、新途徑和新辦法，使我校教學管理呈現“教學管理人性化、教學管理制度化、教學過程精細化、教學質量目標化”的管理特色，我

9、校的教學質量不斷提高。一)工作成效一是教學管理有章可循。學校出臺了學校教學常規管理細則，對常規教學實行“四制”管理（常規檢查通報制度、教學事故舉報制、領導班子“推門聽課”制及巡課制），重新修訂學校績效考核量化細則，完善了年級組長聘任制度，嚴格考勤制度。我校在教育教學的實施中，尤其注重抓學生素質教育的落實。注重培養興趣生、特長生，經常利用兒童節、元旦節等重大節日組織開展各項才藝展示，學生的綜合素質不斷提升。二是強化教學過程管理。在以“構建有效課堂”為主題教研活動月中，要求人人必講常規課，引導教師歷經了一個新課程課堂教學重建的過程，許多教師脫穎而出，完成了化蛹成蝶的演變。大力推行“五步式”集體備課

10、，規范了集體備課程序，提高集體備課的實效性，嚴格落實“個體初備集體研討專業引領課案生成個性設計與反思”這五個環節，每次集體備課學校班子成員全程參入，避免集體備課圖形式，走過場。由于教學過程管理扎實有效,我校教務處在全市教務處評比中又獲得第一名（連續四年）。三是教科研工作成效顯著。學校堅持以校本教研為載體，以課題研究為突破口，引導教師抓教育科研促教學水平的提高。學校現有省級課題1個，地級課題5個，市級課題6個，我校因此被教育局評為“市教育科研先進學校”。四是教學成績全面提高。我校在深入推進素質教育、培養學生綜合素質的同時，各學部的學生成績也在全市名列前茅。同時，一年來師生在各級各類競賽中獲獎10

11、0多人次。二）具體做法一是抓好教學常規管理，提高教學管理的效能管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，為教師創造一個良好的寬松的公平的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試后及時召開質量

12、分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。二是立足自我教研教改，立足課堂提高效益在教學實踐中，我嚴格要求自己，不斷探索新教材教法，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式，做教研教改和英語學科的帶頭人，本人所任教九年級（5）班英語在09年中考中獲得全市學生單科成績第一名。我始終堅持從我做起，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環環相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方

13、設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。三是加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激

14、情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。三、不足及努力方向一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開各級領導的關懷和重視，離不開學校領導的英明決策和團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待鍛煉，學校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高。在下一階段我將進一步創新領導理念，不斷提高處

15、理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學校的發展、為我市教育事業的騰飛鞠躬盡瘁、奮斗不已。工作述職 篇3各位同事：大家好，我是xx。很高興能同大家一起共事，作為一個剛畢業的大學生，能夠有幸來到貴銀行工作我感到很高興，也很激勵。一直以來我都很看好銀行這份工作，在畢業之后的這段期間我也看了很多關于銀行方面的書籍，雖然現在我還沒有過多的經驗，但是我有更多的知識，如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持

16、，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行責任。希望大家還會像支持前輩一樣支持、配合我，讓我以滿腔的熱情在各自的崗位上兢兢業業地工作。為了能夠盡快贏得客戶的認可，提升銀行在客戶心中的服務形象，特制定如下工作計劃：第一、搞好團結我希望大家要搞好團結。“團結就是力量”是一個顛不破的真理。我認為搞好團結一是對個人有利，大家可以心情舒暢地放開工作，心理不需要設防，有利于身心健康。二是對事業有利，能發揮每個人積極性，事業才能發展。平時我們要注重主任之間、同志之間。主任和同志之間的團結，要把能在一起工作，作為是一種緣分來珍惜。只有搞好團結，才能克服一切困難，才能做好各項工作。第二、關于服務工作1、我

17、對服務工作的理解。隨著經濟的發展和人民群眾生活質量的提高，客戶以從單一純追求物質滿足趨向物質和精神的雙重滿足，金融服務業已進入到各位客戶選擇和挑剔的時代，工作中任何應付之辭甚至“嗟來之食”的生硬冷漠和勉強都會使我們的服務南轅北轍、適得其反，而對日趨激烈的同業競爭，服務永遠是競爭的主題。2、關于服務技能方面的.問題第一“顧客是上帝”這是我們每個人都知道的道理，所以，今天我要號召大家在思想上換一個全新的理念：把顧客當成自己的親戚、朋友。因為親戚和朋友來了你會露出會心的微笑；你會高興地站起來，主動迎上去；你會熱情地打招呼；你會讓座并端上茶水；你會為他辦理任何業務都無怨無悔而盡心盡力；你會急人所急，想

18、人所想；即使辦不成的業務，你也會耐心解釋，讓他高興而來滿意而歸的。這樣，服務起來就多了一種溫馨和自然；多了一種人情味；多了一種親近感，從而也增加了親和力。我們要把三尺柜臺作為為客戶服務的陣地，從柜面服務入手，必需開展以“假如我是一名客戶”為題的討論，探尋客戶心理，大家要自覺地換位思考，了解客戶心理，根據不同的客戶，提出相應的服務，做到文明禮貌，服務入微，從一杯茶、一支煙、一句問候語開始，讓客戶享受“家”的溫暖。第二要在提高服務速度上下功夫。“打鐵先要自身硬”，沒有過硬的業務技術，優質服務如同沙灘建房。在這個問題上我想盡快進行勞動組合，從現有的位置中擠出一到兩個人，交叉學習業務，使大家都能做到一

19、專多能，同時提高操作技能，減少客戶等待時間。（三）增強責任感、增強服務意識，團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處，減少服務時效，時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，來更好的完成本職工作，同時也增強團隊合作能力，來更好的服務于客戶。（四）加大信貸營銷工作力度，努力提高信貸資產質量和綜合效益。工作述職 篇4副校長 _年飄然而逝，這一年是我校發展史上特殊的一年，學校從企業辦學移交到政府辦學，學校由企業管理轉換成政府教育主管部門管理。無論是所從事的教學管理工作還是自己所從事的一線教學工作，感到都有一些質的變化，在企業聽的最多的是效益，在教育是質量;在企業喊

20、的最響的是安全，在教育是成績。所以一年來，學校和自己都在學習中轉變，在轉變中適應，在適應中提高。回顧一年來的工作，小結如下：一、加強學習，不斷提高自身素養一年來，我忠誠于黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育。時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，能自覺遵守社會公德和教師職業道德規范。尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。二、樹立全新的管理理念，及早融入任城教育的大家庭。一年來，認真學習教育局關于教育教學管理的文件、制度。到_小學、_小學、區實驗小學參觀學習，汲取借鑒兄弟學校的管理制度和管理的方式方法。帶領廣大教師積極參加市、區

21、、片教研活動，我校還配合區教研室成功組織了英語送課下鄉和片區聯研活動。指導教導處在堅持抓好教學常規的管理，認真做好區教育局組織的辦學行為評估和教育教學質量評估等工作和檢查。在工作中以 “樸實、積極、進取”的作風參與學校的各項管理事務，竭盡全力做好自己的本職工作。努力協作、協調學校的各項工作，配合校長修訂、完善學校的各種管理制度。樹立“為學校服務，為教育服務”的思想;在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。三、質量為中心，努力提高教學效益多年來，我校樹立了以質量為中心的辦學目標，學校的教育教學質量也得到了家

22、長、社會和上級的肯定。為統一全體教師對教學中心地位及提高教學質量重要性的認識，我們理順實施素質教育與提高教學質量的關系，牢固樹立正確的質量觀。實行教學成果考核制度。堅持“以學生為主體，以學生發展為本，面向全體學生”的教育思想。加強課堂教學管理。課堂教學是教學的主陣地，向每一節課要質量，倡導集體備課，提高業務。教務處從抓課堂教學秩序入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查。對于教學檢查和學生座談會中發現的問題，及時采取補救措施。努力抓好隊伍建設。為了使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路，提高課堂教學效益，我們每學年的第一學期舉辦一次教師課堂教學競賽，第二學期舉辦“好課教學展示周”的教

23、學展示課。在賽課和展示課中，鼓勵教師參加聽課、評課，引導教師拓展教學新思路，新方法，促進教師教學水平的提高。加強對青年教師的培養。選派優秀教師外出參加各種大型教學現場會的觀摩學習。做好質量分析工作。對每一次的單元檢測要求教師做好分析，及時發現問題解決問題，避免秋后清算為時已晚的現象。期末測試，學校都要細致組織質量分析。針對測試中反映出來的問題，及時調節，及時補救。根據班級學生實際情況，制定對策，促進不同層次學生發展。四、認真做好教學常規工作。嚴格執行新的課程計劃，開齊課程開足課時，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，除了定期進

24、行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規工作。五、加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此本學年特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。每周每個教研組，下午兩節后都有一次固定的學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、觀看優秀課例談體會、開公開課或探索課、說課訓練、集體備課、經驗交流座談會等。通過各種給教研組征訂報刊雜志，供教師學習，使教師摒棄傳統地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了基礎。六、自我評價和努力方向在平時的學校管理工作中

25、，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟，今后努力方向：領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質;不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識;努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。回顧一年來的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨，工作中有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意

26、見，使自己能更進一步，把工作做得更好。以上述職，敬請領導、老師批評指正。述職人：_20_年_月_日工作述職 篇5尊敬的老師，各位同學：大家好!首先感謝老師和同學們對我的支持與信任，給我擔任班長的機會，借此機會，我向大家匯報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。我是在上學期剛接任的班長，由于沒有擔任過班長，缺乏工作經驗，再加之新舊接替時交接工作不太完美，導致一些信息無法及時傳達，給班級工作帶來了極大影響，這其中我有著不可推卸的責任，在此向大家道歉。不過，請大家相信，現在我已經熟悉了班級的日常事務，完全有能力把班級的事情處理好。剛開始時感覺壓力很大，很多工作在開展時沒有想象的那么簡單，在組織

27、一些班級活動時，總是有一些同學只充當看客，不能參與其中。為此，我不得不服采用逐個了解的方式，詢問其中的原因，在班委的協助下，現在班級建設工作進行的很順利。在過去的半年里，我們舉辦了建環杯活動，在鐘樓廣場，大謝小學宣傳團知識，組織宣講，舉辦建環11級籃球賽，促進同專業同學的交流。在課余時間，我逐個了解班級學生的家庭狀況及思想狀況，力爭及早發現問題。我認為只有充分了解班級情況時，才能做出正確的決定。在班級建設上雖然取得了一些成績，但是我發現班級中學習氣氛在下降，有相當一部分學生忽視學習，一到考試就想著怎樣作弊，誠信在逐漸喪失，而且同學們班級紀律意識淡薄，個人主義太嚴重，責任心太淡薄。針對以上情況，

28、我進行了反思，為什么學生一到考試就想到作弊，我相信沒有一個人愿意冒這個風險，作弊的根本原因是他們不會，又擔心不及格，然而導致不會的原因就是不好好學習，不認真上課，曠課，缺課太多，臨近考試又不認真復習。所以，下一學期，我將加強班級的紀律管理，督促同學們積極上課，提高同學們對學習的熱情，狠抓班級的學風建設，強化大學生的社會責任感。另外，針對班級個別同學(重點同學)，如學習或生活上有困難的，思想上有問題的同學，我將逐個進行深度訪談，如果自己不能解決，將將情況及時反映給老師，切實做好同學們和老師之間的橋梁。工作述職 篇6xx年，我以高度的責任感和飽滿的工作激情承擔了分行辦公室、黨委辦公室、人力資源部和

29、合規、監察等五個管理部門的職能。立足本職崗位，組織辦文辦會、推動日常辦公、抓好優質服務、加強安全管理、建立規章制度、開展群眾路線教育活動、履行合規監察職能、營造企業文化、協調內外關系等具體工作，克服人手少、兼崗多、事務雜等困難，確保了分行行政辦公正常運轉、業務規范合規合法、安全平穩運行。分行被評為“xx市金融機構安全防范優秀單位”和“xx區金融機構安全防范優秀單位”;被總行評為服務管理工作良好分行，分行營業部被評為良好網點;群眾路線教育活動工作獲總行督導組肯定。現將xx年工作述職如下：一、規范運行，將辦公室職能作用的發揮體現在辦文辦會和推動日常辦公的效率上一是提升服務意識和理念。針對辦公室人員

30、新手多、新員工多的實際情況，我從辦公室工作職能和理念入手，以會代訓，對員工進行xi腦。一是提出了辦公室工作做好二個服務，即為領導服務講究一個“早”字;為群眾服務講究一個“快”字。二是加強作風建設，立好辦公室規矩，建立工作秩序，帶好隊伍，按照x行長對辦公室要求“敬業、保密、協調、團結、爭先”的要求，做到“二長二短加二圓;三事三多一了安”。要求每位員工建立每周工作日志和衛生值班日志管理。二是提高公文運行效率和質量。全年共收文xxxx件，行發文xxxx件，審核簽報xxxx件，做到傳送及時，辦理準確，實現了無錯傳、無漏傳，無漏辦、無積壓。親自起草修改文件材料，印發了分行會議管理辦法，明確了各類會議流程

31、管理，做到分工明確，責任到人;對文件傳遞分辦力求精準;保證各類文件擬辦、流轉、傳閱的時效性，并及時將上級文件精神傳達至各基層單位，確保政令暢通。文件閱辦完畢后，及時辦結歸檔。三是強化督辦工作力度。嚴格抓好行領導交辦和批辦的事項，對各個部門處理公文執行進度進行追蹤，對總行、省機關事業單位等有關部門下達的通知、文件、任務等，第一時間向領導反饋。四是嚴把關印章管理關口。嚴格按照執行印章使用審批制度，每次用印嚴格履行批準手續，確保了印章使用的合法性和安全性。五是推動行政日常辦公，做好行政接待。全行共組織召開分行黨委會xx次、行長辦公會xx次、行務會xx次全員大會xx次和各類專題會xx多次。除必要的會議

32、和公文以外，通過合并會議和事項，精簡內容和流程。在推動日常辦公方面，抓考核制度的督辦落實。帶隊檢查考勤、衛生、著裝、環境，對著裝檢查情況進行通報。加強值班室管理，建立值班登記、嚴格查崗考核。建立辦公用品物料管理審批制度，推動各項辦公秩序的建立。xx年接待總行領導來分行調研、指導和相關部門進行開辦費審計，黨務工作、合規工作、服務工作等多項檢查，同時接待人民銀行、銀監局、社會治安綜合治理辦公室和相關地市領導來行檢查和來訪。承辦了xx省轄內股份制銀行監管通報會等會議。六是加強安全保衛工作，杜絕治安刑事案件和責任事故發生。重點圍繞防搶、防盜、防火等方面的演練，提高員工的安全防范能力。每月針對11報警聯

33、動，紅外布防，監控等方面的檢測，夯實技防物防基礎。加強制度建設，嚴格落實各項規章。修訂了xx銀行xx分行處置突發事件應急預案。堅持開展每月安全排查，保證安防設備運行平穩。圍繞“打、防、控”一體化建設，扎實開展治安防范、綜治宣傳和培訓等社會治安綜合治理工作，履行了企業“保一方平安”的神圣職責。二、強化責任，將參謀助手作用的發揮體現在建立規章制度和營造企業文化的氛圍上xx分行作為一個新建行，百業待興。我力求將xx銀行成熟的管理辦法，結合xx分行實際，進行修改和完善。一是梳理完善各部門崗位職責，為部門負責人制作了崗位說明書，明確了部門及個人的崗位職責和要求。制定了員工錄用、聘用、提拔、辭職流程并制圖

34、上墻。落實業務流程一紙通，編寫了員工培訓掌中寶。二是起草制定相關制度辦法。我在起草了分行四年發展規劃綱要、分行創先爭優方案、分行群眾路線教育活動系列方案和報告、兩個8%總結報告的基礎上，先后制定了分行輿情管理辦法，雙百分績效考核辦法、信息宣傳工作方案、三方人員星級考核辦法、分行會議管理辦法、分行大樓環境管理辦法、分行員工行為管理辦法，分行大樓空調管理辦法、分行安全應急管理辦法、分行考勤管理辦法、分行車輛管理辦法、分行食堂管理辦法，分行行政值班管理辦法、分行服務長效機制、分行營業網點規范化服務標準等2多項制度，初步建立了行政管理基本的制度體系。三是加強信息宣傳和輿情管理工作。運用分行內部展板和信

35、息動態對十八大精神和日常業務和管理工作動態進行宣傳，及時上報總行辦公室，并在xx金融、xx日報、xx網等媒體上進行宣傳。分別通過xx衛視、xx三套的電視媒體，xx都市報、xx日報等報紙媒體，xx網、新浪xx等網絡媒體以及電臺、公交車身、雜志等渠道進行了品牌宣傳，進一步擴大xx銀行的品牌影響力。全年采用xx多篇信息和分行營業部大堂經理優質服務二三事等_。組織參加xx省銀行業協會布置的在xx廣場開展消費者權益日宣傳和人民銀行xx中心支行布置的金融知識宣傳服務月大型宣傳活動。組織全行人員撰寫會計檢查xx通報后的心得體會和我為崗位作貢獻等學習_。在協調內外關系方面，將負面輿情壓縮在可控狀態。保持與省市

36、金融辦、人民銀行、銀監局、銀行業協會的匯報聯系，積極與媒體溝通、聯系，平衡各類媒體之間的利益關系，主動爭取指導、支持和理解，營造良好外部發展環境。工作述職 篇7xx年以來，小學認真學習貫徹臨教聯發xx4號文件精神，結合學校實際，切實加強領導，認真落實聯合評議工作，較好地完成了年初提出的各項工作目標，取得了一定的成績，贏得了學生家長和社會各界的廣泛認可。為辦好人民滿意的教育做出了貢獻。一、加強領導，提高認識是做好聯評工作的前提。為了加強領導，切實做好聯評工作，學校成立了聯評工作領導小組;組長，校長，書記。成員;副校長，教導處，政教處，少先大隊，班主任等，確立了聯評工作指導思想;以規范學校收費行為

37、，加強師德師風建設，提高教育教學為重點，以民主評議為手段以提高學校教育教學管理為目標，全力加強師德師風建設，辦好人民滿意的教育。二、落實責任，堅持原則是做好聯評工作的關鍵。為了把聯評工作做好，學校層層落實責任，校長，書記負責全校聯評工作，校長主要負責校務公開，規范辦學，按規收費，私設小金庫等。書記主要負責師德師風，答復投訴等。三、措施到位，內容細化是做好聯評工作重要環節。為了做好聯評工作，學校把內容進行了細化。在校務公開方面;1、嚴格執行收費公示制。2、嚴格執行收費報批制。3、嚴格執行按規定收費承諾制。4、嚴格執行收費通知單制，收費卡制5、嚴格執行收支兩條線管理制。6、嚴格執行收費自查自糾制。

38、在按規定收費方面;1、學校堅持嚴格收費項目，今年以來杜絕了自立項目收費和超標準收費。2、在代收費方面能夠堅持原則。3、xx年學校沒有對學生強制服務并收費，更沒有只收費不服務的問題。4、今年以來學校沒有向學生強行征訂報刊，強行推銷復習資料和學習用品。5、今年以來沒有以勤工儉學的名義向學生攤派錢物。6、今年以來沒有向學生收取贊助費，捐資助學費，共建費。在規范辦學行為方面;1、嚴格規范辦學行為，全面落實減負措施。2、嚴格禁止學校和教師亂辦班，亂補課，亂發學習資料等。在資金管理方面;1、學校能夠嚴格財經紀律，嚴格財經制度。2、今年以來學校沒有小金庫。3、學校嚴格執行收支兩條線的財務管理政策。4、政策內收費后，學校都給學生開據了財政部門統一印制的票據。在師德師風方面;1、學校加強了師德師風學習，重點抓住“重教厚德，提升職業追求”主題，努力提高教師職業道德素質。抓學習，提高對師德建設的認識。我們組織教師學習了中小學教師職業道