1、本文檔是河南電大管理心理學(xué)概論教學(xué)考一體化題庫，下載本文檔后可利用Word文檔中查找工具或Ctrl+F快捷鍵輸入考題關(guān)鍵字查找答案。本人還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)關(guān)注。作業(yè)一 1請(qǐng)判斷正誤,每題5分，共40分。（總分40.00）1.管理心理學(xué)常用的研究方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、問卷法、測(cè)驗(yàn)法、訪談法和個(gè)案法。（5.00分）正確 2.管理心理學(xué)是介于管理科學(xué)和教育學(xué)之間的一門邊緣性、交叉性學(xué)科，也是一門綜合性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。（5.00分）錯(cuò)誤3.管理心理學(xué)與組織行為學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系。（5.00分）正確 4.管理心理學(xué)起源于20世紀(jì)初期，到20世紀(jì)50年代趨于成熟。（5.00分）錯(cuò)誤5.“經(jīng)

2、濟(jì)人”的假設(shè)認(rèn)為，多數(shù)人具有自我實(shí)現(xiàn)的需要。（5.00分）錯(cuò)誤6.西方管理心理學(xué)對(duì)待管理中的人性，經(jīng)歷了由“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”、“自我實(shí)現(xiàn)人”和“復(fù)雜人”的四種人性假設(shè)過程，并由此產(chǎn)生了不同的管理理論和管理措施。（5.00分）正確 7.管理心理學(xué)是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制，并用科學(xué)的方法改進(jìn)管理工作，不斷提高工作效率與管理效能，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)與個(gè)人全面發(fā)展的一門學(xué)科。正確 8.艾爾頓.梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，與工作效率相關(guān)程度最大的因素是工作中自由寬容的群體氣氛、工人的工作情緒和責(zé)任感。（5.00分）正確代做QQ：2376034518每題有一個(gè)且只有一個(gè)正確答案

3、，請(qǐng)選擇。每題5分，共45分。（總分45.00）1.德國心理學(xué)家勒溫是（ D ）理論的創(chuàng)始人。（5.00分）A. 人群關(guān)系理論B. 社會(huì)測(cè)量學(xué)理論C. 工業(yè)心理學(xué)D. 群體動(dòng)力理論 2.在人性假設(shè)理論中，“人的一切行為都是為了更大限度地滿足自己的私利、工作的目的就是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬”是（ D ）的假設(shè)。（5.00分）A. “自我實(shí)現(xiàn)人”B. “社會(huì)人”C. “復(fù)雜人”D. “經(jīng)濟(jì)人” 3.管理心理學(xué)邊緣學(xué)科的特點(diǎn)產(chǎn)生了兩種取向的管理心理學(xué)，即（ A ）取向和管理學(xué)取向。A. 心理學(xué)B. 社會(huì)學(xué)C. 自然科學(xué)D. 行為學(xué) 4.管理心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，是介于( D )之間的一門邊緣學(xué)科。（5.00分

4、）A. 社會(huì)學(xué)和心理學(xué)B. 管理學(xué)和社會(huì)學(xué)C. 管理學(xué)和生理學(xué)D. 管理學(xué)和心理學(xué) 5.管理心理學(xué)在國外心理學(xué)界被稱為（ D ），是心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新興的、重要的分支。（5.00分）A. 社會(huì)心理學(xué)B. 現(xiàn)代心理學(xué)C. 管理心理學(xué)D. 組織心理學(xué) 6.經(jīng)濟(jì)人”又稱“實(shí)利人”。其假設(shè)起源于英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（ B ）關(guān)于勞動(dòng)交換的經(jīng)濟(jì)理論。（5.00分）A. 馬斯洛B. 亞當(dāng).斯密C. 麥格雷戈D. 艾爾頓.梅奧 7.需要層次理論是（ C ）馬斯洛提出的。該理論把人的需要從低到高分為五個(gè)層次。（5.00分）A. 美國行為學(xué)家B. 英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家C. 美國心理學(xué)家D. 德國心理學(xué)家 8.從“自我實(shí)現(xiàn)人”的

5、假設(shè)，心理學(xué)家提出了（ B ）理論。（5.00分）A. 超Y理論B. Y理論C. 人群關(guān)系理論D. X理論 9.管理心理學(xué)在20世紀(jì)60年代初期形成。其形成的主要標(biāo)志是1958年美國斯坦福大學(xué)教授（ B ）的管理心理學(xué)一書的出版。（5.00分）A. 霍桑B. 利維特C. 艾爾頓.梅奧D. 閔斯特伯格每題有兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)選擇。每題5分，共15分。（總分15.00）1.屬于我國管理心理學(xué)存在問題的以下是 （ ACD ）。（5.00分）A. 理論學(xué)院化B. 理論化C. 發(fā)展滯后化D. 理論西方化 2.我國管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)主要包含以下哪些方面（ ABC ）。（5.00分）A. 信息技術(shù)與知識(shí)

6、經(jīng)濟(jì)B. 經(jīng)濟(jì)全球化C. 團(tuán)隊(duì)化D. 理論化 3.問卷法是管理心理學(xué)常用的研究方法之一。常用的三種問卷形式是（ ACD ）。（5.00分）A. 是非式問卷B. 測(cè)驗(yàn)式問卷C. 等級(jí)排列式問卷D. 選擇式問卷作業(yè)二 1每題有一個(gè)且只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇。每題5分，共35分。（總分35.00）1.看到別人到公園樹上摘花，自己也去摘。這種日常生活中常見的“隨大流”，也叫做從眾心理。（5.00分）正確 2.人的需要是一個(gè)由低級(jí)的生理性需要的滿足逐步產(chǎn)生出高級(jí)的社會(huì)性需要的發(fā)展過程。正確 3.根據(jù)行為特征的不同，氣質(zhì)分為以下四種典型的類型：敏捷活潑的多血質(zhì)、迅猛急躁的膽汁質(zhì)和緩慢穩(wěn)重的黏液質(zhì)、小心遲疑

7、的抑郁質(zhì)。（5.00分）正確代做QQ：23760345184.從眾心理對(duì)于組織管理是百害而無一利。（5.00分）錯(cuò)誤5.氣質(zhì)類型反映了不同的心理特征和表現(xiàn)方式，有些積極，有些消極，有好有壞。（5.00分）錯(cuò)誤6.良好的人際關(guān)系為個(gè)體的成功打下基礎(chǔ)。有著良好人際關(guān)系的人往往容易成功。（5.00分）正確 7.人際交往中恰當(dāng)?shù)淖晕艺孤恫荒茉鲞M(jìn)人們彼此的信任和友誼。（5.00分）錯(cuò)誤每題有兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)選擇。每題5分，共25分。（總分25.00）1.不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。多血質(zhì)氣質(zhì)類型的人通常具有以下特征（ ABD ）。（5.00分）A. 活潑B. 好動(dòng)C. 內(nèi)傾性D. 敏感 2.每

8、個(gè)人都需要與人交往，人際關(guān)系是一種需要。而不同的人對(duì)人際關(guān)系有不同的心理需求。這些需求通常包括以下三類（ ABD ）。（5.00分）A. 支配的需求B. 包容的需求C. 經(jīng)濟(jì)的需求D. 感情的需求 3.簡述矯正員工挫折感常采用思想工作方法，以下（ ACD ）屬于該方法。（5.00分）A. 忍受某些行為B. 寫信宣泄C. 傾聽抱怨D. 鼓勵(lì)引導(dǎo)員工 4.世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的總的看法和根本觀念，包括（ ABCD ）。A. 價(jià)值觀B. 人生觀C. 社會(huì)觀D. 自然觀 5.人們只所以能夠形成一定的群體，主要是因?yàn)樗麄兙哂泄餐模?ACD ）。（5.00分）A. 情感B. 經(jīng)濟(jì)條件C. 行為準(zhǔn)則D.

9、 目標(biāo)每題有一個(gè)且只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇。每題5分，共75分。（總分75.00）1.群體這個(gè)概念是美國社會(huì)學(xué)家（ A ）提出來的，用來描述社會(huì)中一小群具有特定關(guān)系的人群。（5.00分）A. 庫利B. 馬斯洛C. 勒溫D. 米爾斯 2.（ A ）是人生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和條件。（5.00分）A. 良好的人際關(guān)系B. 良好的心理品質(zhì)C. 精神需求D. 安全感 3.“物以類聚，人以群分”指的是人際吸引中的（ D ）。（5.00分）A. 才能吸引B. 接近吸引C. 互相吸引D. 相似吸引 4.根據(jù)能力差異管理的原則，為了保證完成工作任務(wù)，必須安排達(dá)到工作能力的員工在合適的崗位。這叫做( B ）原則。（5

10、.00分）A. 能力合理安排B. 能力閾限C. 能力發(fā)揮D. 能力互補(bǔ) 5.不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。具有安靜穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢、情緒不外露行為特征的人,其氣質(zhì)類型屬于（D）。（5.00分）A. 膽汁質(zhì)B. 抑郁質(zhì)C. 多血質(zhì)D. 粘液質(zhì) 6.個(gè)體在群體中有時(shí)會(huì)比他們單獨(dú)時(shí)有更小的責(zé)任感，屬于 ( A ) 群體心理現(xiàn)象。（5.00分）A. 責(zé)任分?jǐn)侭. 社會(huì)致弱C. 社會(huì)促進(jìn)D. 從眾 7.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是（ A ）。（5.00分）A. 需要B. 誘因C. 興趣D. 價(jià)值觀念 8.（ C ）是人際交往成功的首要條件。（5.00分）A. 熱情B. 聰明C. 第一印象D. 外向 9.人與人

11、從不認(rèn)識(shí)到關(guān)系親密，通常有四個(gè)發(fā)展階段，A覺察相識(shí)、B穩(wěn)固相容、C親密互惠、D表面接觸。按照人際關(guān)系發(fā)展階段的規(guī)律，發(fā)展順序應(yīng)該是（ C ）。（5.00分）A. D- A-C -BB. A-D-B-CC. A-D-C-BD. A-B-C-D 10.“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”說的是( B )現(xiàn)象。（5.00分）A. 社會(huì)致弱B. 社會(huì)惰化C. 從眾D. 社會(huì)促進(jìn) 11.美國學(xué)者霍爾，提出了四種人際距離，其中親密距離是（ A ）。（5.00分）A. 01.5英尺B. 1225英尺C. 412英尺D. 1.54英尺 12.個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)人動(dòng)機(jī)

12、不能實(shí)現(xiàn)，個(gè)人需要不能滿足時(shí)的緊張狀態(tài)和心理感受，叫做（ B ）。（5.00分）A. 抑郁B. 挫折C. 冷漠D. 失敗 13.衡量人際關(guān)系深淺的標(biāo)志是( A )。（5.00分）A. 自我暴露的程度B. 人際關(guān)系的距離C. 熟悉的程度D. 話題的多少 14.社會(huì)交換論是人際關(guān)系心理學(xué)理論基礎(chǔ)之一，它是由美國社會(huì)學(xué)家（ A ）提出來的。（5.00分）A. 霍曼斯B. 海爾C. 馬斯洛D. 艾賓浩斯 15.群體動(dòng)力理論探討的是各種力量對(duì)群體以及群體中各種力量對(duì)個(gè)體的作用和影響。對(duì)群體動(dòng)力理論貢獻(xiàn)最大的是 ( A )。（5.00分）A. 勒溫B. 梅奧C. 馬斯洛D. 霍蘭德作業(yè)三 1每題有一個(gè)且只

13、有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇。每題8分，共40分。（總分40.00）1.只要對(duì)所有員工采用同樣的激勵(lì)手段，就一定能達(dá)到預(yù)期效果。（5.00分）錯(cuò)誤2.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)組織來講，就是結(jié)合組織發(fā)展現(xiàn)狀，有針對(duì)性的挑選能幫助組織發(fā)展的核心員工，為他們制定與組織發(fā)展平行的職業(yè)生涯規(guī)劃。（5.00分）正確 3.興趣與職業(yè)相配是決定事業(yè)成敗的唯一因素。 （5.00分）錯(cuò)誤4.亞當(dāng)斯的期望理論認(rèn)為，某一活動(dòng)對(duì)某人的激勵(lì)力量，取決于他所能得到結(jié)果的全部預(yù)期期望價(jià)值，乘以他認(rèn)為達(dá)成該結(jié)果的期望概率。（5.00分）錯(cuò)誤5.組織文化是組織的靈魂，是推動(dòng)組織發(fā)展的不竭動(dòng)力。（5.00分）正確代做QQ：23760345186.

14、組織文化的影響因素除了有工作群體、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、組織特征和管理過程外，外部環(huán)境也是影響企業(yè)文化的一個(gè)重要因素。（5.00分）正確 7.從激勵(lì)作用的角度，可以將激勵(lì)分為正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)。（5.00分）正確 8.上課前，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校訓(xùn)，把校風(fēng)、校訓(xùn)刻在教學(xué)樓前，舉辦文藝活動(dòng)演唱好人好事等，都是宣傳和培育組織文化的好方法。（5.00分）正確 每題有兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)選擇。每題5分，共40分。（總分40.00）1.激勵(lì)對(duì)于組織管理而言，其作用包括（ ABCD ）。（5.00分）A. 挖掘員工的內(nèi)在潛力B. 保持組織人員的穩(wěn)定性C. 使個(gè)人與組織協(xié)調(diào)一致D. 鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn) 2.人力資源管理基

15、本原理，除了能級(jí)對(duì)應(yīng)原理和反饋控制原理外，還包括以下（ ABCD ）。A. 互補(bǔ)合力原理B. 動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理C. 投資增殖原理D. 激勵(lì)強(qiáng)化原理 3.人員培訓(xùn)通常選用的形式有（ ABCD ）。（5.00分）A. 案例研討法B. 互動(dòng)小組法C. 角色扮演法D. 講授法 4.人員甄選的常用方法包括以下( ABCD ) 。（5.00分）A. 情景模擬B. 面試C. 知識(shí)考試D. 心理測(cè)驗(yàn) 5.組織文化的結(jié)構(gòu)劃分為四個(gè)層次，即物質(zhì)層（ BCD ）。（5.00分）A. 管理層B. 精神層C. 制度層D. 行為層 6.過程型激勵(lì)理論重點(diǎn)研究人從動(dòng)機(jī)產(chǎn)生到采取行動(dòng)的心理過程。以下屬于過程型激勵(lì)理論的是（ AB

16、D ）。（5.00分）A. 目標(biāo)設(shè)置理論B. 期望理論C. 需求層次理論D. 公平理論 7.以下屬于某醫(yī)院組織文化的有（ ABCD ）。（5.00分）A. 該院院徽B. 該院院歌C. 該院院訓(xùn)D. 該院網(wǎng)標(biāo) 8.人員招聘的基本原則，除了要擇優(yōu)，還有（ BCD ）。（5.00分）A. 定向B. 認(rèn)同C. 公開D. 公平每題有一個(gè)且只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選擇。每題5分，共40分。（總分40.00）1.組織長期沿用、約定俗成的典禮、儀式、習(xí)慣、節(jié)日和活動(dòng)等，屬于組織文化結(jié)構(gòu)的（ B ）。 （5.00分）A. 精神層B. 制度層C. 行為層D. 物質(zhì)層 2.人力資源因其特殊的重要性，長期以來，被西方經(jīng)濟(jì)

17、學(xué)家稱為 ( C )。（5.00分）A. 軟實(shí)力B. 軟資源C. 第一資源D. 稀缺資源 3.1963年美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出了著名的（ C ）理論。該理論認(rèn)為，個(gè)體不僅注重自己的絕對(duì)報(bào)酬數(shù)量，更重視自己的投入與所得與他人的投入與所得相比較的結(jié)果。（5.00分）A. 期望B. 歸因C. 公平D. 強(qiáng)化 4.馬斯洛的需求層次理論把人的需要?jiǎng)澐譃槲鍌€(gè)層次，其中由低到高的第4層是（ D ）。 （5.00分）A. 安全需要B. 社交需要C. 自我實(shí)現(xiàn)需要D. 尊重需要 5.發(fā)現(xiàn)新事物時(shí)的喜悅感屬于（ C ）。（5.00分）A. 道德感B. 美感C. 激情D. 理智 6.“榜樣的力量是無窮的”屬于（ B

18、 ）。（5.00分）A. 情感激勵(lì)B. 示范激勵(lì)C. 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)D. 參與激勵(lì) 7.根據(jù)職業(yè)需要的特殊能力類型，擅長與人打交道的人適合做下述職業(yè)中的（ A ）。（5.00代做QQ：2376034518A. 記者B. 建筑師C. 飛行D. 科學(xué)家 8.根據(jù)阿爾德佛的ERG理論，一個(gè)人在事業(yè)、前途發(fā)展方面的需要屬于（ D ）。（5.00分）A. 自我實(shí)現(xiàn)需要B. 關(guān)系需要C. 生存需要D. 成長需要作業(yè)四 1請(qǐng)判斷正誤,每題5分，共50分。（總分50.00）1.會(huì)議可以實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流，對(duì)于決策制定、解決問題、實(shí)現(xiàn)組織目的有非常重要的作用。但是，利用不好也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。（5.00分）正確 2.

19、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者完整的角色知覺過程應(yīng)該包括：角色認(rèn)知、角色意識(shí)、角色行為、角色期望、角色評(píng)價(jià)和角色確認(rèn)。（5.00分）正確 3.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)靜態(tài)的過程，受到領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和情境三個(gè)因素的制約。（5.00分）錯(cuò)誤4.小道消息屬于一種非正式的溝通方式，它不利于企業(yè)和事業(yè)單位的發(fā)展。（5.00分）錯(cuò)誤代做QQ：23760345185.管理自己情緒和處理人際關(guān)系的能力，叫情商，簡稱EQ。（5.00分）正確 6.信息溝通過程中，接受者的選擇性知覺不會(huì)影響信息的傳遞。（5.00分）錯(cuò)誤7.適應(yīng)上級(jí)、維護(hù)上級(jí)是被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟素質(zhì)的一個(gè)方面。（5.00分）正確 8.科學(xué)文化素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者的力量源泉。（5.00分）正確 9.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體優(yōu)秀，更需要領(lǐng)導(dǎo)集體的最佳結(jié)構(gòu)組合