最新版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文題庫(kù) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)能力測(cè)試卷_第1頁(yè)
最新版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文題庫(kù) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)能力測(cè)試卷_第2頁(yè)
最新版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文題庫(kù) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)能力測(cè)試卷_第3頁(yè)
最新版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文題庫(kù) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)能力測(cè)試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2010 年度第二學(xué)期勝山鎮(zhèn)小五年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試卷一、寫出下列同音字。(7 分)sho: 樹() ()息()帶)四()火)m: ( )布 (二、填空。(20 分)地 朝三(仰(1知識(shí)猶如人體血液一樣()。人缺了血液,身體就會(huì)(2.書籍是全世界的();人缺少知識(shí),頭腦就要( )。)。生活里沒(méi)有書籍,就好像();智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒()。)不能屈。),“相”是指(3.()不能淫,()不能移,(4.將相和中的“將”是指(相和好是因?yàn)椋ǎⅰⅲUn文一共寫了)3 個(gè)小故事。課文)的好品質(zhì)。()、()、(中的藺相如有著(5.火燒赤壁選自(中的兩個(gè)主要人物:)寫的、。請(qǐng)寫出這部書。三、寫出與之相

2、應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日名。(7 分)大年三十(除 夕) 正月初一() 正月十五()臘月初八(七月初七() 五月初五() 九月初九() 八月十五()四、圈出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將正確的寫在括號(hào)里。(9 分)無(wú)微不致(實(shí)是求是(以身作則()攻無(wú)不刻(同干共苦(調(diào)兵遺將()走頭無(wú)路(陰謀鬼計(jì)(振耳欲聾()五、連線題。(8 分)我要做個(gè)好孩子湯姆索亞歷險(xiǎn)記夏洛的網(wǎng)英國(guó)馬克吐溫斯威夫特懷特中國(guó)美國(guó)格列佛游記黃蓓佳六、照樣子寫詞語(yǔ)。(6 分)小心翼翼娓娓動(dòng)聽(tīng)左思右想 七、把下面排列錯(cuò)亂的句子,整理成條理通順的話。(5 分)( )他不慌不忙地活動(dòng)了幾下身子,習(xí)慣地壓了壓腿,然后彈跳了幾下。( )剎那間,右腿一揚(yáng),左腿

3、一翻,輕松地越過(guò)了橫竿。( )“看,起跑了!”只見(jiàn)他邁出輕快的步子,直沖跳高架。( )跳高竿快升到我的頭頂般高了,跳高運(yùn)動(dòng)員只剩下六(2)班的張大明了。( )當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí),突然左腿在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈,一眨眼,身子就騰起,凌空在橫竿上。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(一) _ (20 分)許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓,來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng),村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái),然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃,不過(guò)我們卻有讓大家

4、共同分享的東西:我們有一個(gè)訣竅,能用石頭做湯。”村民們感到非常好(ho ho )奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說(shuō),“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽,再來(lái)點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽(tīng)這話,一位村婦說(shuō):“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來(lái)了一桶酒。村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車€有一背包面包和奶酪。“你們給

5、了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(zhǎng)(zh n chn)者說(shuō),“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái),就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。”1 、給本文加上一個(gè)合適的題目寫在“_ ”上。(2 分)2、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“”。(1 分) 3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(4 分)近義詞:珍貴(反義詞:否定()秘訣()豐衣足食()4、請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。(2 分)_5、村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同?(3 分)_6、村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們? (3分)_7、結(jié)合生活中

6、的例子,說(shuō)說(shuō)你從短文得到什么啟示? (5 分)_(二)我敬愛(ài)的外公(12 分)在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齊齊)地掛著一個(gè)洗得發(fā)白的郵包。它看上去和普通郵包并沒(méi)有兩樣,只不過(guò)用得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個(gè)平凡的郵包里曾裝過(guò)不計(jì)其數(shù)的報(bào)刊、郵件。外公就是挎著這個(gè)郵包,從機(jī)關(guān)到部隊(duì),從工廠到學(xué)校,走千家串萬(wàn)戶,把信件、報(bào)刊、匯款、包裹送到人們手中。我的外公年過(guò)五旬,一道道皺紋爬上他的額頭,兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛,深嵌在慈祥的面龐上,卻顯得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的郵政制服,一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。他平時(shí)對(duì)人很和藹 總是樂(lè)呵呵的 人們都(親

7、切、關(guān)切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個(gè)不停我外公十七歲就開始送信了,如今已有三十多年的工齡。多年來(lái),他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。夏季,烈日當(dāng)頭,外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷;冬天,寒風(fēng)凜冽,在漫長(zhǎng)的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來(lái)毛巾和熱茶。 我的外公工作多年,對(duì)周圍的一些地方了如指掌,不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活”了。一次,郵局收到一封來(lái)自美國(guó)的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,郵局的工作人員試投多次,可總是找不到這個(gè)地方。有的人認(rèn)為這封“死信是不能“復(fù)活”了。外公看了看信封,說(shuō):“這封信一定是遠(yuǎn)隔重洋的人尋找失散多年的親人,讓我試一試!”清晨

8、,天剛蒙蒙亮,他就上路了,直到已是萬(wàn)家燈火的時(shí)候,他才回家。一天,兩天一連半個(gè)多月,外公終于從小港碼頭一位搬運(yùn)工人那里打聽(tīng)到了收信人的地址。收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過(guò)八旬的老太太,幾經(jīng)搬遷,現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太從未見(jiàn)過(guò)面的孫子。老太太小心翼翼地接過(guò)信,感動(dòng)得老淚縱橫,說(shuō)不出話來(lái)半晌,老太太擦干了淚水,連聲說(shuō):“謝謝,太謝謝了!同志,是您使我得知兒孫們還活著的(確切、正確)消息,我做夢(mèng)也沒(méi)想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托共產(chǎn)黨的福,托新社會(huì)的福啊!”外公沒(méi)有說(shuō)什么,臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包,又向另一家走去1把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫掉。 3 分2給第 3 自然段加標(biāo)點(diǎn)。 3 分3結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。 2 分了如指掌:小心翼翼:4畫出描寫外公外貌的語(yǔ)句。 1 分5“不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論