




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021世界讀書日演講稿共五篇_演講稿2021世界讀書日演講稿共五篇演講稿世界 2021世界讀書日演講稿第一篇 各位老師、各位同學:大家上午好! 在我講話之前我想問大家一個問題,同學們,你們知道今天是什么日子嗎?那我告訴大家,今天是四月二十三日世界讀書日。我們都對即將到來的五一勞動節充滿了期待,有些同學的心早就飛走了,可是對于正在到來的節日,也就是今天卻沒有什么感覺。這說明什么問題呢?說明我們太不愛讀書了。 為什么世界讀書日會設定在每年的4月23日呢?這是因為4月23日,在世界文學領域具有特殊的意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索?德?拉?維加都在1616年4月23日逝世。1995年
2、聯合國將每年4月23日定為“世界讀書日”,此后,每年的這一天,世界各地都會廣泛開展各種與閱讀相關的活動,以鼓勵全世界的人們多讀書,并以此紀念那些為促進人類文明做出過巨大貢獻的文學巨匠。 那么,人為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的崛起,大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實快樂!在學校里,我們大部分同學總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,整天無所事事,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學,認為他們都是孤獨的,沒有朋友的人。其實喜歡讀書的同學是快樂的,不需要大家的同情,他們一點也不孤單,正如德國思想家歌德所說“讀一本好書,就是和許多高
3、尚的人談話。”孟德斯鳩也說“讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。” 讀書不僅讓人變得充實快樂,也能讓我們變得博學多才。上上周,我們的鄭老師去x小學參加教學比賽,上的是高年級的內容,但是因為特殊原因,最終臨時借用了x小學六年級一個班級的學生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課,就是這些小學六年級的學生,他們在課堂上的表現非常出色,一個個站起來落落大方,開口說話時言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千,看看我們七年級的部分同學吧,課堂上,不敢回答問題,起來之后丑態百出,半天憋不出一個字,畏畏縮縮,如同罪犯一般,膽子大一點的往往又答非所問,不知所云。平時寫作文,搜腸刮肚,
4、連最基本的字數要求都達不到。什么原因讓我們變成現在這個樣子?因為我們從來都不去讀書。 讀書不僅讓人變得博學多才,還能讓人變得氣質高貴。我們有些同學喜歡讓自己更漂亮一些,更帥氣一些,于是不穿校服,整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學背地里梳妝打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有詩書氣自華”,世上最令人心動的不是脂粉味,而是書香味。 有同學說,我也知道讀書是有好處的。但我沒有書,沒時間,老師不讓我們讀。這些,都是借口!各班教室的書架上擺滿了書,你都讀過了嗎?一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對在課外時間看課外書你明白嗎?當我們還沒有捧起書本時,我們就為自己的懶惰找來各種理由,
5、又怎么能讀好書呢?讀課外書重點在于涉獵,喜歡讀的就讀細一些,有幫助的就摘錄一點,沒興趣的,就一掃而過,遠沒有我們想象的那么困難。 同學們,思想家培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯使人善辯。”在讀書的過程中我們的思想會受到砥礪,我們的品性會得到磨煉。 我們應該感謝在期中考試即將到來之際,學校還能停下腳步組織這么有意義的活動。讓我們珍惜今天這個日子,積極響應學校的號召,在這一天當中遠離喧囂,放棄追逐打鬧,平靜地坐下來,認真地讀一本書吧! 書籍是人類進步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道! 2021
6、世界讀書日演講稿第二篇 大家好! 幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。 培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。 即使在網絡高度發達的美國,公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計,美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。 如果你細心發現,就會看到在圖書館的墻上,有許多“世界讀書日宣傳口號”呢? x之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等
7、蘇俄大師的名著。 我們也可以利用這種方式,在地鐵上張貼這些“4.23世界讀書日宣傳圖片”,來提高人們對閱讀的興趣。 日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,差不多都在專心看書。 猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開圣經,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻圣經上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。 我們也可以讓我們的孩子通過做一份“世界讀書日手抄報圖片簡單又漂亮”手抄報,來增添對閱讀的喜愛。 當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時
8、候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統,那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬。 我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們為書而生,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。 對于現在的我們來說,可以舉辦一些活動,可以參照“世界讀書日主題活動方案”,來調動大家讀書的積極性。 又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書,并養成讀書的習慣。讀書
9、不僅僅是提高個人修養和健全人格的事,而應是提高全民族思想文化修養的大事。 此時,我們可以發出一份“世界讀書日活動倡議書”來號召大家一起行動起來,全民閱讀。 為此,我們學校這樣倡議: 打開書,讀吧;讀了書,聊吧! 可以通過讀后感的形式,和大家一起分享。 希望全校學生積極行動起來,使自己養成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。 2021世界讀書日演講稿第共三篇 大家好! 今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現
10、讀書的樂趣。 人從書里乖。從知事開始,父母就經常用這句話來教育我,鼓勵我。后隨著年齡的增長,我才真正領悟到了這句話的含義,那就是只有知識才能讓自己變得強大,才能成為有用的人,也才能為國家為社會貢獻自己的力量。 從那時到現在,幾十年過去了,我每天堅持閱讀,除業務書籍外,世界形勢,國家政治、經濟、軍事等,只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書,知識積累得多了,工作起來就能得心應手,就會游刃有余,而且很快的適應了社會的發展,無論形勢怎么發展變換,我都能船崴人不動,都能找到自己的位置,盡可能地體現和展示自己的人生價值。 上世紀七十年代末,由于閱讀,我從大量
11、的信息中知曉國家改革開放的大好形勢,率先在x商業系統提出了“提高隊伍素質,迎接社會挑戰”的理念。從我接手照相業開始到九十年代初,x照相業價值翻了三十倍,一躍成為省商業系統照相業的領頭羊,獲省優勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出x,將婚紗影樓開到了x。我所創辦的羅丹婚紗,當時雄霸x三鎮。本世紀初,由于緊跟改革的政治經濟脈搏,我投資工業和工業地產,再次獲得了成功。 目前,我除了x的產業外,還有兩家產業分設在x、天門。2021年開始,我在搞好企業的同時,緊跟形勢建設網球之鄉,(應將為x網球之鄉建設做貢獻的情況介紹一下)為x的發展盡了一份力。 20x年,我代表x參加省運會,收獲了一枚銅牌,并
12、入選湖北省老年網球隊,多次代表省隊參加國內比賽,為省隊爭了光,為x爭了光,別人問我是哪里人,我總是驕傲的說我是x人。 回顧我所走過的里程,總結我的人生得失,內心是充實的,也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉折時期,把握住了方向。事業、生活及養生、運動帶給了我很多的榮譽。因此,我要說,“閱讀改變人生”。 活到老學到老。我將繼續不遺余力,遨游于知識的海洋,讓閱讀來使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌! 謝謝! 2021世界讀書日演講稿第全三篇 各位老師、各位同學:大家上午好! 在我講話之前我想問大家一個問題,同學們,你們知道
13、今天是什么日子嗎?那我告訴大家,今天是四月二十三日世界讀書日。我們都對即將到來的五一勞動節充滿了期待,有些同學的心早就飛走了,可是對于正在到來的節日,也就是今天卻沒有什么感覺。這說明什么問題呢?說明我們太不愛讀書了。 為什么世界讀書日會設定在每年的4月23日呢?這是因為4月23日,在世界文學領域具有特殊的意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索?德?拉?維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯合國將每年4月23日定為“世界讀書日”,此后,每年的這一天,世界各地都會廣泛開展各種與閱讀相關的活動,以鼓勵全世界的人們多讀書,并以此紀念那些為促進人類文明做出過巨大貢獻的文學巨匠。 那么,人
14、為什么要讀書呢?周總理讀書是為了中華民族的崛起,大山里的孩子讀書是為了改變自己的命運。我們讀書是為了什么呢?為了使自己變得充實快樂!在學校里,我們大部分同學總是忙著交朋友,忙著和所謂的朋友在一起瘋玩,整天無所事事,游手好閑,反而嘲笑那些喜歡靜下心來看書的同學,認為他們都是孤獨的,沒有朋友的人。其實喜歡讀書的同學是快樂的,不需要大家的同情,他們一點也不孤單,正如德國思想家歌德所說“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”孟德斯鳩也說“讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。” 讀書不僅讓人變得充實快樂,也能讓我們變得博學多才。上上周,我們的鄭老師去x小學參加教學比
15、賽,上的是高年級的內容,但是因為特殊原因,最終臨時借用了x小學六年級一個班級的學生。但是這并沒有妨礙鄭老師上課,就是這些小學六年級的學生,他們在課堂上的表現非常出色,一個個站起來落落大方,開口說話時言之有物。我在回來的路上不禁感概萬千,看看我們七年級的部分同學吧,課堂上,不敢回答問題,起來之后丑態百出,半天憋不出一個字,畏畏縮縮,如同罪犯一般,膽子大一點的往往又答非所問,不知所云。平時寫作文,搜腸刮肚,連最基本的字數要求都達不到。什么原因讓我們變成現在這個樣子?因為我們從來都不去讀書。 讀書不僅讓人變得博學多才,還能讓人變得氣質高貴。我們有些同學喜歡讓自己更漂亮一些,更帥氣一些,于是不穿校服,
16、整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學背地里梳妝打扮,涂脂抹粉,殊不知,“腹有詩書氣自華”,世上最令人心動的不是脂粉味,而是書香味。 有同學說,我也知道讀書是有好處的。但我沒有書,沒時間,老師不讓我們讀。這些,都是借口!各班教室的書架上擺滿了書,你都讀過了嗎?一本200頁的書最多只需要4天就可以讀完你知道嗎?老師們并不反對在課外時間看課外書你明白嗎?當我們還沒有捧起書本時,我們就為自己的懶惰找來各種理由,又怎么能讀好書呢?讀課外書重點在于涉獵,喜歡讀的就讀細一些,有幫助的就摘錄一點,沒興趣的,就一掃而過,遠沒有我們想象的那么困難。 同學們,思想家培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使
17、人精密,哲理使人深刻,x使人有修養,邏輯使人善辯。”在讀書的過程中我們的思想會受到砥礪,我們的品性會得到磨煉。 我們應該感謝在期中考試即將到來之際,學校還能停下腳步組織這么有意義的活動。讓我們珍惜今天這個日子,積極響應學校的號召,在這一天當中遠離喧囂,放棄追逐打鬧,平靜地坐下來,認真地讀一本書吧! 書籍是人類進步的階梯。讓我們從今天起,愛上讀書。讀書到底能帶給我們什么?你總要試一試才知道! 2021世界讀書日演講稿第共五篇 老師們、同學們: 上午好! 今天我國旗下講話的題目是書香伴我成長 。同學們,如果我問你 書是什么味道?你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為
18、 學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信,書是甜的。在每一個猶太人家里,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開圣經,滴上一點蜂蜜,然后讓孩子去吻圣經上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認為智商的民族。 回歸歷史,你會發現古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書,司馬遷寫成52萬余字的史記,成了中國漢代偉大的史學家和文學家;因為喜歡讀書,陳景潤自學成才,摘取了數學皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數學家;因為喜歡讀書,愛迪生由一個小學三年級都沒有讀完的農民的兒子,成了世界聞名的發明大王;因為喜歡讀書,因為把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級歷史上冊 第13課《英國的新生》教學設計 川教版
- 人音版一年級音樂上冊(簡譜)第6課《聆聽 小青蛙》教學設計
- 信息技術八年級下冊2.2《程序與傳感器》教學設計
- 人教版七年級上冊教學設計2.2.3眾多的河湖
- 公司員工請假單
- 人教版生物八下 8.2用藥與急救 【教案】
- 九年級英語下冊 Unit 1 AsiaPerid Ⅱ Reading教學設計設計(pdf)(新版)牛津版
- 人教版歷史(2016)上冊教學設計第5課 青銅器與甲骨文
- 2024華潤怡寶飲料(六安)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 三年級語文上冊 第四單元 14 小狗學叫配套教學設計 新人教版
- 小學語文“跨學科學習任務群”內涵及解讀
- 【全友家居企業績效考核問題及其建議(論文8500字)】
- 職業技術學校《云計算運維與開發(初級)》課程標準
- 幼兒園大班數學練習題直接打印
- 湖北省孝感市孝南區2023-2024學年八年級下學期期中數學試題
- SAP-TM運輸管理模塊操作手冊(S4系統)
- 【醫療管理案例】:以專科化改革促進醫院戰略發展-中南大學湘雅醫院學科建設實踐案例
- 設計研究與人因工程結合發展
- 輸變電工程施工質量驗收統一表式附件1:線路工程填寫示例
- 湖北省衛生健康委科研項目申報書(上、下冊)
- 《海域資源資產核算技術規程》
評論
0/150
提交評論