1、精品資源江西省吉安市2013-2014學(xué)年上學(xué)期六校聯(lián)考八年級生物試卷一、單項選擇題（每題 1分，共15分）1 .關(guān)于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是（）a.吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū)b.莖內(nèi)運輸水分主要靠導(dǎo)管來完成c.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成d.植物吸收的水分大部分用于光合作用2 .下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是（）a.合理密植，使作物的葉片充分接受光照b.增加光照強度，提高光合作用的效率c.降低夜間溫度，減少有機物的消耗d.大棚作物施農(nóng)家肥，增加原料二氧化碳3.關(guān)于動物運動的相關(guān)知識，下列正確的是（）a.所有動物體內(nèi)都有骨骼b.骨骼肌提供動力c.

2、動物的運動僅靠運動系統(tǒng)來完成d.骨骼肌包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分4.下圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭熄滅，其原因是（）a.種子進行呼吸作用，消耗了氧氣b.種子進行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣c.種子進行光合作用，放出了氧氣d.種子進行呼吸作用，消耗了二氧化碳5 .張大媽播下花生種子后， 連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致水浸田， 造成出芽率低，其原因主要是（）a.溫度較低b.缺少陽光c.缺少空氣d.缺少肥料6 .下列哪項屬于學(xué)習(xí)行為（）a.新生的小山羊幾分鐘就可以隨母羊行走b.黃鼬遇敵害釋放臭氣c.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲d.幼猩猩用蘸水的樹枝釣取洞中的白蟻吃7 .有人狂笑時

3、用力過猛，會使上下頜不能合攏，這是由于（）a.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出8 .關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變c.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出d.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中脫出8.植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是（a.成熟區(qū)、分生區(qū)b.成熟區(qū)、根冠c.伸長區(qū)、分生區(qū)d.分生區(qū)、成熟區(qū)9 .某同學(xué)學(xué)習(xí)了生物探究知識后設(shè)想：綠色植物在混有沙子的土壤中比在土壤中會生長的 更好。為了驗證設(shè)想，他將一盆植物置于下圖左邊所示的環(huán)境和條件，則另一盆所示的環(huán)境 和條件是（）ft 。暗箱 邑新禹咨智康匍方7、土國和水 沙子和水 土壤和水 土壤和水沙子和水a(chǎn)0d10 .驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中，葉片隔水加熱脫去

4、葉綠素的溶液是（）a.生理鹽水b.石灰水c.碘液 d.酒精11 .無土栽培的營養(yǎng)液濃度不能太高，否則會直接導(dǎo)致植株（）a.失水萎焉 b.吸水過多c.呼吸抑制 d.呼吸過度12 .如果要探究種子萌發(fā)時需要適量的水，設(shè)計對照實驗時，甲、乙兩組其它條件都相同，不同的是（）a.甲用20粒種子，乙用10粒種子b.甲始終用保持濕潤的種子，乙始終用保持干燥的種子c.甲用飽滿的種子，乙用干癟的種子d.甲用小麥種子，乙用玉米種子13 .種植白菜、青菜等葉類蔬菜，應(yīng)多施（）a.含氮的無機鹽b.含磷的無機鹽c.含鉀的無機鹽d.含鈣的無機鹽14 . 1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此

5、葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，該實驗可以證明（）a.b.c.d.15.下圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系。以下分析正確的是a. n點表示該植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用b. mp段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強c. mn段表示該植物只進行呼吸作用d. np段表示該植物只進行光合作用、非選擇題。（每空1分，共15分。）1. （4分）圖5是“生物圈碳一氧平衡”示意圖，分析回答:（1）推測圖中a、b所代表的生理活動：a是 作用、b是 作用。（2）以下敘述不符合事實的是（）a

6、.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡b.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%c.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放d.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡（3）溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中二氧化碳的含量增加，因此人們開始提倡“低碳生活”，請你寫出一條關(guān)于“低碳生活”的建議。 2.據(jù)下圖所示，回答：（5分）(1)菜豆種子萌發(fā)時，貯藏在上左圖 內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，供其利用。(2)在菜豆種子萌發(fā)過程中，左圖中 首先突破種皮并發(fā)育成下圖中的,隨后胚軸伸長，把左圖中胚芽頂出土壤，發(fā)育成上右圖中的(3)水稻、小麥、玉米等種

7、子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 。3. (6分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計以下探究方案， 請你用所學(xué)知識進行分析。(1)如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：號試管內(nèi)含較多的 (氣體)，這是由于植物進行 作用的結(jié)果。(2)如乙圖，將植物罩上黑色塑料袋，經(jīng)過 3-4小時。將塑料袋中氣體通入 2號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是：植物進行了 作用，釋放出 (氣體)。用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的目的是 。(3)在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行 作用散失的水分凝聚而成。【試題答案】-、選擇題1-5 dcbac 6-10 dcabd 11-15 ababb二、非選擇題1) (1)光合，呼吸2) ) b(3)出行盡量乘坐公交車、不用一次性筷子