1、第 6 課走進計算機教材分析：學生在小學階段已使用過 windows98 （或 windows2000 ），對 windows 系統也有了一些初步的了解，掌握了一些基本操作，所以這節課我們可以幫助學生回憶這些基本概念，新認識 windowsxp 系統，熟練掌握一些簡單的操作。體驗windowsxp 的友好界面及人性化操作。教學目標：知識目標：1認識和了解圖標、窗口、任務欄。2了解windowsxp 的開關機。技能目標：1能利用圖標打開相應程序，并能根據需要對圖標進行移動操作。2能移動和切換窗口，能根據需要改變其大小。3能改變任務欄位置、大小及一些屬性，能利用任務欄進行任務切換等操作。情感目標：

2、體驗 windowsxp 的友好界面，感受操作的樂趣。教學重難點：教學重點：1 掌握 windowsxp 基本概念及對圖標等對象的操作方法。2 了解任務與窗口的關系。教學難點： 如何引導學生對操作方法的拓展。課前準備： 安裝 windowsxp 系統教學實施建議：1 本課學生能較快掌握，但在教學過程中要引導學生對操作方法的探究，能自行發現和掌握一些其它方法。（ 1 要排列桌面上的圖標有哪些辦法？ 2 關閉 windows 窗口可以用什么方法？）2 在時間允許，網絡通暢的前提下，建議在本節課中加入學生嘗試windows 的更新的操作（閱讀材料7 ）。教學實施建議：教材分析：本課主要內容是針對 w

3、indows 的桌面進行個性化操作。內容涉及三個方面：桌面美化（主題設置、背景及圖標的修改）、系統時間設置、屏幕保護設置。通過學習這些設置方法，讓學生可以根據自己的個性愛好適當的修改windows 桌面參數， 以獲得使人愉快的計算機工作界面。教學目標：知識目標：1了解桌面主題。2了解屏幕保護程序的作用。技能目標：1掌握 windowsxp 桌面主題及背景的修改。2掌握圖標的改修方法。3能修改計算機系統日期及時間（internet 時間校正 ） 。4掌握屏幕保護程序的使用方法。情感目標：體驗 windowsxp 桌面的人性化設計。教學重難點：教學重點：圖標、系統時間及屏幕保護功能的設置方法。教學

4、難點：如何適當的對 windowsxp 桌面主題、背景等參數進行設置修改。課前準備： 安裝 windowsxp 系統1. 讓學生能夠適當的修改桌面參數。2. 可擴展屏幕保護的其它作用。3. 可讓學生嘗試從網上下載其它屏幕程序。第 8 課各種各樣的漢字輸入法教材分析：通過鍵盤輸入文字（中文、英文）是計算機操作過程中經常要碰到的操作，學生利用鍵盤輸入英文和中文（拼音）已不陌生（小學階段已學過）。通過這節課，要讓學生了解中文輸入的其它方法，并知道它們的種類及個自的優缺點。教學目標：知識目標：1了解漢字輸入的一般分類及優缺點。鍵盤：音碼、形碼、音形碼非鍵盤：手寫輸入、語音輸入、 ocr （ optic

5、alcharacterrecognition 光學字符識別）2了解微軟拼音輸入法。技能目標：1掌握微軟拼音輸入法的使用（切換、輸入方法、設置）。2正確的鍵盤操作規范。教學重難點：教學重點：微軟拼音輸入法的使用。教學難點：微軟拼音輸入法的設置。課前準備： windowsxp 系統、微軟拼音輸入法；建議安裝其它輸入法。1 我們可以通過ocr 等漢字輸入法的演示，激發學生對本節課的興趣，引出漢字輸入的種類及優缺點等知識。與全拼輸入法的進行比較，并通過對微軟拼音的模糊拼音參數設置，表現出微軟拼音的優點，增強學生學習微軟拼音的興趣。2 因為鍵盤的使用在小學階段已經學過，但我們還是要關注學生的鍵盤操作規范

6、，盡可能的校正學生錯誤的指法。第 9 課輕松一刻教材分析：本課以軟件的使用方法作為引入點，通過讓學生使用幫助功能來獲取相應幫助信息的學習過程，學會幫助功能的使用，從而培養學生的自學能力，培養學生自行解決問題的意識和克服困難的勇氣。教學目標：知識目標：了解 windows 軟件中的“幫助”功能及使用方法。技能目標：1學會獲取幫助的方法（包括 f1 鍵、菜單、鼠標右鍵）。2學會使用幫助功能（分類檢索、關鍵字檢索、索引）。情感目標：1引導學生正確認識計算機游戲。2培養學生自行解決問題的意識和克服困難的勇氣。教學重難點：教學重點：“幫助”功能的使用。教學難點：如何利用“幫助”功能（分類檢索、關鍵字檢索

7、、索引）。課前準備： windowsxp 系統及部分軟件教學實施建議：1 有部分學生已經會玩掃雷游戲，但對于游戲中的技巧還是比較陌生。我們可以利用這一點，讓學生通過該掃雷軟件的幫助信息來獲得這些技巧。2 除了游戲，我們還可以利用獲取其它軟件的使用方法來吸引學生（如手寫輸入法的使用）。3 可以讓學生利用幫助了解windowsxp 的更多內容。教學實施建議：第 10 課計算機中的資源管理教材分析：在 windows 中，資源的概念非常大（有硬件資源，軟件資源）。從本課開始到第 15 課，都要學習文件資源的管理， 其管理器則是本課要學習的內容。 其中包括資源管理器的打開和關閉，資源管理器窗口組件的使

8、用，資源管理器菜單與工具欄的，認識文件目錄，并了解它們的命名規則。通過學習，要求學生了解資源管理器基本功能，為后面的課堂教學打下基礎。教學目標：知識目標：1了解資源管理器（界面、菜單及工具欄）。2了解文件和文件目錄的組織形式及命名規則。技能目標：學會簡單使用資源管理器（如打開、關閉操作，查看方式設置等）。教學重難點：教學重點：1了解資源管理器的作用及功能。2了解文件及目錄的組織形式和命名規則。教學難點：1 文件及目錄的組織形式及命名規。2 對文件路徑的學習。課前準備： windowsxp 系統1 資源管理器的界面類似于普通窗口，建議結合第6 課內容，復習窗口的各組件名稱及功能。2 教學過程中可

9、以強調工具欄hothelp 的使用。第 11 課給文件找個合適的家教材分析：本課主要是利用資源管理器，通過學習新建文件夾、復制移動文件等操作，對文件進行整理。經過本課的學習，不僅僅要讓學生掌握資源管理器中的一些操作方法，更重要的是要讓學生養成整理文件的方法和習慣，以便能有效方便的使用這些文件。同時也希望通過本課的學習，讓學生在平時也養成整理的習慣。教學目標：知識目標：1了解和掌握整理文件和文件夾的整理方法。2，移動與復制的區別。技能目標：1掌握新建文件夾操作方法（“另存為”、資源管理器）。2掌握文件和文件夾的復制、移動操作（菜單、鼠標的左右鍵）。情感目標：通過對文件和文件夾的管理，讓學生學會整

10、理方法和養成整理習慣。教學重難點：教學重點：1. 掌握文件整理的方法及操作過程。2. 對文件路徑的學習。教學難點：1 文件的整理方法。2 用鼠標操作時的鍵盤配合。課前準備： windowsxp 系統、一堆待整理的文件。教學實施建議：1整理方法的多樣化。2操作方法多樣化。3要注重學生對文件管理的能力培養， 正確認識文件管理的作用 （方便自己， 方便別人）第 13 課找到我的文件教材分析：通過學習文件和文件夾的整理操作，學生已經基本熟悉了資源管理器的使用。本課的操作環境仍然是資源管理器，利用它來修改文件或文件夾的文件名、屬性等項目，同時學會建立文件或文件夾的快捷方式，以便于能更好的使用文件及文件夾

11、。教學目標：知識目標：1了解文件的快捷方式。2. 了解文件的屬性及作用。技能目標：1. 掌握文件及文件夾的重命名及屬性操作。2. 掌握文件和文件夾快捷方式的建立（鼠標右鍵的使用），以方便快速地打開程序。3. 掌握文件夾選項中的簡單設置。教學重難點：教學重點：1. 文件或文件夾的重命名及屬性的修改。2. 快捷方式的建立。教學難點：1. 文件和文件夾的屬性修改。2. 掌握好命名時的規則。3. 快捷方式的建立。1. 要讓學生了解到屬性的作用。2. 注意 windows 目錄中或其它重要文件的名字和屬性等修改。3. 文件夾選項的設置可以讓學生通過幫助（復習第9 課內容）了解其參數功能。4. 建議老師能

12、對文件命作個介紹（基本名和擴展名），以方便學生對“閱讀材料 13 ”的學習。課前準備： windowsxp 系統教材分析：本課主要內容是讓學生學會利用 windowsxp 自身提供的搜索功能， 快速地找到所需文件和文件夾。通過學習，要讓學生感受到計算機管理的優越性。教學目標：知識目標：1了解 windowsxp 中的搜索工具。2. 了解搜索工具中的選項。技能目標：1. 學會打開搜索工具。2. 學會幾種搜索方法（名稱、名稱+ 路徑、大小、日期、內容等）。3. 高級選項的簡單使用（區分大小寫、子文件夾是否搜索等）。情感目標：感受計算機管理的優越性。教學重難點：教學重點：1. 如何利用搜索工具進行文

13、件查找。2. 適當地使用通配符。教學難點：1. 搜索方法的使用（如何利用多種條件組合以縮小搜索范圍）。2. 通配符的使用。1. 可采用對比法，以突顯搜索工具的好處。2. 可以讓學生嘗試用不同的方法來找文件，以感受方法上的差異。教學實施建議：教材分析：清理無用的用戶文件也是整理文件的內容之一，本課就是學習如何刪除這些沒用的用戶文件，以減小空間的浪費，培養學生養成節約資源的意識。教學目標：知識目標：1刪除的種類（邏輯性、物理性）。3. 了解回收站的作用。技能目標：1. 學會連續選擇和單項選擇的操作（鼠標 + 鍵盤）。2. 學會刪除文件（鼠標、鍵盤、 shift ）。3. 學會回收站的使用（還原、清

14、空）。情感目標：通過本課學習，使學生養成節約資源的意識。教學重難點：教學重點：1. 文件的選擇。2. 回收站的使用。教學難點：1. 文件的選擇。2. 刪除的種類。1. 文件的選擇，可以聯系文件和文件夾復制操作中的選擇。2. 可以讓學生了解或嘗試一些第三方恢復軟件的使用。3. 機房管理：因為刪除操作比較危險，應當做好防范措施。第 15 課為文件“減肥”教材分析：本課內容主要是講對文件進行壓縮，以減小磁盤空間的占有率，增加空間的使用率，以達到資源的優化使用。課文中主要介紹 winrar 的安裝、壓縮和解壓縮、卸載操作，使學生了解壓縮功能，掌握壓縮軟件（ winrar ）的使用方法。教學目標：知識目

15、標：1 .壓縮軟件的作用及種類（ winzip、winace、winrar）。2 . 了解知識產權。技能目標：1. 學會一般軟件的安裝和卸載（ winrar ）。2. 學會使用 winrar 軟件進行文件的壓縮和解壓操作。情感目標：通過對 winrar 的使用，加強學生的知識產權保護意識。教學重難點：教學重點：1. 軟件的安裝與卸載。2. winrar 軟件的簡單使用。3. 知識產權教育。教學難點：1.winrar 的簡單使用。2. 學生的知識產權意識教育。課前準備： windowsxp 系統、 winrar 安裝軟件。教學實施建議：1. 產權意識教育。（卸載已安裝的 winrar 程序、復制

16、操作等）2. 可以介紹一些其它壓縮程序。3. 在對文件進行壓縮時，應該找一些壓縮率高和壓縮率低的文件進行對比，以便讓學生更全面的了解軟件壓縮。教學實施建議：教材分析：第 14 課已經學習了文件的刪除操作，但主要是針對用戶文件。而本課內容是通過一些windowsxp 自帶的應用程序對磁盤上的文件系統進行整理（包括刪除、碎片整理、磁盤文件系統的錯誤檢測與修復），從而學會對整個磁盤文件系統的管理。教學目標：知識目標：1磁盤清理工具的作用。2. 磁盤檢測和碎片的作用。技能目標：1. 掌握磁盤（文件系統）清理工具的使用。2. 掌握磁盤（文件系統）的檢測和碎片整理的使用。情感目標：通過學習，要讓學生養成整

17、理的習慣。教學重難點：教學重點：1. 學會對磁盤的清理。2. 學會對磁盤文件系統的檢測與修復。3. 學會對磁盤文件系統的碎片整理。教學難點：1. 利用 windows 系統提供的工具，整理我們的磁盤（文件系統）。1. 通過學生實踐操作，理解磁盤整理的必要性。2. 要培養學生養成定期整理磁盤的習慣。第 17 課計算機也會生病教材分析：本課主要是讓學生了解計算機病毒的危害性， 知道它的產生及傳播途徑， 正確對待計算機病毒，了解計算機殺毒軟件，學會自我保護的方法。通過學習，要加強學生的計算機信息安全和軟件保護意識教學目標：知識目標：1什么是計算機病毒？3. 計算機病毒的產生、傳播過程。4. 如何預防

18、計算機病毒？技能目標：1. 學會使用殺毒軟件。2. 學會預防計算機病毒的方法（殺毒、使用正版、安裝軟件、備份等）。情感目標：通過學習，學生能自覺遵守計算機信息安全和軟件保護等條例。教學重難點：教學重點：1. 什么是計算機病毒？2. 計算機病毒的產生、傳播過程。3. 如何預防計算機病毒。4. 計算機信息安全和軟件保護的學習。教學難點：1. 認識計算機病毒。第 18 課了解計算機的性能 2. 正確使用殺毒軟件。3. 如何加強學生的計算機信息安全和軟件保護的意識。課前準備： windowsxp 系統、殺毒軟件。教學實施建議：1. 學生能嘗試殺毒軟件的使用。2. 建議學習閱讀材料 17 ，加強學生的計算機信息安全和軟件保護意識。教材分析：隨著計算機產業的飛速發展，其新產品的性能也大不相同。另一方面消費水平的提高讓更多的學生開始擁有數碼產品。所以現在讓學生能夠了解這些性能評價指標和測試方法是有必要的。本課主要是讓學生了解一些計算機性能的指標，并能根據這些指標作出簡單評價。教學目標：知識目標：1了解計算機性能的基本指標（ cpu 、內存、硬盤、顯卡等）種類。2. 能一般理解這些指標的意義。技能目