1、2014屆畢業(yè)生考試試卷九年級(jí) 語(yǔ)文（時(shí)間：120分鐘 ； 滿分：100分）一、積累與運(yùn)用（滿分35分）1閱讀下面的語(yǔ)錄段，回答（1）（4）題。（9分）友情是人生的一筆儲(chǔ)蓄，能讓你受益匪淺。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳衷言，是跌到時(shí)的真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情，是不可能單向收取的，而是要通過(guò)彼此的積累加重其分量。任何功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，連本錢都會(huì)喪失殆盡。（1）請(qǐng)將語(yǔ)段開(kāi)頭的句子抄寫(xiě)在田字格中，要求規(guī)范、工整。（3分） 友 情 是 人 生 的 一 筆 儲(chǔ) 蓄 （2）請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音。（2分） 儲(chǔ)蓄 分量 （3）語(yǔ)段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)

2、并改正。（2分） 應(yīng)改為 （4）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)。（2分）受益匪淺： 2在下面語(yǔ)段的橫線上依次填入詞語(yǔ)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） （3分） 人生有許多事情要做， 就不要為一時(shí)的失去而傷心，因?yàn)橐粫r(shí)的失去并不意味著永遠(yuǎn)的失敗； 你擁有了這種健康的心態(tài)，你 成功了一半。 A雖然 但是 只要 就 B、既然 那么 只有 才 C因?yàn)?所以 只有 才 D、既然 那么 只要 就 3下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)錄病，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹＃?分）（1）各國(guó)政府采取緊急措施，阻止H1N1病毒不再蔓延。（2）各級(jí)各類學(xué)校正在深入開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育。4結(jié)合語(yǔ)境仿寫(xiě)畫(huà)線的句子，使前后語(yǔ)意連貫。（4分） 生命是那

3、園圃中的花，在爭(zhēng)奇斗艷中綻放光彩；生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英姿； ， 。5名著閱讀填空。（2分） 他飽受生活的磨難，卻說(shuō)：“我要死死扼住命運(yùn)的咽喉。”他遭受失聰?shù)拇驌簦瑓s譜寫(xiě)出“英雄”的樂(lè)章。他就是羅曼羅蘭寫(xiě)的名人傳中的人物 。 6在考試前，老師一定給過(guò)你鼓勵(lì)和祝福。面對(duì)來(lái)勢(shì)的鼓勵(lì)和祝福，請(qǐng)你把最想說(shuō)的話寫(xiě)在下面。（不超過(guò)40字）（2分） 答： 7古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）（1）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？ 。（2）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。（3） ，誰(shuí)家新燕啄春泥。（4）東風(fēng)不與周郎便， 。（5） ，干戈寥落四周星。（6）蕩胸生層云， 。（7） ，草色入簾青。（8）此中有真意， 。（9）春天是美好的。杜甫

4、卻會(huì)觸發(fā)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的傷感；飛雪本是凄冷的，岑參竟能發(fā)出“ ， ”的贊嘆。8下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A柳宗元，唐宋八大家之一，著有柳河?xùn)|集，我們學(xué)過(guò)他的作品小石潭記。B詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也稱“詩(shī)三百”，關(guān)雎就是其中的一篇。C“世外桃源”的故事出自三國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人陶淵明的散文桃花源記。D周敦頤是北宋的哲學(xué)家，他的作品愛(ài)蓮說(shuō)是托物言志的名篇。二、閱讀（共25分）（一）文言文閱讀。（10分）若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明

5、，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。9請(qǐng)解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）去國(guó)懷鄉(xiāng)（ ） （2）春和景明 （ ）10請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫(huà)橫線的句子。（3分） 居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君譯文： 11選文中的“其喜洋洋者矣”是不是一種“樂(lè)”，“

6、 后天下之樂(lè)而樂(lè)”于是一種“樂(lè)”，說(shuō)說(shuō)這兩種“樂(lè)”有什么不同。（3分） （二）現(xiàn)代閱讀（15分）道 行于先生是小鎮(zhèn)上的名人。于先生一輩子走村串鄉(xiāng)唱皮影兒，小鎮(zhèn)人一年也見(jiàn)不到他幾回。這天晚上于先生小屋前面的老槐樹(shù)下就聚起一幫人，等著太陽(yáng)落山了看于先生的皮影兒。于先生是不收鄉(xiāng)親們一文戲錢的，權(quán)當(dāng)是犒勞鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。于先生的驢皮影人全部是自己設(shè)計(jì)、自己雕刻。無(wú)論是古代的人物，還是現(xiàn)代的人物，都做得有模有樣。那年，上面派來(lái)一個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)，是個(gè)貪得無(wú)厭的潑皮，沒(méi)做兩年鎮(zhèn)長(zhǎng)就被小鎮(zhèn)人攆走了。潑皮走的當(dāng)天，于先生就演了一場(chǎng)皮影兒，主角就是剛剛被攆走了的潑皮鎮(zhèn)長(zhǎng)。他那走勢(shì)、坐樣、貪相、潑皮無(wú)賴的模樣惟妙惟肖，贏得鄉(xiāng)親們

7、一陣陣喝彩：像，像，太像了，真是那潑皮無(wú)賴樣兒啊。于先生的影人不僅由自己設(shè)計(jì)，自己雕刻，在幕布后面還自己操縱。更絕的是，生旦凈丑，戲里的所有人物的說(shuō)唱全部由他一人完成，男角聲音渾厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑調(diào)，讓人禁不住捧腹大笑。人物是這樣，就是那些動(dòng)物也是活靈活現(xiàn)的，馬嘶鳴，雞啄食，狗啃棒，鳥(niǎo)扇羽，猴子翻白眼，魚(yú)擺尾噴水都栩栩如生，似有神助一般。就這樣一個(gè)能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身絕技。給于先生挑擔(dān)走村串鄉(xiāng)的人姓皮，誰(shuí)都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑兒。皮挑兒跟著于先生，每天挑著于先生五顏六色的驢皮影人和鑼鼓家什走南聞北，一跟就是三十年，愣是啥也不懂，啥也沒(méi)學(xué)會(huì)。人們也勸皮

8、挑兒，跟著于先生學(xué)幾招，好歹能掙口飯吃不是。皮挑兒嘿嘿一笑：“我笨呢，就靠?jī)蓚€(gè)肩膀糊口吧。”人們也勸于先生，好歹教皮挑兒兩手，您干不動(dòng)了，讓他也有口飯吃不是。于先生也是嘿嘿一笑：“超拔絕妙的技藝不是教的，也不是學(xué)的，要看有沒(méi)有悟性。悟性高了，自有天成。”說(shuō)這話沒(méi)過(guò)一年，于先生就故去了。小鎮(zhèn)人嘆息：可惜了，一身絕技都讓于先生帶進(jìn)棺材里去啦。四村八鄉(xiāng)人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驢皮影兒嘍。沒(méi)想到小鎮(zhèn)忽然又演開(kāi)了驢皮影兒，那幕布上的影人兒嬉笑怒罵、耍戲打斗，樣樣生動(dòng)逼真、惟妙惟肖。特別是人們看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散發(fā)、梳頭、挽髻、瞽花、涂脂抹粉、更換衣衫的一系列動(dòng)作干凈利索，真不

9、相信那是由幾根竹棍子操縱出來(lái)的。觀看的人無(wú)不噴嘖贊嘆，拍手叫好。誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，這演皮影的人竟然是皮挑兒。他的演技真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，比于先生還要?jiǎng)僖换I。有人問(wèn)皮挑兒：“你有這般手段，為何早先不露一手啊？”皮挑兒說(shuō)：“那時(shí)候有于先生在，我是怕?tīng)?zhēng)人家的名頭，奪人家的飯碗啊。”“那你現(xiàn)在就不怕了？”皮挑兒說(shuō)：“現(xiàn)在于先生走了，他不需要那個(gè)名分，也不需要拿這手藝糊口，可我還是要活下去呀，大家也要看皮影兒度日子啊。”人們無(wú)不稱道：皮挑兒這人德行好，道行又高。他是怎么學(xué)的皮影戲？又是怎樣練就的一手功夫？不僅外人不知道，就連于先生也毫無(wú)覺(jué)察。大家再也不叫他皮挑兒了，改稱皮先生。 12皮挑兒是一個(gè)怎樣的

10、人？（3分） 13你認(rèn)為于先生“就這樣一個(gè)能人”，為什么“愣是一生不收徒”？（4分） 14按要求賞析下列句子。（4分）（1）馬嘶鳴，雞啄食，狗啃棒，鳥(niǎo)扇羽，猴子翻白眼，魚(yú)擺尾噴水都栩栩如生，似有神助一般。（從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭方法的角度賞析） （2） 第段“嘿嘿”一詞對(duì)塑造人物形象有什么作用？ 15你認(rèn)為皮挑兒需經(jīng)過(guò)哪些努力才能學(xué)得皮影絕技？（4分） 三、寫(xiě)作（滿分40分）16題目：拿什么報(bào)答你，我的 要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）文體不限，不少于600字。（3）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一積累與運(yùn)用（滿分35分）1（1）書(shū)

11、寫(xiě)規(guī)范、工整。 （2）ch fn 。 （3）衷”改為“忠”。 （4）得到很多利益。2D3（1）去掉“不再”。（2）在句子末尾加上“活動(dòng)”。4此題為開(kāi)放題，答案略。5貝多芬6此題為開(kāi)放題，答案略。7（1）歸雁洛陽(yáng)邊 （2）燕然未勒歸無(wú)計(jì) （3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) （4）銅雀春深鎖二喬 （5）辛苦遭逢起一經(jīng) （6）決眥入歸鳥(niǎo) （7）苔痕上階綠 （8）欲辨已忘言 （9）忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 8C二、閱讀（滿分25分）注：凡主觀答題，大意正確，言之成理，言之有據(jù)即可。（一）文言文閱讀。（10分）9（1）國(guó)都。（2）日光10處在高高的廟堂上，則為平民百姓憂患；處在荒遠(yuǎn)的江湖中，則替君主擔(dān)憂。意思對(duì)即可。11前者因個(gè)人的“得”而樂(lè)，是一己之樂(lè)。后者是因天下百姓的“樂(lè)”而樂(lè)。意思對(duì)即可。（二）現(xiàn)代閱讀（15分）12是一個(gè)德行高，道行高的人。13保住自己