1、編號(hào)： 本資料為 word 版本，可以直接編輯和打印，感謝您的下載 大學(xué)生就業(yè)簽訂勞動(dòng)合同存在的問(wèn)題分析 方： 方： 期： 說(shuō)明：本合同資料適用于約定雙方經(jīng)過(guò)談判、協(xié)商而共同承認(rèn)、共同遵守的責(zé)任與 義務(wù)，同時(shí)闡述確定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成約定的承諾結(jié)果。文檔可直接下載或修改，使用 時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。 、勞動(dòng)就業(yè)合同與大學(xué)生就業(yè) 勞動(dòng)就業(yè)合同是大學(xué)生和用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系的基本法律形式， 也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生勞動(dòng) 權(quán)利的法律形式。今天， 大學(xué)生就業(yè)已從計(jì)劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞 動(dòng)合同 就成為規(guī)范勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護(hù)自己權(quán)利的法律武器。 同時(shí)，大學(xué)生通過(guò)與用人單位簽訂勞

2、動(dòng)合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化， 以此來(lái)防 止用人單位的不當(dāng)解雇，違反約定支付勞動(dòng)報(bào)酬和提供勞動(dòng)保護(hù)條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。 另外，當(dāng)大學(xué)生與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，就業(yè)勞動(dòng)合同就是大學(xué)生用來(lái)維護(hù)自己合法權(quán) 益的有效證據(jù)。 二、目前大學(xué)生在簽訂合同時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題 近年來(lái)，由于大學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)勞動(dòng)合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。 究其原 因主要是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和法律知識(shí)， 因而在簽合同時(shí)出現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象。 以 下是筆 者總結(jié)的大學(xué)生在簽合同時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。 （一）錯(cuò)誤地認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng) 合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)大的一部分畢業(yè)生認(rèn) 為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動(dòng)合

3、同了， 就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同。 這種看法是錯(cuò)誤的。 就業(yè) 協(xié)議是指畢業(yè)生在校時(shí)，與用人單位、學(xué)校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃和畢業(yè) 派遣的依 據(jù)。而勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議， 是上崗 畢業(yè)生從事何工種勞動(dòng)的依據(jù)。也就是說(shuō)，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動(dòng)合同訂立在后。另外， 它們所包含的內(nèi)容也不同， 就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況， 并表示愿意到 用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生， 學(xué)校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并 納入就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，它不涉及畢業(yè)生到單位報(bào)到后所享有的權(quán)利義務(wù)。 而勞動(dòng)合同涉及到勞 動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等

4、，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只 有弄明白 這兩個(gè)合同的含義，才能更好地通過(guò)簽訂有效的勞動(dòng)合同來(lái)維護(hù)自身的權(quán)利。 （二）越過(guò)就業(yè)協(xié)議直接簽勞動(dòng) 合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容 也越來(lái)越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認(rèn)為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動(dòng)合同就可以了。 專(zhuān)家 認(rèn)為，直接簽勞動(dòng)合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過(guò)學(xué)校簽證， 這有助于學(xué)校做好就業(yè)促進(jìn)工作。畢業(yè)后，學(xué)校可以根據(jù)就業(yè)協(xié)議書(shū)把學(xué)生的檔案直接寄給 用人單位 的檔案保管部門(mén)，減少了周轉(zhuǎn)的時(shí)間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次， 勞動(dòng) 合同只規(guī)范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為， 假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一

5、方將無(wú)法利用就業(yè)協(xié)議 的一些 特別政策保護(hù)自己 比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定， 違反協(xié)議者應(yīng)支付違約金 而勞動(dòng)合同必須根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定訂立， 對(duì)違約金的設(shè)立局限性很大，根本無(wú)法像就業(yè)協(xié)議一 樣廣泛保護(hù)。 （三）對(duì)自己在勞動(dòng)合同中的權(quán) 利和義務(wù)不了解“就業(yè)壓力大”，是當(dāng)代大學(xué)生找工作 所面臨的一個(gè)共性問(wèn)題， 因此，有些大學(xué)生在被招聘單位錄用后， 就急于與對(duì)方簽訂勞動(dòng)合 同，生 怕“煮熟的鴨子又飛了” ，認(rèn)為簽了勞動(dòng)合同，自己的工作就會(huì)有保障，就會(huì)萬(wàn)無(wú)一 失。而用人單位此時(shí)往往會(huì)利用大學(xué)生這一心理， 在合同上做一些手腳，企圖簽訂對(duì)企業(yè)有 利的“一邊倒合同”，使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一方。

6、（四）大學(xué)生對(duì)合同中存在的 不合理?xiàng)l款敢怒不敢言大學(xué)的普及，讓很多學(xué)子走進(jìn)了大 學(xué)的殿堂，但同時(shí)，也讓更多的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題， 而這給一些企業(yè)提供了利用廉 價(jià)勞動(dòng)力的機(jī)會(huì)，他們利用自己在招聘時(shí)的諸多優(yōu)勢(shì)，隨意在合同中添加“霸王條款” ，使 一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動(dòng)合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長(zhǎng)達(dá) 12 個(gè)月，有 的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛(ài)結(jié)婚，甚至還出現(xiàn)了 “生死合同” 。而現(xiàn)實(shí)是，一些大學(xué)生為了保住 自己求之不易得來(lái)的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動(dòng)合同。 被社會(huì)稱(chēng)之為“天之 驕子”的大學(xué)生竟不利用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益， 這實(shí)在是一個(gè)值得社會(huì)深思的問(wèn)題。 （五）簽訂合同時(shí)出現(xiàn)的自身誠(chéng)信問(wèn)題這里的誠(chéng)信問(wèn)題主要指大學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議后出 現(xiàn)的違約現(xiàn)象。因?yàn)楝F(xiàn)在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中， 同時(shí) 選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位， 不一定是畢業(yè)生心目 中的理想單位。于是，個(gè)別畢業(yè)生為了保底， 就