1、體育老師以老帶新工作總結 20 xx 年 8 月來到濱海學院從教，轉眼一個學期結束 了，回想本學期各項工作，在系部領導及各位老師的關懷 和幫助下，特別是在老教師薛老師的耐心指導和積極帶動 下，我在各方面有了較大提高，總結如下 一.基本實現角色轉 社會對教師綜合素質的要求是全面的，如何快速進入 教師角色，適應日常教學生活，是成為一名合格教師的關 鍵。來濱海工作的半年時間里，薛老師以其實際行動帶動 我不斷成長。通過擔任班主任工作，處理班級事務，與家 長和同學們溝通、向老教師請教解決問題的方法，不斷思 索如何使師生關系更加融洽、和諧，使自己真正進入教師 角色。通過三尺講臺向同學傳道、授業、解惑，切身

2、體會 到教師職業的光榮和偉大，更加堅定了自己成為一名優秀 教師的信心 二 . 教 學 業 務 能 力 有 所 提 教書育人是教師的天職。本學期主要圍繞教學各環節 加強了學習和鍛煉。具體做了如下工作 首先，規范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課 思路的體現，薛老師教案內容詳實，而且實用。她針對我 教案書寫提出了很多改進意見，規范了我的教案 其次，認真鉆研業務，研究教法。通考課要參加國 考，薛老師從周歷的制定一直到授課內容的安排都給了我 一些具體的意見，還提供了很多考試相關信息，如查閱考 試資料的網址。本學期擔任 05 電商班計算機網絡和 電子商務數據庫技術兩門通考課，薛老師通過多次深 入課堂，

3、針對講課中存在的不足，提出寶貴意見，如課程 理論性強，可以加強上機實踐，培養同學們的學習興趣。 我每周也至少抽出兩節課時間，觀摩薛老師的課，本學期 累計聽課 68 次，并認真做好聽課筆記，受益匪淺。從整個 教學環節的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行 了深入學習，將許多好的方法引入了我的課堂，收效較 好。 同時，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結 構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學 有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順 利完成教育教學任務。 三 . 科 研 能 力 有 所 提 高 薛老師治學嚴謹、科研能力強，在此方面，她也給予 我很大幫助。本學期輔導本班

4、學生參加了開發區科技文化 節，并獲得三等獎的優異成績 ; 合作申報省級科研立項一 項、院級科研立項一項，使自己科研能力得到一定提高。 積極參加教研室各項工作的開展，本學期主動承擔起市 場營銷精品課網站的建立，并負責其維護 回顧過去的一個學期，期初計劃基本實現，通過開展 “以老帶新”工作，使我較快進入教師角色，并適應了我 院的工作環境、生活節奏，避免了工作中走彎路、效率低 下現象。今后的工作中，我要一如既往的向老教師虛心學 習、請教，不斷完善自己，提高自己的業務水平，使自己 更好地服務于教育、教學工作 這學期，根據系部和教研室安排，我負責指導年青教 師吳名星和謝海波，基本情況如下：吳名星，云南大

5、學畢 業，碩士研究生，系統分析員，擔任軟件工程和操 作系統兩門課程的教學任務，周課時 20 節。謝海波，湖 南大學畢業，碩士研究生，擔任網絡程序設計課程的 教學 任務， 周課時 16 節 。 一、 主要 工作 1、 共聽新教師課每人 4 節，指出了他們在教學過程 中 存在 的問 題; 2、 與新教師所在班級的學生進行了交流， 了解了他 們對老師的意見和建議，并將這些意見反饋給新教師，促 進了教學效果的提高 3、與他們個別交流至少 8 次，指導新教師聽有經驗 的教師的課 6 次以上，為提高教學水平打下了良好的基礎 4、組織全教研室所有新老師和指導教師集體交流3 次，大家廣泛交換了看法。 5、就科研方法、論文寫作方面作了指導。 二、本學期新教師取得的成果 1、教學方法和教學水平有明顯的提高，吳老師在本 學期雖然課程多，專業性強，他們都能夠廣泛與學生交 流，贏得了學生的一致好評 ; 謝老師曾經有教師經驗，上課 質量相對較高; 2、引導他們在專業方面進行深入學習，并初步確定 了自己的主要研究和專攻方向; 3、指導他們學會組織好課堂，活躍氣氛，讓師生互 動起來，目前師生關系融洽，反映良好; 4、新教師已經基本熟悉了作為教師所應該完成的工 作，對整個教學過程和教學環節的基本情況已經非