1、團委述職報告通用范例1、加強各班的團員干部的培訓和管理 學校團委工作中很多常規工作是通過班級團支部的管 理實現的，學期初，學校團委精心選取了和班級團支部工作 密切相關的各項常規工作，將這些常規工作的工作程序和注 意事項匯總在一起，印發給各支部委員會成員，并抽出專門 的時間將這些同學集中在一起，對學生團員干部進行培訓， 讓學生團員干部知道自己應該干什么、應該怎樣干、如何才 能是干好。只有各個團支部的工作開展有了經常化和制度化， 學校團委工作才能更有效地開展起來。同時，結合學期初的 團員注冊制度，對各支部團員情況和團組織工作情況進行初 步的調查，掌握第一手資料，加強對薄弱支部的管理。2、發展新一批

2、團員繼承和發展學校團支部的優秀做法 - 團員預備制，本學 期，根據各支部團員的基本情況和團員所占班級同學的比例， 選取八年級各個支部和九年級部分支部的預備團員共 90 余 人，通過學生自愿提出申請、支部大會投票選舉、學校團課 基礎知識培訓、團課作業收取、學校考核和班主任附議等程 序，最終有 87 名團員同學光榮加入中國共產主義青年團， 成為本學期的新發展團員。切實做到了嚴把團員入團關，也 讓學生知道了該怎樣做一名優秀團員，增強了團員同學的榮 譽感和自豪感。3、完善學校團員統計系統 學期初，在團員注冊的基礎上，將在校團員的各種基本 信息統計出來，并且分班級保管，同時將學校團員管理和統 計系統逐步

3、完善，做到每個團員一人一號 （ 身份證號 ），并對 專儲團員的信息進行整理和匯總。1、堅持用好每周一的升旗儀式。學期初根據各種重要 節假日和學校總體工作安排對每周一的升旗儀式主題和主 持班級、演講學生進行提前安排，升旗前一周的周五，對學 生的稿件進行審核和修改， 對主持人進行初步的培訓。 同時， 本學期還選取了七年級的新國旗班學生，對升旗手和護旗手 都進行了國旗法的培訓，讓學生學會愛護國旗，以作為 一名升旗手為榮。同時，為了用好每周一的升旗儀式，還在 升旗儀式前確定了各班的位置、帶入帶出操場的路線，本學 期的第一次升旗儀式對升旗禮義進行了教育和要求。只有做 好充分的準備才能讓學生對升旗儀式的嚴

4、肅性有足夠的認 識，才能起到每周一升旗的教育意義。2、板報宣傳經常化。本學期共出版板報9 期，分別以學習方法的介紹、良好習慣的形成、安全教育、愛國主義教 育、衛生常識教育和集體主義教育為主題，讓學生通過尋找 板報材料進行自我教育，通過每兩周的板報設計和繪畫，培 養學生的多種能力。同時，本學期還對學校宣傳欄進行定期 更換，將學生的各種活動通過不同的形式展示出來，更換了傳統美德手抄報優秀作品展、學生活動圖片展、廣播操比賽圖片展和家長會以及家長委員會成立大會通訊、預備團員入 團宣誓儀式和優秀團課作業展等宣傳欄。3、開展校園廣播。 本學期的校園校廣播由兩部分組成， 一部分是下午上課前 15 分鐘的常規

5、廣播， 播報新聞、 時事、 美文、歌曲、笑話、天氣等學生喜聞樂見的內容，由廣播小 組的學生完成，學期初的廣播小組由學校團委負責 青春風 鈴 廣播社的老師挑選、考核。另一部分是上午跑操后的大 課間活動，這時的廣播由各班選出非廣播員同學參與廣播， 廣博的主題分三輪，分別是：班級和支部活動介紹、哲理小 故事、英語廣播。由于廣播形式多樣，本學期的廣播引起了 師生更多地關注。4、辦好第三中學報 。本學期的第三中學報仍然 堅持每周一期，但報紙內容除了必須的檢查表格的刊登外， 重點收錄了學生的優秀習作。以通訊員從各班級中收取的稿 件為重點，通過負責老師布置主題和優秀稿件選取，將學生 的優秀習作、考場高分作文

6、、班級的趣事結合報道，更加貼 近學生的實際。5、開展好各種主題活動月。 繼續開展各種主題活動月： 九月份的習慣養成教育 ; 十月份的感恩教育 ; 十一月誠信教 育; 十二月安全教育。1、部分支部中團支部委員仍然有工作積極性不高，工 作不踏實認真的現象產生，應該加強各支部的評選，不能只 有學期末的紅旗團支部評選，還要對學生各種活動的活動過 程和結果及時通報，及時表揚先進，激勵后進，讓評價更加 細致，注重過程的評價，以提高學生參加活動的積極性。2、努力探索更多形式的學生自主活動，由于學生假期 的增多，學生在校時間有限，怎樣才能發動學生利用節假日 開展一些有益身心健康的活動是團委工作的發展方向，所以

7、， 應該努力探索一些學生可以自主完成的假期活動。3、部分教師因受應試教育影響，對團委開展的教育活 動認識不夠，支持不夠，今后團委將積極與有關教師和部門 多溝通、多配合，盡力克服困難，使團委每一項活動都能順 利開展。在學校工作中我逐漸地領悟到中層干部 （ 團委工作 ） 的 崗位責任。那就是要通過組織活動，加強對學生和青年團員 思想意識的培養，要培養出一批敢想、敢做的高素質的優秀 團員; 團委必須要在學校黨委的領導下，按照黨建帶團建的 工作原則，緊密圍繞學校中心工作，正確領悟校長的決策， 結合學校的特點，以青年和學生的思想政治教育為核心，充 分發揮共青團的組織模范帶頭作用 ; 團委要牢固樹立服從、

8、 服務于學生和青年團員的指導思想，努力找準與學校管理的 結合點、切人點，多側面、多層次地滲透對學生和青年團員 的思想教育工作，構建學生工作的新層面，（ 一 ） 、 加強理論學習，提高自身素質1、本人作為黨員青年又作為團的基層干部，政治思想 上與上級領導保持一致，認真學習科學發展觀。嚴格履行黨 員義務，忠誠于黨的教育事業，在青年教師中起到模范帶頭 作用。在校青年教師中，不管是理論學習或業務能力，處處 帶頭做好表率。能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇 揚奉獻精神，不計較個人得失。2、本人平時勤勉自勵，以高標準嚴格要求自己，工作 學習積極進取， 倡導求實精神。 在工作中有堅定不移的態度、 雷厲風

9、行的作風，不管是對學生教育的系列活動和團的自身 建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校 團的工作。常常思考學校團工作如何開展，如何提高團干部 和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力 爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團的工作 經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團委工作的進一 步開展打下扎實基礎。（ 二 ） 、堅持一手抓管理，一手抓特色，努力開創團委的 各項工作。1、培養青年團員遠大理想和堅定信念，樹立終身學習 的觀念。做到高度重視共青團的自身建設，增強團組織的凝 聚力。通過加強培訓、開展交流、社會實踐、典型示范等方 式，進步發揮廣播站、嚶鳴文學社、宣傳

10、櫥窗、板報、手抄 報等宣傳陣地，營造學生學習理論濃厚的氛圍。通過開展實 踐教育活動， 引導學生學會做人， 學會學習，提高自身素質， 完善人格。發揮學生干部典型的示范帶頭作用，加強團員的 教育和管理。提高學生全面素質，針對學生的思想實際，做 好思想教育工作，利用中學生業余黨校，引導學生樹立正確 的人生觀，世界觀，價值觀。加強團員模范意識教育，使廣 大團員在日常工作學習中能以身作則，以高標準要求自己， 處處起帶頭作用。2、踏實認真工作，積極努力創新。本人在任職期間， 能針對教育方針和教育工作重點，利用團市委、局團委的文 件精神，找準學校團工作的著力點，深入實施中學生素質培 養中的成人預備期教育，讀

11、書計劃，青年志愿者活動以及社 團俱樂部活動等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教 育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養學生的綜合 素質，努力成為跨世紀一代有用人才。通過升旗儀式、國旗 下講話，組織團員青年義務勞動，成人宣誓，一二. 九入團宣誓儀式，成立青年志愿者服務大隊，召開主題團日活動等 等，通過活動來激發學生們的熱情，培養學生的使命感和責 任感。3、為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理 素質，努力營造積極向上、健康文明的校園文化，倡導良好 的校園精神文明氛圍。校團委結合學生特點組織了一系列學 生喜聞樂見的活動，其中有到 龍子心 智障兒童學校慰問、 與延津縣東屯鎮中心校開展一

12、幫一結對子活動、為云南干旱 地區捐款、捐水活動、高二成人儀式宣誓活動、校園文化藝 術節活動、 中華經典詩詞誦讀比賽、 校園歌手大賽、 辯論賽、 模擬聯合國議案、創建嚶鳴文學期刊、校園征文大賽、 班旗設計比賽，手抄報比賽、校科技節、迎新生社團文藝匯 演。本人任職期間，能根據上級團委和學校領導的指示要求 做了一些工作，如果有成績，則應歸于上級團委領導及學校 黨政領導支持和幫助和學校各部門的通力配合。如果有工作 上的失誤和不足，主要是自己主觀上存在的一些認識和工作 上經驗問題，主要存在的有：1、在工作期間對上級的政策領悟能力還遠遠不夠。不 能真正領悟領導的決策意圖、決策內容，沒有把握做事的方 向，常常草率行事，達不到預期的決策效果。2、工作中缺乏大膽的創新能力，這是一直困擾我的問 題。主要是自己工作經驗和能力有限，對團委工作本身缺乏 足夠的信心，這樣造成只是簡單的復制領導