1、精品文庫 師德師風整改措施 本學期，我校認真組織教師學習交流了教師法、教育法、 義務(wù)教育法、未成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、 等法律法規(guī)和相關(guān)文章。按照局、聯(lián)校統(tǒng)一安排，認真組織教師對照 反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉, 旨在著力打造一支博學、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長, 共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。 一、需要整改的突出問題 在對照檢查階段，我們通過政治學習、召開座談會、發(fā)放征求意 見表、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數(shù)教師對學校 師德師風建設(shè)是肯定的，同時也提出了一些中肯的意見，歸納起來主 要有以下幾點: 1、學校在師德師風方

2、面存在的問題 過去說學校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。 所以政治學習，教師思想素質(zhì)還需要提高和加強。學校應(yīng)積極鼓勵教 師終身熱愛教育事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識，開拓進取; 學校教研活動流于形式，不能有效地促進教師的專業(yè)成長; 在學生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。 2、教師隊伍在師德師風方面存在的問題 教師愛崗敬業(yè)的責任心需要進一步提高，部分把學校安排的工 作當做一種負擔，敷衍塞責，不盡職盡責去做; 關(guān)愛學生方法簡單，關(guān)注學生成長不注重全面發(fā)展; 教書育人方法單一，評價方式不能適應(yīng)當代學生心理需求，不 適合課改的需要; 為人師表還有待加強，團結(jié)協(xié)作精神也需要強化。少數(shù)教師我 行我素的思想對工作的

3、整體推進造成一定的困難; 終身學習方面亟待解決，部分教師沒有終身學習的意識，不主 動參加學習，提高自己的綜合能力; 二、整改的具體要求 切實解決師德師風建設(shè)中的突出問題。要堅決反對工作不負責 任，不思進取、敷衍塞責；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾 向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為; 要通過開展師德師風整改活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：加強 政治學習，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高 教育教學質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決 教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效；推 進學校各項工作，在開創(chuàng)教育工作新局面

4、上求實效。 1、狠抓教學常規(guī)管理 提高課堂教學水平是學生和家長的迫切要求。我們將繼續(xù)把課堂 教學扎扎實實抓到位，努力提高教學效益，進一步落實教學“五認 真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)上 做文章，注重實效，牢牢把握教學內(nèi)容中的重點、難點，熟悉教學的 各個環(huán)節(jié)，每堂課教學要有明確的目標，圍繞目標授課，扣住目標檢 測，減少教學的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，嚴格控制作業(yè)量, 選擇具有典型性、代表性的題目讓學生練習，使學生通過少而精的練 習，達到掌握知識的目的。嚴格控制學生的在校時間，規(guī)定教師不得 占用學生活動課時間上課，不得占用學生自習課時間上課，不得提前 進教室上課或

5、拖延下課，按時放學。今后我們將加大這一方面的檢查 力度，并與教師的考核掛鉤，確保執(zhí)行到位。 2、狠抓教育方法管理 關(guān)心學生、為人師表是一個教師的起碼的道德準則。儀表端莊、 舉止文明、遵紀守法更是一個教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。針對學 生和家長反映的少數(shù)不尊重學生的現(xiàn)象，我們將進一步嚴格教學法 規(guī)，關(guān)愛全體學生，平等、公正地對待學生，不歧視差生，不以權(quán)勢 看人，尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，杜絕體罰和變相體罰學生 的現(xiàn)象。堅持正面教育，春風化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉 獻給全體學生。 3、樹立良好的教師形象 “學高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言 傳的同時更要注意身教，

6、注重自己的師表形象，針對那些有損自身形 象，甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象，將嚴格規(guī)范管理，在深化“愛崗敬業(yè)、 樂于奉獻、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實施以 “展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”為主題內(nèi)容，以全面提高 教師素質(zhì)為目標的師表工程。講師德，正師風，凡是要求學生做到的, 教師首先做到; 三、具體整改措施 （一）構(gòu)建學習型校園 1、進行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學習教 育法、教師法、未成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德 規(guī)范以及有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責 任和職業(yè)紀律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人 師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神

7、。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的 教師，努力建設(shè)一支教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代 教育技術(shù)能力強，富有改革創(chuàng)新意識，充滿活力的教師隊伍。 2、營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各 種各類政治業(yè)務(wù)學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學 習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學習條件和 環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學習型校園。著力打造一支懂教育、 強管理、善教學的教師隊伍。 3、加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的 教育。要使教師們認識XX教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)勢和劣勢; 認識教師肩負的責任，從中增強工作責任感；認識我校先

8、進學校的差 距，增強危機感，從中找出努力的方向。 （二）加強思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象 1、堅持把思想作風建設(shè)擺在首位，形成用科學發(fā)展觀來審視問 題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引 導全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、 增強信心，堅守咼尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對 教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。 2、強化師德師風建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖 苦學生、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學 生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。在群體師德師風創(chuàng) 優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實行師德