鹿城區醫學重點學科建設管理辦法_第1頁
鹿城區醫學重點學科建設管理辦法_第2頁
鹿城區醫學重點學科建設管理辦法_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選word文檔 下載可編輯鹿城區醫學重點學科建設管理辦法(試行)第一章 總 則第一條為深入貫徹落實科學發展觀,全面實施“科教興醫”戰略,促進我區醫學科技進步,加快高層次醫學人才培養,提高我區醫學技術水平,創建一批達到區內領先和市內先進水平,具有特色和優勢的醫學重點學科(專科),促進我區醫療衛生事業的發展,特制訂本管理辦法。第二條 區醫學重點學科(專科)建設工作由區衛生局組織領導,區醫學重點學科(專科)建設工作領導小組(以下簡稱領導小組,見附件)負責管理,領導小組辦公室設在區衛生局醫政科,負責學科建設的宏觀管理、目標規劃的制訂和項目實施的管理;組織考核、評估、驗收以及獎懲辦法的實施。重點學科(

2、專科)建設計劃項目單位負責承擔本單位項目的實施和日常管理工作。第三條 醫學重點學科(專科)建設根據“自愿申報、專家評審、擇優遴選、兼顧布局、寧缺勿濫”的原則,擇優立項。領導小組辦公室對所立的項目,定期組織考核、評估、驗收,根據考核情況優勝劣汰。重點資助具有較好發展前景且在實施計劃項目中成績顯著、管理有序的學科。第四條 實行項目管理,對建設項目實行滾動式管理,以充分調動全區醫療、預防、保健機構學科建設的積極性。同時,以點帶面,拓寬對不資助經費學科的扶植面,全面推動我區醫療衛生事業的發展,提高醫療衛生質量。申報范圍和申報條件第五條 在全區范圍內遴選1個區級臨床重點專科進行建設,包括急診科、婦產科、

3、腎內科、康復科、骨科、中醫科、傷骨科、精神科、全科醫學、 1個重點專科。在申報立項時應充分考慮以下因素1、堅持以臨床應用學科為重點,結合各單位的專業特點,在保證質量的前提下,合理重點學科(專科)的布局。2、堅持繼承與創新相結合,在保持和發展本區醫療衛生領域傳統優勢和特色基礎上重點引導科技創新,以達到區內領先和市內先進水平為建設目標。3、通過重點學科(專科)建設,可以帶動本單位和全區相關學科的發展,促進相關總體醫療水平的提高。4、已具備的基本條件和單位提供財力、物力和人力的可能性及重點學科(專科)建設目標的可行性。5、凡已列為區級以上的重點學科(專科)(或重點建設項目)的不再考慮。第六條 (一)

4、申報重點學科基本條件1、 申報學科整體優勢明顯, 研究方向明確, 學科水平和診療技術在區內領先, 市內有一定的影響力。2、 已列為申報單位重點學科發展計劃, 有較好的醫療、 教學、 科研基礎, 具有開展學科建設所必須的制度保證與經費支持等外圍條件。3、具有本專業領域內有較高學術水平和知名度、較強科研工作能力和一定現代化管理水平的學科帶頭人, 并有一支年齡結構、知識結構、職稱結構及學歷結構合理、 整體素質優良的專業技術隊伍。4、近五年內具有區級或以上科研課題立項至少一項,在一級學術期刊發表論文1篇或省級上醫學期刊上發表較高水平論文不少于2篇。(二)學科帶頭人的基本條件1、具有高級(含副高) 專業

5、技術職稱,個別特別優秀可適當降至中級職稱, 年齡在 55 周歲及以下的醫療衛生單位正式在編職工;2、政治思想好, 事業心強, 為人正派, 工作認真負責, 具有良好的醫德醫風, 近三年內未發生重大醫療事故。3、基礎理論深厚, 業務經驗豐富, 專業技術和學術造詣較高, 在本區相關學科領域中學術聲望高或具有權威性,成績顯著。4、掌握本專業學術技術發展最新動態和趨勢, 近五年內至少在或省級2篇,且為第一作者。5、 具有較強的組織管理能力, 有獨立設計本專業科研課題和較強組織實施能力第三章 申請和評審第七條 項目申報時間由區衛生局根據當年具體情況確定公布。每一周期為三年。第八條 各申報單位根據本管理辦法

6、的有關要求,結合本單位 專科發展規劃,對照重點專科申報條件,綜合評估專科優勢和特色,擇優推薦申報專科,并填寫鹿城區醫學重點學科(專科)申請書及相關申報材料,經所在單位主要領導簽署意見后,一式十份,由職能管理部門在規定時間內按要求逐級上報管領導小組辦公室。第九條 評審 資格審查 領導小組辦公室組織人員根據申報條件及要求對各單位的申 報材料的完整性進行資格審查,符合條件者進入技術評估。 專家評審 評估以集中答辯評審為主,必要時輔之以現場實地評估。(1)評估準備 領導小組辦公室遵循回避和保密的原則,根據學科要求從省、市級專家中遴選專家組成評審專家組。(2)集中答辯 領導小組辦公室組織專家組對通過資格

7、審查的申報專科進行評審,采用專科匯報和專家提問相結合的集中答辯形式,評審委員會對提出申請的學科,從建設的依據和必要性,目標的先進性和科學性,建設方案的可行性及對我區衛生規模發展計劃的作用等方面進行綜合論證和評審。(3)實地評估 在必要的情況下,對候選專科進行現場評估,核實專科匯報材料的真實性。主要內容包括考察專科的場地、儀器設備管理和運行情況;核實科研項目成果;了解人才隊伍建設情況;抽查臨床記錄和其他原始資料;召開座談會和進行個別訪談等。對申報材料弄虛作假的候選專科不予推薦。公示與認定 領導小組辦公室將各評審專家組評審結果上報領導小組。領導小組根據申報專科評估得分、醫藥衛生體制改革任務和醫療資

8、源布局等情況擇優確定納入建設計劃的重點專科及建設單位。審議通過后,在鹿城區衛生信息網及相關媒體公示7天。公示期內有異議的, 可向領導小組辦公室提出書面意見,辦公室負責受理并在受理后 3 天內調查處理。第十條 根據本管理辦法第五、六條所確定的立項原則,立項評審的主要內容包括。1、原有醫療、教學和科研工作基礎。2、學科主攻(發展)方向與建設目標,建設的依據和必要性,目標的先進性和科學性,建設方案的可行性及對我區規模發展計劃的作用等。3、總體計劃、分年度計劃和考核指標是否明確,可操作性和可考核的程度。4、學科帶頭人、后備學科帶頭人及學科梯隊情況。5、所在機構為學科建設所提供的支撐條件和相應的管理制度

9、。6、經費概算的合理性和可行性。第四章 項目合同和建設內容第十一條 經公示無異議后列入的項目,由區衛生局與項目所在單位簽訂建設合同書,并要求訂立建設項目實施計劃書。第十二條 列入醫學重點學科(專科)建設計劃的項目,所在單位必須承諾予以支持,并建立扶植學科建設的相關政策。經費的使用按有關規定進行管理,必須設立單獨帳戶、單獨記帳、專項核算。所在單位按規定比例配套的資金,應與區級資助的經費統一安排使用。資金使用應堅持“突出重點、保證必需、注重實效”的原則,用于關鍵性儀器設備和實驗配套條件建設,配套重點研究課題和學術梯隊建設幾個主要方面。第十三條 重點學科(專科)建設的基本內容1、學科實施條件建設2、

10、科研項目和專業特色發展建設3、學科人才隊伍培養和梯隊建設4、學科內部管理制度建設5、所在單位的承諾意見第五章 重點學科(專科)帶頭人的職責和權利第十四條 重點學科(專科)帶頭人應當履行以下職責1、制定學科發展規劃、年度工作計劃、學科任務與指標分解責任書、學科成員考核方案;2、帶頭申報并督促學科成員每年申報各類科研項目,并對各類課題進行評審和報獎、每年開展高新技術與方法的研究、每年要有在國家級或省級醫學期刊上發表較高水平論文。3、每年對學科的科研任務執行情況進行檢查和總結,對學科成員進行年度考核。定期向區衛生局匯報學科建設進展情況,每年將學科有關資料上交醫院科教(醫教)科歸檔。第十五條 重點學科

11、(專科)帶頭人有參加國際、國內學術交流、學歷教育、業務培訓、進修等的優先權和建議權;有引進人才和業務技術骨干的建議權;有聘任、錄用、考核和淘汰學科成員的權利;有向單位申請抽調有關人員參加學科各種項目、課題的研究等工作的權利;有一定的經費使用權和分配權。第六章 經費管理第十六條 經批準的區醫學重點學科(專科)建設項目,區政府給予每個重點學科(專科)每年度2萬元資助,項目承擔單位以12比例配套,保證資金到位。所在單位除按確定的比例進行經費配套外,還必須對學科建設的外圍進行必要的完善,提高支持能力。第十七條 醫學重點學科(專科)建設經費實行專款專用、專項管理。經費使用僅限于學科建設項目直接相關的支出

12、,不得挪作他用。使用范圍包括學科建設項目的啟動經費(調研經費、上網費、材料樣品費、資料費等);與學科建設項目有關的培訓費、學術活動費;科研成果鑒定費;與項目研究、開發應用直接相關的其他費用支出。第十八條 根據經批準的醫學重點學科(專科)建設的經費測算和年度用款計劃,區級經費按年撥款給項目承辦單位,承辦單位在其他專項資金科目下設單獨帳戶進行核算。配套經費也按比例轉入統一安排使用。第十九條 各有關單位要建立健全建設經費管理使用制度。要給予學科帶頭人經費使用權,設定學科帶頭人經費使用權限,并簡化審批手續。第七章 考核和驗收第二十條 區衛生局對列入項目的進展情況和建設成效實行全程跟蹤,定期組織有關專家

13、對建設合同書的內容和考核指標進行檢查考核。第二十一條 醫院科教(醫教)科負責重點學科(專科)的管理工作。建立各重點學科(專科)檔案。對重點學科(專科)、學科帶頭人、后備帶頭人半年組織一次檢查,年終根據重點學科建設考評標準進行考核。將檢查、考核結果上報區領導小組辦公室。第二十二條 學科考核結果與學科帶頭人、后備帶頭人津貼掛鉤,與學科配套經費掛鉤。第二十三條 考核和驗收的主要內容如下計劃執行情況和指標,預期目標的完成情況。學科發展規劃、年度工作計劃與總結、學科任務與指標分解責任書、學科成員考核方案與考核結果等。3、建設過程中承擔的主要科研任務,取得的科技成果,發表學術論文的數量和水平情況及促進本學科發展、促進醫療技術水平提高的情況。4、學科帶頭人、后備學科帶頭人和技術骨干形成情況。5、經費投入、使用和配套條件建設情況。6、支持措施的落實情況及管理制度的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論