1、高考百日誓師大會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 2019（ 1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是二十四班學(xué)生 xx 的家長(zhǎng)，今天非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來(lái)參加 學(xué)校組織的“高考百日誓師動(dòng)員大會(huì)”。在此，我代表全體高三學(xué)生 的家長(zhǎng)，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心 的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候。孩子們，十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們伴著你們一路走 來(lái)?！笆旰爸辉诮癯?，再有一百天，你們就要參加高考了。 寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮和艱辛，來(lái)自社會(huì)、家庭的 期盼和關(guān)注，千軍萬(wàn)馬搶過(guò)獨(dú)木橋的教育現(xiàn)實(shí)，給你們?cè)黾恿颂嗟?壓力。這一點(diǎn)，我們作為家

2、長(zhǎng)是明白的。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、 失落的神情里，家長(zhǎng)們真切地感受著你們的艱辛、堅(jiān)韌、堅(jiān)持。高 考，是對(duì)一名考生十幾年學(xué)習(xí)成果和整體素質(zhì)的檢驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的 一次考核，俗話說(shuō)，“家有考生，家長(zhǎng)難當(dāng)”。在這里，我想和大家 談兩個(gè)問(wèn)題：一、父母在干什么 父母可以為了孩子把心掏出來(lái)，對(duì)于你們，我們呵護(hù)著，說(shuō)重 了，怕你們傷心，說(shuō)輕了又怕你們聽(tīng)不進(jìn)去，一次次不放心的的叮囑 最后變成了嘮叨。不知從高中什么時(shí)候開(kāi)始，家長(zhǎng)在你們面前需要謹(jǐn) 言慎行，縮手縮腳，說(shuō)話要考慮好再說(shuō)。高三年級(jí)的家長(zhǎng)，都是人到中年，上有老，下有小，在外是單位 的骨干，在內(nèi)是家庭的頂梁柱，多大的壓力是你

3、們無(wú)法體會(huì)的。很多 委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你們會(huì)懂，我們?cè)诒M著我們平 生最大的努力，在為你們盡量提供我們所能給予你們的最好的生活。你們就像父母口袋里裝著的一個(gè)雞蛋，時(shí)時(shí)刻刻怕磕著、碰著。 每次生病，病在你們身上，痛在我們心里，你們的每一次嘆息，就會(huì) 讓我們整夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心有余悸。我們想用自己的臂膀?yàn)槟銈儞纹?一片天空，但有時(shí)我們也確實(shí)能力有限。也許我們?cè)?jīng)的擔(dān)心、焦 慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但孩子們，回家時(shí)注意觀察你們 的父母，在他們的鬢角已出現(xiàn)了白發(fā)。曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)退伍軍人說(shuō)過(guò)這樣一段話，他說(shuō)：我可能不是一個(gè)好 兵，可我引以為傲的是我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)。高中三年，豐富了你

4、們的知識(shí)，開(kāi)闊了你們的視野，增加了你們 的閱歷，不要小看這三年，以你們現(xiàn)在的談吐、氣質(zhì)、風(fēng)度，是那些 沒(méi)經(jīng)過(guò)高中三年的孩子們所不能比擬的。就憑這一點(diǎn)，你們的家長(zhǎng)就 引以為傲。這就是知識(shí)的力量，這就是教師的影響力。但僅僅有了這三年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“人往高處走，水往低處 流”，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，人力資源的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，你們必須儲(chǔ)備 更多的知識(shí)，來(lái)豐富自己的內(nèi)涵，增強(qiáng)自己的才干。大學(xué)就是你們必 然的選擇，高考考場(chǎng)就是你們必經(jīng)的人生驛站。作為家長(zhǎng)，我們的要求并不高，只要你們做到盡心盡力，努力拼 搏就足夠了，“你可以不是最優(yōu)秀的，可你應(yīng)該是最刻苦的、最努力 的”，只要你達(dá)到你翹翹腳就能夠到的目標(biāo)，我們就滿

5、足了。同學(xué)們，體驗(yàn)人生，我們常說(shuō)常用，但有沒(méi)有用心去想，對(duì)和平 時(shí)代的高中生來(lái)說(shuō)，第一次真正地體驗(yàn)人生那就是參加高考，它是我 們?nèi)松凶罡挥刑魬?zhàn)的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)旅途中最難得、最不可或 缺的經(jīng)歷。同學(xué)們，金榜題名固然重要，但在高考中所收獲的那一份 刻骨銘心的歷練，學(xué)會(huì)駕馭人生，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)拼搏，這些都將成 為你們終生受用的財(cái)富。如果對(duì)高考有這樣的理解、這樣的把握，我 相信無(wú)論你們現(xiàn)在的狀況怎樣，都會(huì)義無(wú)反顧、信心百倍地去迎接這 人生的重大挑戰(zhàn)。只要你們對(duì)過(guò)程多一份投入，多一分拼搏，對(duì)結(jié)果多一點(diǎn)淡定， 多一副從容。我堅(jiān)信每一位同學(xué)都會(huì)笑到最后，成為生活的強(qiáng)者。所有做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能

6、成材，希望你們對(duì)父母“望 子成龍、望女成鳳”的心理，給予正確的理解、體諒，并以百倍的努 力去慰籍父母?jìng)兛释男撵`。也許將來(lái)你也會(huì)說(shuō)：也許我不是一名好學(xué)生，但我引以為傲的是 我曾經(jīng)上過(guò)高中，我經(jīng)歷了高考考場(chǎng)。什么是閱歷，閱歷就是讀過(guò)的 書(shū)，經(jīng)歷的事。希望你們讀更多的書(shū)，擁有更深厚的教育。二、你們?cè)摳墒裁催@恐怕是我今天要講的重點(diǎn)，看著一些同學(xué)渾渾噩噩，不清楚自 己在干什么，當(dāng)你上課講話，看課外書(shū)，偷聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，你有沒(méi)有 想過(guò)你們的父母？他們忙碌的目的是什么。你有沒(méi)有想過(guò)，你十二年 的學(xué)習(xí)是為了什么？該收起你上課迷茫的眼神，專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí) 了。為了你的將來(lái)，為了你的父母，振作起來(lái)吧，這一百天，

7、將決定 你的命運(yùn)。高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對(duì)人才 的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受這種近乎殘酷的 選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試，而是命運(yùn)的一次抉擇。 高考在即，同學(xué)們要樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，從現(xiàn)在開(kāi)始一切都不 晚，若你還指望明天，那將會(huì)讓你后悔莫及。一百天的時(shí)間不短，“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到 質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，汪國(guó)真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路， 沒(méi)有比人更高的山。”請(qǐng)記?。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇 了奮斗，也就選擇了希望；選擇了自律，也就選擇了更大的自由；選 擇了拼搏，也就選擇了成功！只要我們奮發(fā)努力，心無(wú)旁騖，分

8、秒必 爭(zhēng)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，一份耕耘，總會(huì)有一份收獲，不到最后一刻，絕 不輕言放棄，絕不輕言失敗?！翱嘁魂囎?，才能不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥，但只要考試存 在，競(jìng)爭(zhēng)存在，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是不需要理 由的?！叭松苡袔谆夭?，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天 為自己加油，搏就是每天付出艱辛?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我想送給同學(xué)們六個(gè)心：信心、 決心、恒心，專心、細(xì)心、平常心。用信心、決心和恒心來(lái)堅(jiān)定信 念，排除可能出現(xiàn)的干擾、迷茫和困惑，用專心、細(xì)心和平常心來(lái)調(diào) 節(jié)復(fù)習(xí)的深度、廣度和心態(tài)，避免可能留下模糊、缺漏和遺憾，孩子 們，我希望你們能把握好中學(xué)時(shí)代僅剩的一百天，給自己

9、難忘的中學(xué) 時(shí)代劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。專心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意科學(xué)的休息，張馳有度，勞逸結(jié)合，保持精 力充沛，保證良好的身體素質(zhì)，在緊張的復(fù)習(xí)中不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)， 把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。對(duì)于每一節(jié)課大家不妨在認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，思考以下一些問(wèn) 題：1、老師所講的題目代表哪些知識(shí)點(diǎn)？老師究竟想教給我什么？2、老師設(shè)計(jì)的問(wèn)題，我自己能解決嗎？老師的解法有什么特別之 處，有什么可借鑒的地方？3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷移到哪類題 目上？4、我發(fā)現(xiàn)了這一類題型的本質(zhì)了嗎？5、我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問(wèn)？當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”，這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的 心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)，是我們每一位家長(zhǎng)義不容 辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到：一是關(guān)心你們的生活，以百般的關(guān)心、呵護(hù)，照顧好你們的衣、 食、住、行，使你們集中精力，投入到緊張的復(fù)習(xí)、迎考當(dāng)中；二是 關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，正確對(duì)待考前的每次檢測(cè)、小結(jié)，不盲然樂(lè)觀，也 不橫加指責(zé)；三是關(guān)心你們的思想，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧 慮，激勵(lì)斗志?！凹议L(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜 絕一切惡習(xí)，減少迎來(lái)送往，用自己的實(shí)際行動(dòng)去