1、六年級語文上冊懷念母親教學設計教學目 1 準確 文中生字 ，在 言 境中理解意思，一部分 能運用。2感受 文樸 的 言中所含的復 的思母與思國之情。3 累 言。 件：季羨林相關 料 入1了解作者。 知道一般“國寶”是指什么？（大熊貓）但是在北京大學有一位九十多 的老人，被人稱 “國寶”，他是 呢？ 件出示季羨林生平及主要 。2呈 季羨林作品永久的悔片段：（ 1） 件出示：“當我從北京趕回 南，又從 南趕回清平奔 的 候， 看到了母 的棺材， 看到那 陋的屋子，我真想一 撞死在棺材上，隨母 于地下。我后悔，我真不 ，我千不 萬不 離開了母 。世界上無 什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比

2、不上呆在母 身 ”（ 2）學生默 ，交流感受。（ 3）出示 。第 1頁季老的許多文章里都談到了母親，也都表達了這樣的情感。（出示課題懷念母親板書）讀，讀出“懷念”的情感。（ 4）作者，懷念的僅僅是生他養他的母親嗎？讓我們一起走進懷念母親 。初讀課文1自學課文。 （對學生講清自學的要求：讀準字音，讀通句子，邊讀邊感悟，文章哪些內容給你留下了較深的印象？）2自學反饋：讀讀自己印象最深的內容，說說讀懂了什么。如，題目的雙重含義。以下這些語言也可在初讀時結合課文相關內容初步理解：“我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖國母親。”“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”品讀課

3、文（一）抓課文主線。母親去逝后，季老一想到母親就淚流不止，直到許多年后，母親還常常出現在夢中；留學德國，故國母親的一草一第 2頁木也常會浮上心頭。請從文中找出描寫這個意思的幾句話讀一讀。后來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。1從什么地方可以看出非常地思念“母親”？（兩個“頻來入夢”）2朗讀句子。質疑。 （如，“頻來入夢”什么意思？對于“頻來入夢”的初步理解應該聯系上下文，如文中的日記中的時間可以反映經常懷念母親，文章的最后一節中的“沒有斷過”、“一直”“十一年”等。）（二）品讀思母之情。1

4、自己的生母“頻來入夢”，季老卻說“不知道是為什么”，我們一起來看看為什么。課件出示資料1：到了中秋節農民嘴里叫“八月十五”母親不知從哪里弄了點月餅，給我掰了一塊，我就蹲在一塊石頭旁邊，大吃起來。在當時，對我來說，月餅可真是神奇的東西， 龍肝鳳髓也難以比得上的，我難得吃一次。我當時并沒有注意，母親是否也在吃。現在回想起來，她根本一口也沒有吃。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了歉年， 連這個也吃不上， 那就只有吃野菜了。第 3頁課件出示資料 2：有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經常說：早知道送出去回不來，我無論如何也不

5、會放他走的 ! ”簡短的一句話里面含著多少辛酸，多少悲傷啊 ! 母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來啊 ! 然而這個兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界。（ 1）學生瀏覽以上資料談體會。（ 2）聯系“ 11 月 18 日”的日記談理解。指讀或師范讀。說說感受，談談作者思母的原因。教師相機引讀：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現， 從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子， 是靈魂不全的人。 我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。”“后來到了德國，來到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來

6、入夢。”（三）品讀思國之情。母親給了我多少的愛，給了我多少的溫暖，遠在異國他鄉，孤寂時時涌上心頭，母親怎不頻來入夢呢？此時此刻，季老懷念的不僅僅是自己的生母，還有那（祖國母親）1 動情地讀一讀季老的幾段日記。第 4頁2 說說祖國母親頻來入夢的原因。3 讀讀最讓你感動的一則日記，說說讀懂了什么，還有什么不懂的地方1935 年 11 月 16 日不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉，故鄉的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的

7、凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。（ 1）談談體會，或是質疑。（ 2） 常人覺得凄涼，可能是因為什么事？（ 3）季老感到凄涼是因為什么事？再次細讀下文，從字里行間尋找答案。設計想象說話：如，因為季老，所以覺得有點凄涼。（ 4）既然這思念是“凄涼”的 , 季為什么又說這凄涼是“甜蜜”的呢？學生交流。設計想象說話：如，他想到，仿佛覺得，所以覺得這凄涼第 5頁是甜蜜的。（ 5）朗 其他相關內容。從交流中，我 體會到了游子那 的 國心， 同學 深情朗 ，再次走 老人的心田。 ： 11 月 16 日（ 中 ， 后再 ） 種思念是多么深切啊，他在異國他 想到故國的一切， ： 11

8、 月 20 日 愈久，思國的神 愈 敏 ，即便是一 的驚 ，也能勾起游子 故國的無限眷戀， ： 11 月 28 日（四）抒 情感 的思 可以在日 中找到 多 多， 的情 在心中很 很 。母 成了游子夢中一個重要的內容。 我 情 一 （ 件出示 夢的開 與 尾） 。1 著 著，你仿佛聽到了什么？2 著 著，你又仿佛看到了什么？你看到了生母怎 的面影？你又 到了祖國母 怎 的面影？3 是何等的魂系夢 啊！你從 “開 ”“ 尾”中感受到了什么 的情感？4 從文中找出描寫 種情感的句子 大家好 ?第 6頁拓展升華1賞讀季老的其它作品中懷念“母親”的有關語句：“在夢里向我走來的就是這面影，我只記得，這面影才出現的時候，四周灰蒙蒙的，母親仿佛從云堆里走下來。臉上的表情有點同平常不一樣，像笑，又像哭。但終于向我走來了。”驚心動魄的世界大戰，持續了6 年，現在終于閉幕了。在我驚魂甫定之余，我頓時想到了祖國，想到了家庭。我離開祖國已經 10 年了，我內心深處感到了祖國對我這個海外游子的召喚。離開時，我頭也沒有敢回，登上美國的吉普。我在心里套一首舊詩想成了一首詩：留學