1、中考考風考紀心得體會范文【1】考試是驗證教學方法，檢測教學效果、測試學生學習情況的主要手段之一，是教學過程 中的不可或缺環節，對教學質量的提髙起著不可抵估的促進作用。然而，這一作用只有在考 風正、考紀嚴的前提下才能得以實現。近年來，由于種種原因學校不同程度地存在考風不正、 考紀不嚴的問題，既挫傷了教與學的積極性，也嚴重影響了教學質量的提高，給學校管理、 學生管理和社會需要帶來了不少困惑。因此用科學的態度正確地認識和對待考試就顯得十分 重要和迫切了。筆者就考試中存在的一些問題談談自己的看法。一、考風考紀問題存在的原因（一）認識問題這是導致考風不正、考紀不嚴的原因1、考風考紀教育沒有納入日常管理，

2、許多學校抓考風考紀教棄都是“臨時抱佛腳”，使 教育流于形式。少數領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生 管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正常現象”，無礙大局。 殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。2、少數任課教師以學生考試成績作為衡呈教學水平與質屋的依據，認為學生考分髙低是 自己教學水平的體現，在考試前“而授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范用”、出“模擬題” 等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求， 而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師

3、透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績， 更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監考教現代語文招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀 律的學生。4、有些監考人員事業心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放 任自流”使監考流于形式。5、部分學生中存在的問題一是學習目的不明確學好學壞一個樣”，六十分萬歲”等錯 誤認識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時學習不努力，得 過且過，考試時為了過關不擇手段地當“抄爺”；二是追求髙分有的學生平時學習努力，成績 良好，但為了達到更高的目標，特別是學校規左評優的標準，為了追求某門課程的成績，鋌 而走險以考試舞弊的方式來滿足自己

4、的虛榮心;三是比較心理失衡有的學生學習努力,但考試 成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對英心理造成影響，失去信心，自無自棄，不追 根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。（二）制度問題制度不完善，不少學校也制立了考場規則、考試舞弊處罰條例等文字性的規左， 但是沒有執行過程的檢查，使規定流于形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。般來說，學校有考場規則，監考人員職責等，但無考試保密制度，更無約朿監考人員 執行考場紀律的規泄，其結果是干好干壞一個樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。（三）素質問題考風、考紀與學生的思想和文化素質有著及英密切的關系愛學習、苦鉆研、品行端

5、在的 學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道徳素質低的學生違反考試紀律的較多。（四）環境彫響各級各類社會考試不斷在學校進行，有些不良的東西滲透到學校教育中， 勢必波及學?？硷L、考紀建設。二、考風考紀問題的主要表現1、任課教師的問題有些任課教師錯誤的認為教學水平的髙低在于學生的考試成績，不是 在教學過程在改進自己的方式方法，提高授課質量，而是在考前“而授機宜”。評卷不客觀, 放松標準，甚至打人情分，給印象分。2、監考的問題有的監考人員責任心不強，監考時心不在焉，或看書看報、或閉目養神、 或竊竊私語，不能切實履行職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考 場做其他的事情。3、

6、考生的問題有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極為作弊做準備將有關內容 寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷;考場上交 頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產品的普及，不少學生考試時進行手機舞弊。三、解決考風考紀問題的對策1、領導要提髙認識，要把考風、考紀當做大事來抓，并且要常抓不懈。2、采取強有力的措施，完善各項規章制度，建立巡視負責制度，強化執行中的過程管理, 杜絕考試作弊現象。3、加強教師職業道徳教冇，增強教師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消失”。4、加強對學生的誠信教冇，讓他們認識到考試作弊是一種極英11附的現象以及帶來的不 良后果，從而提高學

7、生遵守考試紀律的自覺性。5、抓好考試的過程管理，每個考場應配備兩名監考人員，切實履行職責;加強巡視，形 成一種威懾力，使那些有作弊動機的學生不敢輕舉妄動。6、建立和完善各種制度一個學校只有考場規則、監考人員職責是不夠的，應有命題、制 卷、保密等制度，做到有章可循，工作才能順利進行。7、抓好命題工作，建立試題庫，實行“考教分離”，使命題工作更加標準與科學。8、嚴格學籍管理，對違紀考生，按規定視情節給予處理，以正考風考紀?？硷L考紀問題是個存在已久的問題，如何鏟除這個社會毒瘤，使考試真正回歸到公平公 正的位宜，需要我們教冇工作者努力，更需要全社會的關注和支持，只有在社會中形成共識, 考風考紀問題才能

8、從根本上轉變。中考考風考紀心得體會范文【2】考風考紀，不僅是提高人民教育質量，培養髙素質人才的重要保證，而且也是推動教育 發展的重要保證?？硷L好，事業興;考風不好，不光有損教師教冇的形象，有損教師形象，甚 至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方 案，有以下幾點心得體會一、加強思想教育，引導學生行為。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生 的思想認識。教冇方面要找到正確的切入點，教冇學生明白誠信是一種品行，更是一種責任; 號召同學們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學生都積極加入英中， 通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規校紀的

9、嚴重性。二、加大管理力度，規范學生行為。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的 執行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學 生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自 然也會減少。三、加強監考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試 有的考場監考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學習好的學生罵監考老師 無能、管理嚴格的考場學習相對后進的學生罵監考教師過分。 四、輔導員明確立場，積極 引導學生思想導向。教冇學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方而 加以引導，同

10、時關鍵在于抓住優秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優罰劣。培養鍛煉學 生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知逍好的肯泄會受到表揚，差了也一立會受到批 評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學生在考試 中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創新解答考題。例如盡量少考某某事件發生的年 代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發的思考和對現實 的意義等開放性、創新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考 試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理

11、和思想上先期杜絕了抄襲幻想。六、口頭教育與書而教棄相結合，在對學生進行考風考紀班團會教冇的同時，責成每位 學生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風考紀教冇留下死角。七、對曾經考試違紀并受到處分但情節較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學 生列為重點學生，并建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續完成學業的 前提下，實施動態管理。泄期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、 談話的內容，便于向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。好的考風才會有好的學風。對待考試不能有一絲一亳的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理 應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難

12、而進。勤奮是一切有成 就者成功的訣究之一。只有刻苦用功，勒奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優異的成 績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難而前要 知難而進，勇于探索。營造勤奮好學、求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不 斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發展與 社會需要結合起來，拼搏進取。通過考風考紀學習，我端正了學習態度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的 考風，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。中考考風考紀心得體會范文【3】考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考

13、試的質 影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學院的學風、校風乃至聲譽。一宜以來，我們 絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個 別同學考試作弊，這樣不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否左的表現，是自信心匱乏 的表現，更是對一名大學生本質的踐踏!我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好 的施展自己的才千但如果同學們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下 不光彩的一筆!我們要知逍，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思 想境界和人生態度的考察。作為當代大學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們還需要 真實的自我和高尚的人

14、格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發同學們學 習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展。考風是髙校良好校風、學風的重要體現?？硷L考紀，不僅是提髙學校的教育質量，更是 培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證?？硷L好，事業興;考風不好, 不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個 十分嚴肅的問題?？硷L考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風 氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同 學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試 紀律，才能樹立良好的學風，確?？荚囐|量，才能提高考試的社會信譽。作為大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發揮自身的積極性和創造性，嚴肅考風 考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的共青團員，我為 同學們提幾點建議一、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。二、嚴格遵守學校和學院制泄的各