四上12課導學案_第1頁
四上12課導學案_第2頁
四上12課導學案_第3頁
四上12課導學案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、四年級英語學科導學案 執筆： 李季 審核：康欣蕾 授課人：李季 Unit2 Whats your number? Lesson 12【學習目標】1、 通過有趣的故事復習本單元學過的重點句型。2、 Lets check完成聽力練習。3、 熟記本單元語言點和單詞匯總。【重點難點】學習并掌握課文中出現的新句子Why not?Thats funny. So.【學法指導】小組合作 互助學習預習案 漢譯英你在幾班？ _你是幾號？ _我是十六號 _幾點了？ _7點20 _9加8等于幾？_導學案【學習流程】 復習導入：1） 復習數字1-20。2）20以內數字加法練習。 互助學習： 1) 觀看課文動畫，跟讀課文

2、錄音。2) 師友互助學習，小組操練，教師巡視。思考故事中為什么說10加10等于10？梳理鞏固：1)師友交流： 本單元我們學習了哪些關于數字的句型？ _ _ （小組交流）2）教師點撥拓展提升：1) 聽力訓練：獨立完成Lets check.2) 核對答案總結歸納：這節課你有哪些收獲？單詞： _ 句型：_ 2) 教師點撥課后練習案1）完成伴讀APP第12課的朗讀作業。2）在四線格內默寫本單元四會單詞1 2 3 4 5 6 7 8 9 10寫出下列句子的同義句How about you ?_ Which class are you in?_ Whats the time?_ 連詞成句。(注意大小寫和標點符號。)1five，is，and，ten，what (？)2time，the，is，what (？)3what，in，class，you，are (？)4number，she，five，is(.)5count，let

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論