1、口罩小衛士（健康）教學目標：知道戴口罩是預防很多病毒的關鍵辦法之一。能用正確的方法戴口罩，并愿意主動戴口罩。教學重點：能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用。教學準備：1.口罩小衛士 PPT。2.幼兒正面大照片或自畫像、白紙、彩筆、練習用的口罩 1 個。3.幼兒對新型冠狀病毒和其預防方法已經有一些了解教學設計：一、復習冠狀病毒的傳播方法和預防措施導入出門要戴口罩教師引發思考：“小朋友們，你們還記得今年冬天新來的這個病毒叫什么名字嗎？誰能告訴老師，你在家里都做了哪些預防病毒的措施呢？” 可以請兩三位幼兒說說自己在家為預防病毒所做的措施有哪些。繼續提問：“看來小朋友們在家里都做好了充分的抗

2、病毒的準備。老師想問問， 有沒有哪位小朋友近期家里有人出門去的呀？老師知道，一定有一些不得不出門的原因，才會出門去的，那么小朋友們有沒有發現他們和平時出門有什么不同呢？”引導幼兒發現爸爸媽媽出門都會戴口罩?！靶∨笥褌冇写鬟^口罩嗎？戴口罩是什么感覺呢？”可請有戴口罩經驗的幼兒講 講戴口罩的感覺。“有的小朋友說，戴口罩的時候會掛在耳朵上，呼吸也沒有平 時順暢了，那么我們為什么還要戴口罩呢？一起來看看小小的口罩到底有什么作用吧！二、介紹口罩作用演示 PPT 口罩小衛士的部分，解釋“這個圓滾滾戴皇冠的就是病毒了，病毒最愿意看到小朋友們生病了，打針、吃藥、離開爸爸媽媽住進醫院。病毒是小小的，眼睛都看不到

3、，住在生病的人身上，啊啊啊，啾！隨著他們的噴嚏，一下子就飛到空氣中了?？諝庵械牟《緯杆僬业狡渌眢w健康的人，順著他們的鼻子嘴，跑到人們身體里面。結果健康的人也生病了，開始發燒、打噴嚏、流鼻涕、呼吸困難，住進醫院。這可怎么辦？要把嘴巴鼻子捂住嗎？”可以請幼兒說說，要怎么擋住病毒進入鼻子嘴巴。“當當當，口罩小衛士登場了！我就是保護人類的口罩小衛士！我能把病毒擋在 外面我能撐起小傘，為你的鼻子遮風擋雨；我能拉起防護網，為你的嘴巴攔住病毒。和我在一起，病毒就會遠離你啦哇！原來小小的口罩衛士這么厲害！我也要戴起口罩，遠離病毒！看，小朋友和小動物們都戴上了口罩！”三、學兒歌，用正確方法戴口罩演示戴口罩方

4、法的部分，“小朋友們，小口罩本領這么大，能夠抵擋病毒的入侵，那么，你知道要怎么戴口罩嗎？”可請幼兒表演戴口罩的方法。演示正確的戴口罩的方法，先要洗手，保證手部清潔，用顏色或標志分清口罩的里外，有鼻貼的方向朝上，把口罩掛在兩邊耳朵上，扯開口罩罩住鼻、口、下巴，最后把鼻梁壓緊。學兒歌，記牢戴口罩的步驟“先洗手、戴口罩；分清里外很重要；鼻、口、下巴 都罩好；壓緊鼻梁莫忘掉?！彼?、一起來給自己的照片畫個小口罩進行小結：“今天，我們認識了可愛的口罩小衛士，它能保護我們免受病毒的襲 擊?？谡质潜Ｐl我們健康的小衛士，在這個特殊的冬天里，請你一定要相信它。當然，疫情很快會被醫生叔叔阿姨打敗的，希望你一直保持健康，等到春暖花開，我們再與小口罩告別，去大自然里痛快呼吸一口新鮮空氣！”“接下來，老師想請小朋友拿出準備好的照片，我們一起給自己的小照片畫一個 可愛的大口罩吧！首先，我們來觀察一下，口罩是由幾個部分組成的，老師請一位小朋友來說說這幾個部分分別長什么樣子?！笨梢哉?1 名幼兒介紹口罩外觀，并用正確的步驟試一試，看看口罩戴在臉上的樣子是什么樣的?！袄蠋熯@里有個醫用外科口罩，它有一個長方形的口罩主體，還有 2 根戴在耳朵上的繩子，戴起來之后，長方形的口罩主體上下兩條直線變成了弧線，2 根繩子會在耳