1、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考核管理辦法為規(guī)范和加強(qiáng)課程考核管理，強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考核與評價力度，更好地發(fā)揮考試作用，提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量，特制定此辦法。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，遵循高等教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從注重知識傳授向重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，使課程考核真正起到督促學(xué)生學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。二、基本目標(biāo)將課程考核貫穿于教學(xué)的全過程中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程考核與期末考核的有機(jī)結(jié)合。在考核學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，突出對學(xué)生分析問題、解決問題能力的考察，重視學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 三、

2、具體要求（一）適用范圍。適用于我校本專科學(xué)生的所有課程。（二）成績比例。每門課程的總成績由期末考試及平時考核成績按照不同的比例綜合評定；各門課程依據(jù)課程屬性和特點(diǎn)、平時考核的內(nèi)容、次數(shù)、重要性，確定平時成績與期末考試成績在總成績中所占的比重，以百分制計算，平時考核成績占總成績比例可為10%-50%。（三）平時考核。考核包括出勤、提問；課堂討論、課堂測驗(yàn)、作業(yè)、口試；實(shí)驗(yàn)部分；課程論文、課程設(shè)計、調(diào)研報告、案例分析等四類，任課教師根據(jù)課程特點(diǎn)可采用不少于3種的考核形式，涉及前三類內(nèi)容的每種考核形式的考核次數(shù)不少于2次，課堂出勤和提問成績不能超過總成績的10%。任課教師在開課時要告知學(xué)生課程考核形

3、式及成績評定方式，平時成績要有較全面、準(zhǔn)確的支撐記錄（作業(yè)、測驗(yàn)、試卷或成績評定小組意見等）。平時考核成績要公平、公正、透明，任課教師在課程考試前要向全體學(xué)生公布每名學(xué)生的平時成績，其結(jié)果或分?jǐn)?shù)體現(xiàn)在“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教師記分冊”中，考試結(jié)束后所有材料和記分冊提交到學(xué)生所在學(xué)院（記分冊按班級附在考試卷的首頁），記分冊復(fù)印件由任課教師留存，以備在補(bǔ)考成績錄入時使用。（四）學(xué)生考勤。學(xué)生要按時上課，積極參與課堂教學(xué)活動。一門課程缺課（含曠課、請假）達(dá)到規(guī)定學(xué)時，依據(jù)吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)請銷假管理規(guī)定（吉農(nóng)大字20071號）文件，取消其參加該門課程考試資格，且無補(bǔ)考機(jī)會。取消參加課程考試資格的學(xué)生由任課教師、教

4、學(xué)管理人員和學(xué)生管理部門的考勤和綜合結(jié)果確定，填寫“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)取消學(xué)生考試資格認(rèn)定表”交學(xué)生所在學(xué)院和教務(wù)處審核、同意后，學(xué)生所在學(xué)院教學(xué)干事要在課程結(jié)束前通知學(xué)生本人，成績以“取消、零分”記載。（五）期末考試。一般采用筆試（閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合）、口試、上機(jī)操作等方式，或?qū)追N考試方式結(jié)合起來。對于綜合性、應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，也可采用綜合應(yīng)用答辯、學(xué)生自主命題、書寫文獻(xiàn)綜述及調(diào)查報告、實(shí)踐技能操作、作品設(shè)計與制作等形式。任課教師按照課程內(nèi)容的特點(diǎn)，選擇科學(xué)合理、豐富多樣的考試方式。（六）補(bǔ)考、重修事宜。學(xué)生課程（不含單獨(dú)實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)、體育課、無筆試試卷的課程）總成績不及格可參加補(bǔ)

5、考，補(bǔ)考只進(jìn)行筆試部分，補(bǔ)考總成績由補(bǔ)考試卷分?jǐn)?shù)與該學(xué)生當(dāng)學(xué)期課程的平時成績按照相應(yīng)比例折合而成，開卷、閉卷方式與期末考試相同。補(bǔ)考不及格須進(jìn)行重修，重修考試要按照此辦法要求設(shè)置平時考核形式和成績比例，申請免聽學(xué)生的課程總成績只由試卷分?jǐn)?shù)組成。四、組織與管理（一）學(xué)校對加強(qiáng)課程考核實(shí)行校院兩級管理。各學(xué)院要認(rèn)真組織、積極推進(jìn)此項(xiàng)工作，對課程平時考核和期末考試方式等情況進(jìn)行嚴(yán)格審核、過程督查及結(jié)果評價。教務(wù)處對學(xué)院實(shí)施情況進(jìn)行不定期抽查，并對學(xué)生滿意度進(jìn)行測評。（二）考試課首次采用開卷考試、無試卷性考試、無實(shí)驗(yàn)的課程平時考核比例超過15%、有實(shí)驗(yàn)課程平時考核比例超過25%，或考查課無試卷性考試及

6、平時考核比例超過25%時，任課教師（基礎(chǔ)課等統(tǒng)一命題課程的教研室主任) 要在開學(xué)第一周填寫吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)課程考核申請表，經(jīng)教研室、學(xué)院審核，報教務(wù)處審批、同意后方可實(shí)施。該課程考核的以上提及內(nèi)容再有變化時，要以報告形式，報教務(wù)處審批、備案。五、附則本辦法自2012年9月起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。學(xué)生平時成績考核和課程考試資格認(rèn)定的辦法 2009-07-22 14:47:42| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱 根據(jù)云南愛因森軟件職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊，有關(guān)考勤與考試成績評定細(xì)則和學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則等規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，特制定學(xué)生考勤、作業(yè)、平時成績考核和課程考試資格認(rèn)定辦法。 一、平

7、時成績考核1、考試科目：考試科目的課程成績由平時成績（30%）和考試成績（70%）組成，滿分100分。組成如下：課程考試成績占70%，滿分70分；平時成績占課程總評成績的30%，平時成績滿分30分，其中占比為：考勤及課堂表現(xiàn)滿分15分，作業(yè)及課堂測驗(yàn)基本正確滿分15分。課程考試成績（70%）平時成績（30%）考勤及課堂表現(xiàn)作業(yè)及課堂測驗(yàn)7015152、考查科目：考查科目的課程成績由平時成績（40%）和考試成績（60%）組成，滿分100分。組成如下：課程考試成績占60%，滿分60分；平時成績占課程總評成績的40%，平時成績滿分40分，其中占比為：考勤及課堂表現(xiàn)滿分20分，作業(yè)及課堂測驗(yàn)基本正確滿

8、分20分。課程考試成績（60%）平時成績（40%）考勤及課堂表現(xiàn)作業(yè)及課堂測驗(yàn)6020203、實(shí)訓(xùn)科目：實(shí)訓(xùn)科目的課程成績由平時成績（70%）和考試成績（30%）組成，滿分100分。組成如下：課程考試成績占30%，滿分30分；平時成績占課程總評成績的70%，平時成績滿分70分，其中占比為：考勤及課堂表現(xiàn)滿分30分，作業(yè)及課堂測驗(yàn)基本正確滿分40分。課程考試成績（30%）平時成績（70%）考勤及課堂表現(xiàn)作業(yè)及課堂測驗(yàn)303040 二、考試資格的認(rèn)定1、曠課大于等于總出勤率20%或缺交作業(yè)大于等于總交作業(yè)率的30%，取消正考資格；取消正考曠課20%缺交作業(yè)30%2、曠課大于等于總出勤率30%或缺交

9、作業(yè)大于等于總交作業(yè)率的40%，取消正考、補(bǔ)考資格；取消正考、補(bǔ)考曠課30%缺交作業(yè)40%3、不到課率達(dá)90%、不做作業(yè)率達(dá)90%者，該課程按未修處理，取消該課程正考、補(bǔ)考資格。4、教師在教學(xué)管理工作過程中，對于惡意頂撞教師，不交作業(yè)、不到課、不服從管理的學(xué)生，取消該門課程的正考考試資格。三、期末考試不及格者的處理1、經(jīng)認(rèn)定，具有考試資格者，應(yīng)按時參加期末考試；因單位工作需要，不能依時參加期末考試者，應(yīng)出示相應(yīng)證明申請緩考。2、期末考不及格，或總評成績不及格者，應(yīng)參加補(bǔ)考。3、補(bǔ)考時間一般安排在下學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)進(jìn)行。4、進(jìn)行補(bǔ)考的學(xué)生，應(yīng)繳納補(bǔ)考費(fèi)（補(bǔ)考費(fèi)40元/科）。 教務(wù)處二九年七月二十

10、日南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生平時成績考核管理辦法為加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，建立合理規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)，特制定本辦法。一、平時成績的組成第一條 平時成績由課程作業(yè)、平時測試和網(wǎng)上參與等部分組成。平時成績一般占總成績的20%，課程考試卷面成績一般占總成績的80%。實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,可視教學(xué)要求提高平時成績占總成績的比例，具體見有關(guān)課程大綱或課程主講教師的要求。二、課程作業(yè)第二條 作業(yè)系統(tǒng)課程作業(yè)的布置、解答、提交、計分均通過網(wǎng)上作業(yè)平臺來完成，學(xué)生須在規(guī)定的時間完成并提交作業(yè)。第三條 作業(yè)的布置作業(yè)由學(xué)院統(tǒng)一布置，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度在網(wǎng)上公布。每門課程一般布置23套作業(yè)。作業(yè)分為

11、計時作業(yè)和不計時作業(yè)，計時作業(yè)需在規(guī)定時間完成并提交。第四條 作業(yè)的題量和題型課程作業(yè)由主講教師結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)自行布置，題量適度，知識性與靈活性相結(jié)合。題型一般為選擇題，包括單選題和多選題。第五條 作業(yè)的完成和提交作業(yè)的完成、提交通過網(wǎng)上進(jìn)行。每套作業(yè)的完成期限，以網(wǎng)上“參加計時作業(yè)”頁面內(nèi)標(biāo)明的時間為準(zhǔn)。第六條 作業(yè)的計分每次作業(yè)實(shí)施百分制記分，每套作業(yè)一般最多可以做四次，取最高分記為該套作業(yè)的最終得分，各套作業(yè)最終得分的平均分即為該課程作業(yè)得分。第七條 作業(yè)與課程考試的關(guān)系課程作業(yè)成績不影響參加課程考試的資格。第八條 重考、重修學(xué)生平時作業(yè)的評定學(xué)生在重考時，平時作業(yè)成績依然有效，

12、如果未達(dá)到作業(yè)允許最多次數(shù)，可以繼續(xù)提交作業(yè)，系統(tǒng)仍將按照第六條規(guī)定記錄作業(yè)分?jǐn)?shù)。學(xué)生重修時，以前的平時作業(yè)成績無效，必須重新按照課程教學(xué)要求，完成并提交作業(yè)。三、平時測試第九條 平時測試是教師在教學(xué)過程中定期或不定期地對學(xué)生學(xué)習(xí)情況自行采取一種或多種形式進(jìn)行測試，以便更好地促進(jìn)教學(xué)。四、 網(wǎng)上參與第十條 網(wǎng)上參與是指學(xué)生通過BBS論壇、網(wǎng)上課程輔導(dǎo)（課程BBS）等形式參與學(xué)習(xí)討論的過程，由系統(tǒng)和課程輔導(dǎo)教師對學(xué)生發(fā)表帖子的數(shù)量、質(zhì)量以及參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時間、次數(shù)等進(jìn)行考核和記錄。本辦法自公布之日起開始施行，由南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。浙江電大蕭山學(xué)院平時成績考核實(shí)施細(xì)則（業(yè)余）為了強(qiáng)化教學(xué)

13、過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，深化考核方式方法的改革，貼近教學(xué)基本要求、貼近學(xué)生實(shí)際水平、貼近社會真實(shí)需求，依據(jù)上級電大有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。一、平時成績考核的意義根據(jù)目前學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，平時成績考核是教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分；是強(qiáng)化素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，反饋學(xué)習(xí)信息，改進(jìn)課程考核方式方法的重要措施；是科學(xué)測評學(xué)生學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。二、平時成績考核的基本形式平時成績考核主要包括記分作業(yè)考核，參加學(xué)校必要的面授輔導(dǎo)教學(xué)情況考核，參加教學(xué)實(shí)踐活動、專題討論和網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況考核等基本形式，分為學(xué)習(xí)內(nèi)容考核和學(xué)習(xí)方式考核。平時成績

14、一般定為40分，上課老師可以根據(jù)課程和學(xué)生具體情況在此實(shí)施細(xì)則的基礎(chǔ)上書面提出不同的實(shí)施方案。（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容考核（20分，50%）1、平時記分作業(yè)（16分，40%）（1）每門課程平時作業(yè)業(yè)余學(xué)生一般布置2次，作業(yè)成績占40%（如平時成績考核總分為40分，則記分作業(yè)占16分，以下類推）。（2）必須認(rèn)真獨(dú)立完成每次布置的作業(yè)。（3）根據(jù)任課老師批改作業(yè)時給定的學(xué)生本次作業(yè)的分?jǐn)?shù)（百分制），折算成學(xué)生本次作業(yè)實(shí)際所得分?jǐn)?shù)。所有作業(yè)必須在本學(xué)期考試前一周內(nèi)上交，遲交或不交者一律不給分。（4）平時作業(yè)是抄襲的成績記零分。2、自主學(xué)習(xí)活動（4分，10%）根據(jù)學(xué)生自己填寫的學(xué)習(xí)活動記錄表情況評定分?jǐn)?shù)。（二）

15、學(xué)習(xí)方式考核（20分，50%）1、面授輔導(dǎo)（12分，30%）。根據(jù)學(xué)生參加面授輔導(dǎo)的參與情況評定成績，每學(xué)期的面授輔導(dǎo)課視課程次數(shù)多少每缺一次扣1-4分。任課老師根據(jù)課程教學(xué)大綱規(guī)定必須安排的教學(xué)實(shí)踐活動（必做實(shí)驗(yàn)），學(xué)生不參加或考核成績不合格不能參加期末考試，如口試、上機(jī)操作、實(shí)驗(yàn)等。每學(xué)期在任課老師指導(dǎo)下根據(jù)課程要求有針對性地安排一些社會實(shí)踐或?qū)ｎ}討論活動。2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)（8分，20%）。學(xué)校將逐步推出業(yè)余生網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，要求成考業(yè)余學(xué)生也參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動，如網(wǎng)上討論、網(wǎng)上資源瀏覽。每學(xué)期每門課程必須參加一次網(wǎng)上討論，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的師生交互，在線討論時間不少于1小時，比例占10%，不參加或時間不足者，電腦統(tǒng)計成績?yōu)榱惴帧Ｃ繉W(xué)期每門課程要完成5次網(wǎng)上資源瀏覽或VOD點(diǎn)播總在線時間不低于3小時，比例占10%，次數(shù)不足或時間不夠者，電腦統(tǒng)計成績?yōu)榱惴帧Ｈ⑵綍r成績考核成績的管理（一）作業(yè)布置 1、平時作業(yè)由任課教師根據(jù)課程內(nèi)容自行布置，題目以教材內(nèi)容為主，業(yè)余學(xué)生2次，必須在學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)本上完成。 2、自主學(xué)習(xí)活動登記在作業(yè)本學(xué)習(xí)活動記錄表上。 （二）收齊作業(yè) 每學(xué)期期末考試前一周，各班主任收齊所有作業(yè)本并交任課教師，未交者由班主任負(fù)責(zé)催交，不交者