1、第五章 綠色植物與生物圈中的 碳氧平衡 第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,是光合作用的原料。,因為柳樹除吸收了土壤中少量 ， 還吸收了大量的 。,2.5千克,100 千克,海爾蒙特實驗,只澆雨水,5年后長大,柳樹增加了82千克，土壤只減少了0.1克。,無機鹽,水,水,他還忽略了什么的因素作用？,海爾蒙特忽略了什么因素的作用？,答：17世紀(jì)后，由于顯微鏡的發(fā)現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)了植物葉片上的氣孔，因而認(rèn)為，正是通過這些氣孔，植物與外界進行了氣體交換。后來的科學(xué)研究證實，綠色植物通過光合作用制造有機物時，從外界吸收了二氧化碳并釋放出氧氣。,1、闡明光合作用的概念。 2、歸納光合作用的反應(yīng)式。 3、舉例

2、說明光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。,一段時間后,一段時間后,1.1773年普利斯特利實驗,光合作用利用二氧化碳作為原料,熄滅,死亡,一段時間后,一段時間后,繼續(xù)燃燒,正常生活,普利斯特利得出的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變得污濁的空氣,科學(xué)實驗證明：二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。,二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？,請你設(shè)計一個實驗，檢驗二氧化碳是否是光合作用的必需原料。探究結(jié)束后，寫出探究報告。 提示：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。 注意：氫氧化鈉溶液有腐蝕性，不要讓皮膚接觸它。,探究：二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？,提出問題： 。 做出假設(shè)： 。,材料用具：,兩個玻璃鐘罩、兩

3、個水槽、兩個燒杯、 兩枝帶葉子的枝條、氫氧化鈉溶液、清水、,實驗步驟：,二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？,二氧化碳是光合作用必須的原料,甲,乙,把甲、乙兩裝置 放在黑暗處一晝夜。,移到光下照射幾小時。,從實驗裝置甲和乙中各取一片葉，脫色處理，滴加碘液。,觀察現(xiàn)象: 甲葉片 。乙葉片 。,結(jié)論: 。,二氧化碳是光合作用必須的原料,不變藍(lán),變藍(lán),光合作用還能產(chǎn)生氧氣,快要熄滅的衛(wèi)生香 又 。,復(fù)燃,結(jié)論: 金魚藻在光下產(chǎn)生 。,氧氣,光合作用產(chǎn)生 。,氧氣,綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn) 變成化學(xué)能，儲存在有機物中這個過程就是人們常說的光合作用,光合作用的概念

4、：,光合作用的實質(zhì),綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。,光能 葉綠體,（儲存著能量）,光合作用的原料:_ 光合作用的產(chǎn)物:_ 光合作用的場所:_ 光合作用的條件:_,水和二氧化碳,有機物和氧氣,葉綠體,光,光合作用的公式:,從氣孔進,由導(dǎo)管運輸,由篩管運走,從氣孔出,條件,比較一下三種種植方法，看看其生長狀況 有何不同，并分析原因（從利用光合作用角度分析）。,光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,合理密植：充分利用光照、提高產(chǎn)量,過稀（產(chǎn)量低）,過密（產(chǎn)量低）,間作套種,光合作用的意義： 光合作用制造的淀粉等有機物，不僅為植物自身生長發(fā)育的營養(yǎng)物

5、質(zhì)，而且為動物和人提供食物來源。 光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲存在有機物里，為些植物，動物，和人體生命活動的能量來源。 維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量的相對穩(wěn)定。即碳氧平衡。 總而言之，光合作用的意義在于，它是食物來源， 能量來源，以及維持碳氧平衡。,一、海爾蒙特實驗：,水是光合作用的原料。,二、普利斯特利,實驗證明：二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。,三：光合作用,概念,表達(dá)式,原料： 和 。條件： 。 發(fā)生部位：含有 的細(xì)胞中。 場所： 。 產(chǎn)物： 和 。,二氧化碳,水,光,葉綠體,葉綠體,有機物（儲存能量）,氧氣,綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水 轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，

6、并且釋放出氧氣的過程。,四、光合作用在農(nóng)業(yè)上的運用：,合理密植(充分利用光照、提高產(chǎn)量),當(dāng)堂檢測,1、判斷 （1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ） （2）植物的每個細(xì)胞都能進行光合作用。（ ） （3）光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量全部釋放出來。（ ） （4）合理密植可以保證作物的葉子都能充分地接受光照，又不互相遮擋。（ ） 2、請用恰當(dāng)?shù)男问娇偨Y(jié)光合作用的原料、條件、場所和產(chǎn)物。,1.王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增 產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（） A.土壤中的水分和無機鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳 C. 空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有

7、機物,B,2.（2014江蘇無錫）一綠色植株在黑暗中放 置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷 （如圖所示），然后將植株放在陽光下照射 24小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其 中原因是B區(qū)葉片缺少（） A.葉綠素 B.光 C.二氧化碳 D.水,D,3.（2015無錫）魚缸內(nèi)放一些水草,在陽光照耀 下，水中會有氣泡冒出,這些氣泡里的主要氣 體是（） A.光合作用產(chǎn)生的氧氣 B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣 D.以上三項全是 4.（2015黑龍江）綠色植物具有維持生物圈中 “碳氧平衡”作用的是（） A.蒸騰作用 B.運輸作用 C.呼吸作用 D.光合作用,A,D,5.光合作用的實質(zhì)是：（ ） A.合成有機物，儲存能量 B.分解有機物，釋放能量 C.合成有機物，釋放能量 D.分解有機物，儲存能量,A,6.綠