1、陶淵明,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解五柳先生性格志趣和精神風(fēng)貌及其生活態(tài)度。學(xué)習(xí)樸素、洗練、自賞的語(yǔ)言風(fēng)格。 2、掌握一些與文章意思相關(guān)的詞語(yǔ)及文言常用詞。 3、背誦全文。,陶淵明，東晉著名詩(shī)人。東晉末年，社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段追名逐利，社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)賵?chǎng)不滿，辭去官職，歸隱田園，過(guò)著儉樸的生活。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。,課文朗讀,要求 1、讀準(zhǔn)確字音 2、讀流利； 3、讀出感情； 4、注意節(jié)奏。,嗜 輒 吝 褐 簞 汲儔 觴 瓢屢 婁 歟,shng,Sh,zh,ln,h,dn,j,chu,pio,l,lu,y,正音,先生，不知何許人也，

2、亦不詳其姓字。宅邊 有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。 好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。性 嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒 而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不 吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞 瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)剩H示己志。忘 懷得失，以此自終。,（的樣子）,（有人）,（希望）,（使自己歡娛）,贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不 汲汲于富貴?！睒O其言，茲若人之儔乎？銜 觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天 氏之民歟？”,（對(duì)于）,（使歡樂(lè)）,請(qǐng)用課文原句答題：,1、“五柳先生”的字號(hào)來(lái)源于_。,2、“五柳先生”最突出的性格特征_ _。

3、,3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。,4、“五柳先生”的生活境況是 _ _。,5、贊語(yǔ)中哪句話與傳文中“不慕榮利“相照應(yīng)？ _。,宅邊有五柳樹(shù),閑靜少言，不慕榮利,不汲汲于富貴,1、概括第一、二段的內(nèi)容，體會(huì)朗讀語(yǔ)調(diào)的輕微變化,2、文章中寫了五柳先生幾方面？從文中找出表現(xiàn)五柳先生著幾方面的句子。,第一段：寫五柳先生的生活（包括性格、志趣等） 描寫、陳述舒緩陳述的語(yǔ)調(diào),第二段：贊語(yǔ)（對(duì)五柳先生精神風(fēng)貌） 評(píng)論贊嘆抒情的語(yǔ)調(diào),五柳先生,性格：,閑靜少言,生活：,環(huán)堵蕭然， 晏如也,志趣,讀書：,好讀書，不求甚解,飲酒：,性嗜酒，期在必醉,寫文章：,常著文章自?shī)?不慕名利，率真自然，安貧樂(lè)道,思

4、想：,不慕榮利,本文是陶淵明托名五柳先生寫的自傳，表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。通過(guò)五柳先生“頗示己志”，表達(dá)自己的思想感情。,五柳先生傳,陶淵明,積累培養(yǎng)美感，豐富詞匯。,1、名句：好讀書，不求甚解。,不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴,2、精煉雅致的四字句。,課內(nèi)的有：,造飲輒盡，期在必醉,閑靜少言，不慕榮利,環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié)，簞瓢屢空,忘懷得失，以此自終,銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志,遷移聯(lián)想：,芳草鮮美，落英繽紛 土地平曠，屋舍儼然,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，上級(jí)派一官員到彭澤視察，有人深知此事馬虎不得，勸陶淵明好生準(zhǔn)備，不料陶淵明卻說(shuō)“我不能為五斗米俸祿，卑躬屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！”當(dāng)

5、即脫去官服，辭官回老家去了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰”表示為人清高，有骨氣，不為名利奔走逢迎。,不為五斗米折腰,采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。,飲酒 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。 問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。,練習(xí),給加點(diǎn)的字注音。,zh,dn,yn,ln,解釋加點(diǎn)的字。,親戚、朋友,希望、愿望,墻,冷冷清清的樣子,往、到,總是,“以之為”，把它作為,安然自若的樣子,對(duì)書的意旨有獨(dú)到的體會(huì),過(guò)完自己的一生,譯文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌呌形蹇昧鴺?shù)，就用它做了自己的號(hào)。他安安靜

6、靜的，很少說(shuō)話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不過(guò)分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就高興連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)擺了酒叫他來(lái)喝。他一來(lái)就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫文章來(lái)消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過(guò)完了自己的一生。,贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。”從這句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？一邊喝酒一邊吟詩(shī)，為

7、自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？,討論：本文在寫作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請(qǐng)從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？,一、品味“不”字，初識(shí)人物性格志趣。,“不知何許人也,亦不詳其姓字” “不慕榮利” “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴” “不求甚解” “家貧不能常得” “不蔽風(fēng)日” “曾不吝情去留”,“不”字為一篇眼目,淡泊寧?kù)o,恬淡自足,胸襟開(kāi)闊，意存高遠(yuǎn),開(kāi)朗樂(lè)觀,耿直率真, “不”,總結(jié)“不”（否定句）的作用： 作者言“不”，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持，不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章

8、筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來(lái)生動(dòng)活潑，引人入勝,本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句.,二、品味細(xì)節(jié)，再識(shí)人物性格志趣。,1、每有會(huì)意，便欣然忘食專志樂(lè)學(xué)。,2、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留率真灑脫。,3、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空安守貧賤。,4、銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志高雅脫俗。,三、概括態(tài)度，體會(huì)多面寫人法。,對(duì)讀書的態(tài)度；對(duì)做客的態(tài)度；對(duì)家境的態(tài)度；對(duì)著文的態(tài)度；對(duì)得失的態(tài)度，對(duì)貧富的態(tài)度。,四、抓取典故，體會(huì)類比寫人法。,屢空 黔婁 無(wú)懷氏之民 葛天氏之民,類比,學(xué) 者,隱 士,百 姓,百 姓,補(bǔ)充練習(xí) 、解釋字句 、用原文來(lái)概括五柳先生的六種人生態(tài)度 對(duì)讀書？對(duì)作客？

9、對(duì)家境？對(duì)著文？ 對(duì)得失？對(duì)貧富？ 3、背誦課文,、亦不詳其姓字（ ）,、因以為號(hào)焉 （）,、不求甚解 （ ）,、造飲輒盡 （ ）,、環(huán)堵蕭然 （ ）,、簞瓢屢空，晏如也（）,、不戚戚于貧賤 （ ）,、不汲汲于富貴 （ ）,解釋下列藍(lán)色的字并翻譯這個(gè)句子：,“五柳先生”之號(hào)是如何得來(lái)的？,“五柳先生”之號(hào)得來(lái)的原因是其宅邊有五棵柳樹(shù)，而人們又不知他是什么地方人，姓甚名誰(shuí)也不知道，因此便只稱“五柳先生”。作者說(shuō)不知他是誰(shuí)，其實(shí)正暗示指作者本人。晉代是很講究門第的，先生的所作所為與當(dāng)時(shí)的世風(fēng)顯然是背道而馳的，表現(xiàn)了他卓而不群、不隨世俗的品性。,五柳先生的三大愛(ài)好反映出他怎樣的精神品質(zhì)？,“好讀書”

10、而“不求甚解”。,不能僅理解為一種讀書方法,即不死摳字眼,而力求真諦,它還與作者的“不慕榮利”有關(guān)。他讀書的目的,是一種求知的滿足與精神享受，所以“每有會(huì)意，便欣然忘食?！彼⒉幌搿皩W(xué)成文武藝，賣與帝王家”，這是他不追求名利，只求精神上得到安慰的體現(xiàn)。,五柳先生在污濁的世俗社會(huì)里特立獨(dú)行，內(nèi)心必有許多愁苦，寄情于酒，這是他使自己得到解脫的一種方法。他飲酒時(shí)“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放達(dá)的體現(xiàn)。,第二大愛(ài)好飲酒。,五柳先生才華出眾，著文章不是要給別人看,更不是要獻(xiàn)給統(tǒng)治者去求得官祿,而只是“自?shī)省保@正是他不慕榮利的體現(xiàn)。這與世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比，使這個(gè)身處污濁社

11、會(huì)而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象使人欽佩萬(wàn)分。,第三大志趣著文章。,1、何許： 2、不詳： 3、不求甚解： 4、造飲輒盡： 5、期在必醉： 6、短褐穿結(jié)： 7、簞瓢屢空： 8、晏如也： 9、不戚戚于貧賤： 10、不汲汲于富貴：,處所,知道,過(guò)分,往、到就,期望,用粗麻布做成的短上衣。指衣服上有洞和補(bǔ)丁。,飯籃飲水用具經(jīng)常是空的,安然自若的樣子。,憂愁的樣子。,心情急切的樣子。,重點(diǎn)詞語(yǔ),（解釋藍(lán)色字體的字詞）,、傳記是用來(lái)記載人物生平事跡的，所以與此相關(guān)的內(nèi)容都要寫清楚。 、五柳先生傳寫了五柳先生的籍貫、姓字、思想、性格、愛(ài)好、生活等情況。 、除此之外，還應(yīng)有家庭狀況、生卒年代、主要經(jīng)歷和事跡等。 、寫傳記最重要的是內(nèi)容要