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唐雎不使命劉向戰國策,辱,辱沒,本文選自戰國策魏策。戰國策是西漢末年劉向根據戰國時事的記錄整理編輯的國別體史書，共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山十二策。劉向（約前77前6）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經學家、目錄學家、文學家，漢皇族。,介紹戰國策,重點掌握以下詞語。易其加惠弗因錯意,交換。,句中用來加重語氣的助詞。,給予恩惠。,（f）不。,于是。,放在心上。錯，通“措”，施行,廣逆輕與豈直怫然公布衣,擴充。,違背。,輕視。,語氣助詞，相當于“嗎”。,難道只是。,（f）盛怒的樣子。,相當于“先生”，古代對人的尊稱。,平民。,免冠徒跣搶庸夫士休祲縞素,摘掉帽子。,光著腳。,撞。,平庸無能的人。,這里指有才能有膽識的人。,吉兇的征兆。休，吉祥。祲，不祥。,白色的絲織品，這里指穿喪服。,色撓謝諭徒以,變了臉色。撓，屈服。,道歉。,明白、懂得。,只因為。徒，只是。,指出下面句中的通假字，并寫出它的本字和解釋。,以君為長者，故不錯意也。倉鷹擊于殿上,錯通“措”，施行。,倉通“蒼”，青色,通假字,詞類活用,請廣于君輕寡人與天下縞素且秦滅韓亡魏伏尸百萬，流血千里,擴充，形作動。,輕視，形作動。,白色的絲織品，這里指穿喪服。名作動。,使伏,使流,使亡,不辱使命秦王使人倉鷹擊于殿上受地于先王請廣于君使唐雎使于秦,出使派在從給、讓到、往,積累:一詞多義,使,于,雖然，受地于先王秦王怫然怒以大易小以五十里之地而存者徒以有先生也以君為長者,這樣.的樣子用憑因為把,然,以,寡人欲以五百里之地易安陵而君以五十里之地存者長跪而謝之受地于先王，愿終守之公亦嘗聞天子之怒乎夫專諸之刺王僚也,之,助詞的,代詞他（它）,助詞主謂間無意義,而君以五十里之地存者，請廣于君，而君逆寡人者安陵君受地于先王而守之長跪而謝之曰,而,表轉折,表承接,表修飾,安陵君其許寡人百姓多聞其賢其真無馬邪，其真不知馬也,其,加強語氣,代詞,表反問、表猜測語氣,翻譯下面的文言句子,（1）安陵君其許寡人！,（2）安陵君因使唐雎使于秦。,（3）以君為長者，故不錯意也。,（4）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？。,（5）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。,（6）懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。,翻譯下面的文言句子,8、秦王色撓，長跪而謝之,7、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。,問題：從第三段看，唐雎是如何戰勝秦王的呢？,以布衣之怒對抗天子之怒，針鋒相對，寸步不讓。列舉三位布衣之士的事例，意欲效仿，刺殺秦王。挺劍而起付諸于行動，欲舍生取義。,人物形象及塑造方法,唐雎：不畏強暴、敢于斗爭有勇有謀、機智果敢忠貞愛國、勇于犧牲,秦王：驕橫狂妄、陰險狡詐外強中干、色厲內荏,方法：語言（對話）描寫,作用：突出人物性格推動情節發展,歷史上“不辱使命”的事例,藺相如完璧歸趙。,晏子出使楚國，令楚王自取其辱。,諸葛亮出使江東，舌戰群儒，聯吳抗曹。,墨子阻止公輸盤和楚王攻打宋國。,張騫出使

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