.,安環(huán)部,消防安全知識培訓,.,目錄,消防培訓目的火災的基本概念燃燒三要素火災的種類滅火的基本方法常用的滅火器材消防器材的點檢滅火器材的使用消防四懂四會五個第一火災逃生自救的十二個口訣車間疏散示意圖,.,消防防火安全的培訓目的,達到控制和杜絕火險（災）事故的發(fā)生，確保公司的人員及財產(chǎn)安全。,加強全員的防火安全意識,學習消防器材使用方法、提高防火和滅火能力,熟悉消防設施及消防器材的所在位置,掌握火警險、(災）發(fā)生后的報警程序,掌握滅火技能及疏散逃生、自救的辦法,.,火災的基本概念,火災時間或空間上失去控制的燃燒所造成的危害。,燃燒燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的，伴隨有火焰、發(fā)光和煙霧的放熱反應。,.,燃燒三要素,1、可燃物：凡是能與空氣中氧或其它氧化劑起化學反應的物質(zhì)為可燃物,.,燃燒三要素,2、助燃物：能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱為助燃物通常燃燒過程中的助燃物主要是氧，它包括游離的氧或化合物中的氧。空氣中含有大約21%的氧，可燃物在空氣中的燃燒以游離的氧作為氧化劑，這種燃燒是最普遍的。,.,燃燒三要素,3、點火源：能提供可燃物與氧或助燃物發(fā)生燃燒反應的能量來源常見點火源：明火、電火花、撞擊或摩擦產(chǎn)生的火星、高熱物質(zhì)和高溫表面、雷擊、自燃起火,.,按燃燒的特性分,指固體物質(zhì)火災,指液體火災和可溶化固體物質(zhì)火,指氣體火災,指金屬火災，如鈉、鎂、鉀等,電氣火災，雷電、電氣線路和設備使用不當。,B類火災,C類火災,D類火災,E類火災,A類火災,火災的種類（按燃燒的特性分）,.,9,滅火的基本方法,1.隔離法：將著火的地方或物體與周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因缺少可燃物質(zhì)而停止。實際運用時，如將可靠近火源的可燃、易燃和助燃的物品搬走；把著火的物體移到安全的地方；關(guān)閉可燃氣體、液體管道的閥門，減少和終止可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域等。,.,滅火的基本方法,2.窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū)域或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際應用是時，如用石棉毯、濕麻袋、黃沙、滅火器等不燃燒或難燃燒物質(zhì)覆蓋在物體上；封閉起火的船艙、建筑的門窗、孔洞等和設備容器的頂蓋，窒息燃燒源。,.,滅火的基本方法,3.冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上；以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，防止輻射熱影響而起火。,.,常用的消防器材,1、干粉滅火器適用范圍：主要用來撲救石油及其產(chǎn)品、有機溶劑等易燃液體、可燃氣體和電氣設備的初起火災。干粉滅火劑一般分為BC干粉滅火劑（碳酸氫鈉）和ABC干粉（磷酸銨鹽）兩大類。一是靠干粉中的無機鹽的揮發(fā)性分解物，與燃燒過程中燃料所產(chǎn)生的自由基或活性基團發(fā)生化學抑制和負催化作用，使燃燒的鏈反應中斷而滅火；二是靠干粉的粉末落在可燃物表面外，發(fā)生化學反應，并在高溫作用下形成一層玻璃狀覆蓋層，從而隔絕氧，進而窒息滅火。另外，還有部分稀釋氧和冷卻作用。,.,常用的消防器材,2、二氧化碳滅火器：在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用。適用范圍：適于撲救精密儀器和貴重設備、檔案數(shù)據(jù)、儀器儀表的初起火災，還可以用于600V以下的電氣設備及少量油類等的初起火災,.,常用的消防器材,3、泡沫滅火器：不可用于撲滅帶電設備，滅火原理是滅火時，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能粘附在可燃物上，使可燃物與空氣隔絕，達到滅火的目的。,.,常用的消防器材,5、消防水帶：消防水帶是用來運送高壓水或泡沫等阻燃液體的軟管。用于連接消防栓噴水滅火。6、消防車：常見的消防車種類包括水罐消防車、泡沫消防車、泵浦消防車、登高平臺消防車、云梯消防車等，公安消防部門配備。,.,滅火