第11課中國建筑的特征 作者 梁思成 導入新課 2 北京清華園中有一座雕像 被人稱為這所著名大學中的第十二座雕像 儒雅的梁思成先生 戴一副眼鏡 正微微地笑著 平靜 坦然 好像剛剛走出家門 到他創建50周年的清華建筑系去上班 今天我們就來學習梁先生的一篇科普文章 中國建筑的特征 中國建筑的特征 自然科學小論文是指對自然科學領域中的某些現象 原理 問題等 進行專門的考察 分析 研究所寫成的科學小論文 這種科學小論文的寫作難度要比一般議論文的寫作難度大得多 它不但使用材料多 寫作內容難 而且在概括 歸納 邏輯推理等方面 都有較高的要求 它是一般議論文寫作訓練的延伸和發展 又是科學研究論文的起步和準備 它必須具備 三性 1 科學性 它要求選題科學 研究方法正確 論據確鑿 論證合理且合乎邏輯 文字簡潔準確 2 創造性 選題 觀點要有自己新的發現 獨特的見解而且對人們的生產和生活等有一定的實際意義 3 實踐性 論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發現的 支持主要觀點的論據必須是作者通過觀察 考察 實驗等研究手段親自獲得的 有實踐依據 論文必須是作者本人撰寫的 不能有憑空捏造 猜測 他人包辦代替的跡象 自然科學小論文簡介 梁思成簡介 家庭 求學 著作 職務 課文內容 近代著名學者梁啟超之長子 1901年4月出生于日本東京 自小深受父親的影響 打下了良好的中國文化基礎 梁啟超是中國近代啟蒙思想家 政治活動家 教育家 學術大師 被譽為 百科全書 的天才學人妻子林徽音是著名作家 中國第一位女建筑學家 弟弟梁思永 是中國杰出的考古學家 對新石器時代和商朝的考古有重大貢獻 另一個弟弟梁思禮是中國當代著名的火箭控制系統專家 返回 19l5年 1923年就學于北京清華學校 1924年赴美留學入康乃爾大學 不久轉學人賓夕法尼亞大學建筑系 1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士 1927 1928年在哈佛大學美術研究院學習 但因梁啟超病重而于1928年中斷回國 1948年獲得美國普林斯頓大學榮譽博士學位 康乃爾大學 哈佛大學 清華大學 普林斯頓大學 賓夕法尼亞大學 返回 1928年回國 到沈陽東北大學創辦了建筑系 并任教授兼系主任直到1931年 1931 1946年擔任中國營造學社研究員 法式部主任 l94l年還擔任前中央研究院研究員 1946年為清華大學創辦了建筑系 擔任教授兼系主任到1972年 于1946年ll月 1947年6月 應美國耶魯大學之聘為訪問教授 l947年1月 1947年6月 作為中國代表擔任聯合國大廈設計委員會顧問 返回 返回 品有 清式營造則例 中國建筑史 營造法式注釋 梁思成文集 4卷 作品有中華人民共和國國徽 人民英雄紀念碑 揚州鑒真和尚紀念堂 北京市計劃圖 1 從題目看 本文的寫作重點是什么 2 本文的寫作思路是什么 3 寫中國建筑的特征從幾個方面來 4 作者為什么寫了中國建筑的九個特征后 還寫了中國建筑的 文法 問題和各民族建筑之間的 可譯性 5 作者在介紹中國建筑的特征時 各用了什么說明方法 快速閱讀課文 理清課文的結構 概說 中國建筑自成體系 九大特征 個別建筑物 臺基 房屋 屋頂 平面布置 左右均齊對稱 結構 裝飾 斗拱 減少剪力 最顯著特征之一 舉折 舉架 多層 上短 逐高 屋頂 瓦面彎曲 最主要特征之一 朱紅為主 顏色使用大膽 構件外露 結構與裝飾 有色琉璃瓦 雕刻 風格 手法 文法 詞匯 空間 木材結構 主要結構方法 中國建筑體系的時空分布是怎樣的 1 空間分布 西起蔥嶺 東至日本朝鮮 南至越南 緬甸 北至黑龍江 包括蒙古人民共和國的區域在內 2 時間分布 考古學家所發掘的殷代遺址證明 至遲在公元前15世紀 中國建筑體系已基本形成 它的基本特征一直保留到近代 返回 問題與思考 殷墟 位于中國歷史文化名城 河南安陽西北郊 橫跨洹河南北兩岸 距今已有3300年的歷史 殷墟規模巨大 范圍廣闊 東起郭家灣 西至北辛莊 南起劉家莊 北至后營 東北至三家莊 長約6公里 寬約5公里 總面積約24平方公里 殷墟的總體布局以小屯宮殿宗廟區為中心 沿洹河兩岸呈環型放射狀分布 是一座開放形制的古代都城 現存有宮殿宗廟區 王陵區 后岡遺址和眾多聚落遺址 族邑 家族墓地群 甲骨窖穴 鑄銅遺址 制玉 制骨作坊等眾多遺跡 雄偉壯闊的宮殿宗廟建筑基址 等級森嚴的王陵大墓 星羅棋布的居住遺址 家族墓地 密布其間的手工業作坊和以甲骨文 青銅器為代表的豐富的文化遺存 構成了殷墟獨特的文化內涵 展現出這座殷商王都的宏大規模和王者氣派 返回 考古學家發掘的殷虛遺址 臺基 房屋本身 屋頂 返回 個別建筑物的結構組成 特征一 返回 中國建筑的特征之二 返回 中國建筑的特征之三 返回 中國建筑的特征之四 返回 中國建筑的特征之五 返回 中國建筑的特征之六 返回 中國建筑的特征之七 返回 中國建筑的特征之八 返回 中國建筑的特征之九 是什么 構件與構件之間 構件和它們的加工處理裝飾 個別建筑物和個別建筑物之間 存在著一定的處理方法和相互關系 建筑的 文法 從哪來 它們從世世代代的勞動人民在長期建筑活動的實踐中所累積的經驗中提煉出來 經過千百年的考驗 而普遍地受到承認而遵守的規則和慣例 返回 可譯性 問題 同樣的需要 遮太陽擋風雨的居住需要 普通民居 炫權力顯氣派的統治需要 宮殿等 等等 同樣的問題 怎樣選擇建址 怎樣使地基更堅實 怎樣使結構更穩定牢固 怎樣讓裝飾更加引人注目 同樣的情感 比如人民英雄紀念碑 希臘的神殿 北京的天壇 基于對人的懷念之情 和對神的敬畏之情 延伸 中西建筑的比較 說明文通過解說事物 闡明事理而給人以知識 與其他文體相比顯得枯燥乏味 但同為說明文 本文則具有相當的可讀性 主要體現在哪幾個方面 提示 豐富的專業知識 擴大了文章的容量 豐富的詞匯量 提高了文章的表現力 合理的結構安排 讓文章有跡可循 靈活多變的修辭手法 變抽象為具體 變陌生為熟悉 變遙遠為臨近 討論1 將我們身邊的建筑跟文中所歸納的中國建筑九大特征對照 看看還有哪些屬于 中國建筑 對于古建筑的破壞與保護問題你怎樣看待 討論2 或許回到剛才 可譯性 那三個問題 我們可以得到更多的啟發 現代中國的建筑滿足了我們哪些需要 解決了哪些問題 承載了哪些情感 返回 平面布置 返回 屋頂 返回 柱子 返回 結構 返回 門口 返回 色彩 返回 風格 中西建筑特征對比 對抗 明快 半圓半方 不固定數量 磚石結構 數量不定 圓或尖 傾向自由發展 西方建筑 和諧