最新人教版六年級語文下冊四單元模擬題及答案(二篇)目錄：最新人教版六年級語文下冊四單元模擬題及答案一最新人教版六年級語文下冊四單元水平測試卷及答案二- 1 -最新人教版年級語文下冊單元模擬題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yn h nng ki xun y yo y gun zh（_） （_） （_） （_） （_）o l tn ru mi xun rn u l（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）輝（_） 綴（_） 愁（_） 段（_）渾（_） 輟（_） 秋（_） 斷（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）力理（_）氣（_）完（_）歸（_） 攻（_）不（_） （_）無（_）勝 理（_）當（_）1我們選學習好的人當學習委員，是（_）的。2指沒有攻占不下來的，形容力量無比強大的詞語是（_）。3班長（_）地說：“你這樣做，是不對的?！?形容團結一致，共同努力的詞語是（_）。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為所以 既然就 雖然但是_你知道自己錯了，_應該第一個伸過手去請他原諒。_我知道人永遠跑不過時間，_可以比原來跑快一些。_他修補了羊圈，_他的羊再也沒丟過。五、按要求寫句子。（15分）1難道我四億七千萬的孩子都是白生了嗎？（改為陳述句）_2他說：“我認為這個也不理解?！保ǜ臑檗D述句。）_3他對女兒說，今天干了一天活，他的腿真疼啊，讓女兒幫他捶捶。（改為直接引語）_4公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。(修改病句) _5風彎彎的月兒倒映在小河上。（改為比喻句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di）戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱（tn）瘓（hun）的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xin）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞（sh）神經發出“痛”的信號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yun）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐（nu）狂，他把痛楚作為契（q）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1聯系上下文解釋詞語意思。以手掩面_契機_2破折號的主要用法有表注釋，表語意轉換，表聲音延長或中斷。判斷下面句子中破折號的用法，選序號填在句子后面的（）中。A當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（_）B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著（_）3你對“生之喜悅”這個題目的理解：_4在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句抄下來。A_B_5馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚? _6讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。_以手掩面：指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。 契機：指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。 2.A B 3.活著就是高興的，幸福的。表現了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。4.A：馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。 B：在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。 5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。七、習作。（20分）你喜歡讀書嗎?讀書給你的生活帶來了哪些顯著的影響?在讀書過程中有哪些難忘或有趣的事情發生?請你以“讀書”為話題,寫一篇作文。要求書寫工整,內容具體,不少于500字。_參考答案：一 掩護 擰開 懸崖 搖曳 貫注 高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 二 光輝 點綴 愁怨 段落 渾濁 輟學 秋天 斷開三 同 協 直 壯 璧 趙 其 備 戰 不 所 然 理所當然 攻無不克 理直氣壯 同心協力 四 既然； 就； 雖然； 但是； 因為； 所以 五 1我四億七千萬的孩子不是白生的。 2他說他認為這個也不理解。 3我對女兒說：“今天干了一天的活，我的腿真疼啊，女兒，來幫我捶捶?！?4公園里只有兩個老人在高談闊論。 5彎彎的月兒就像一把鐮刀倒影在水中。 六 7 / 12最新人教版六年級語文下冊四單元水平測試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yuq zhoyo hngwi jinmi znmen（_） （_） （_） （_） （_）zzh z j chngjng cucn q hi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）綜（_） 萍（_） 削（_） 鄭（_）棕（_） 蘋（_） 消（_） 擲（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）負（_）名 （_）天（_）地 （_）頭（_）節 守（_）相（_） 香（_）十（_） 日（_）而（_）四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為所以 不但而且 不是而是 或者或者音樂_能給人美的享受，_能陶冶人的性情。在景陽岡上，_武松把老虎打死，_武松被老虎吃掉。那_巨人，_風車。石猴_第一個跳進水簾洞，_被群猴拜為猴王。五、按要求寫句子。（15分）（1）這位敢于從天上偷取火種的英雄，終于獲得了自由。（縮句）_（2）老師對我說：“你去關燈，我來關窗?！保ò阎笔鼍涓某赊D述句）_（3）那位黑大哥就是一位非常出色的老師。（改為雙重否定句）_（4）晚上，天很黑。（改為夸張句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。 有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望 。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。 在我斷續住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。1-自然段是從 、 、 等方面描寫丁香花的，分別寫了 、 、 、 四處的丁香。2第節畫線的句子運用了 、 的修辭手法，這樣寫的好處是：_ 。3“到春來，伏案時抬頭便見檐前積雪。”句中“積雪”指 ，從“ ，. ”可以看出來。4下列表述表述與文章內容不符的一項是（ ）A作者經歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B作者在文中以細膩的筆調，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。C作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創造出了一個深遠的意境。D作者在文中一反古人寄托在丁香結上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結”全新的藝術境界。5寫2句有關花的古詩名句：_6問題探究：“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。 ”“從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白”作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”，有什么好處? _七、習作。（20分）題目：我真希望 提示：1、把題目補充完整，橫線上可以填“有一個星期八”“書包輕一點”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”2、要求內容具體，有一定條理，語句通順，想象合理，書寫工整，表達出自己的真情實感。字數在450字左右。_參考答案：一 尤其 照耀 宏偉 殲滅 咱們 自制 阻擊 憧憬 璀璨 漆黑 二 綜合 萍藻 削皮 鄭重 棕色 蘋果 消滅 投擲 三 頗 盛 驚 動 低 折 望 助 飄 里 出 作 四 不但； 而且； 或者； 或者； 不是； 而是； 因為； 所以 五 英雄獲得了自由。 老師對我說，讓我去關燈，他關窗。 那位黑大哥不可能不是一位非常出色的老師。 晚上，天黑得伸手不見五指。 六 1形狀、色彩、氣味 城里街旁 宅院 城外校園 斗室