我敬佩的教師 教育中不能沒有愛 就像池塘里不能沒有水一樣 她用一顆真 摯的愛心 從事著她熱愛的特教事業 她以真誠滋潤著這一片稚嫩的 紅土地 以愛心感染這一棵棵天真的幼苗 以熱情澆灌這群群活潑的 生命體 她擁有一群可愛的孩子 她就是一個熱衷于特教事業的好老 師 李老師 教學上力爭上游 在教學實踐中 她敬業意識強 奉獻精神好 課改勁頭足 教學成 績優 能潛心研究特殊教育數學教學 在工作中大膽探索實施素質教 育的途徑 方法 在教中研 研中改 教研相長 用心實踐 新課程 標 準 用心參加各種教研活動 承擔各類教學公開課 撰寫教學論文 參 與課題組研究 每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃 因材施教 課 外經常開展科學性 知識性 趣味性的活動 對培智學生實行分層次 教學 對聾啞復式班教學 采用優班帶動差班 結合群眾力量 培養班 級凝聚力 對后進生和差生進行耐心 細致的輔導工作 使兩個班構 成真正好處上的 合二為一 平時與學生打成一片 了解他們的心理 做他們的知心朋友 在課堂上 充分調動學生的用心性 使學生對學 習產生了濃厚的興趣 及時批改作業 發現問題及時糾正 想盡一切 辦法 提高學生的學習成績 每年學校統考都能名列前茅 自己也在 各類教學競賽中多次獲獎 教學論文或課件分別獲得省級 區級獎項 多次 工作中盡善盡美 正能量句子 她擔任班主任工作十幾年 能創造性地開展班級工作 具有豐富 的班主任工作經驗 班級管理有方 有計劃 有總結 重過程 學習刊 物 學習筆記 班會教案 班會記錄等班主任資料齊全 所帶班級班風 正 紀律好 習慣好 學生均學有所獲 作為德育工作者 每接一個新班級 她都注重培養班隊干部 共同 管理班級 塑造良好班風 她能面向全體學生 以愛澆灌花朵 以自己 的言行來影響 感化學生 使孩子們的行為習慣在潛移默化中逐漸構 成 透過各種方式和渠道 引導學生開展豐富多彩的活動 使學生生 動活潑地全面發展 重視個別教育和心理健康教育 關注每個學生的 思想動態及學習狀況 透過談心 每日晨會 電話等多種形式發奮和 家長取得溝通與配合 她個性注意安全教育 發奮提高家長和孩子的 安全意識 消除安全隱患 讓孩子在這個快樂的大家庭中健康快樂地 成長 在平日里 她正確地引導學生用心進取 為使學生的學習用心性 提到一個高度 她抓住學生的心理特點 把 紅蘋果 分給每一個進步 的孩子 使他們看到了期望 嘗到了學習的甜美 正因學生常年住校 由學校封閉管理 課外活動不免單調 她經常組織辦手抄報 折紙活 動 鍛煉學生動手潛質 培養學生藝術鑒賞潛質 豐富學生的課余活 動 多年來 每次學校組織的各類活動 她總能全程參與 全程組織 時刻把學生的安全放在首位 活動效果顯著 獲得的組織獎 個人獎 已不勝枚舉 生活中用愛心和真情澆灌祖國未來的花朵 因愛孩子而愛上教育事業 在工作中 她始終把自己定位在慈母 朋友的主角中 由于學生智力存在缺陷 生活自理潛質欠缺 學生的 一天的所有活動她無時不掛在心里 每一天早上一進校園大門 第一 件事是看一看哪位學生沒穿干凈 沒穿暖和或是穿多了要退衣服 有 沒有生病感冒的 一進寢室叫要看一看學生換下的衣服洗了沒 被子 少不少 中午了 看學生在玩什么 如果見他們無事可做就和他們一 齊下下棋 玩玩羽毛球 打打乒乓球 聾啞班有一男孩從小就有魚鱗病 身上的皮一層層的 特癢 到了 冬天就更嚴重 那個時候的她還沒結婚 只要值班的老師去查寢 就 見她在給那孩子手把手地教泡腳 學生大了 及時對他們進行青春期 教育 引導學生排除青春期干擾 用心健康的學習和生活 在學生畢 業實習的過程中 排除萬難 頂住壓力 幫他們安排房子住宿 料理生 活 上班期間手把手地教技術 下班后教學生如何結算工資 合理利 用工資 培智學生中有一些生活自理潛質特差 走路不協調 常摔跤 上廁所不知道擦屁股 睡覺找不到寢室 吃飯找不到碗 穿鞋不分左 右 有時把屎拉在褲子里不知道換 她都一點一滴地去做 有人出 主意說叫別的學生做 可她說人家的孩子也是人 怎樣好叫去給同樣 是學生的學生擦屁股 洗褲子呢 還有一些學生行為習慣很差 沖動 好打架 受了教育又喜愛自虐的 好撿東西吃 隨地亂坐 個性不講衛 生的 五花八門 各式各樣的問題 她想盡了辦法 花盡了心思 使學 生逐漸進步 逐漸長大 由于她熱愛學生 用愛心滋潤每一個幼稚的 心靈 才得到學生的熱愛和信任 使他們健康成長 十幾年來 她除了潛心于班主任工作 還在少先隊及政教工作中 傾注了自己的心血 一份發奮一分收獲 十幾年的辛勤耕耘也迎來了 豐碩的回報 得到了同行的公認 學校的領獎臺上常見她的身影 多 年被學校評為 優秀班主任 優秀教師 優秀興趣小組指導教師 多 次被區教育局 區教育工會表彰為 教書育人能手 師德模范 被 區教育局表彰為 優秀班主任 被宜昌市教育局 宜昌市特教中心表 彰為 教育教學先進個人 被宜昌市教育局表彰為 德育工作先進個 人 盡管她成績顯著 但是她和孩子們從不驕傲 正因他們還在前進 多年的教育生涯使她愛上了特教事業 全身心地奉獻于教育工作 中 學校教育是一座舞臺 讓她體驗了各種主角 班級工作是一個煉 爐 使她練就出一身本領 班級還是一個大家庭 讓她的智慧在那里 碰撞