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文檔簡介
2012年中考物理模擬試題三一、選擇題(每小題3分,共27分)1生命探測儀在玉樹地震救援中,成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼。關于紅外生命探測儀工作原理的說法,正確的是A是利用DNA進行生命探測的 B是通過感知溫差進行生命探測的C是依靠聲波進行生命探測的 D是利用地磁場進行生命探測的2. 下列關于熱現象的說法中正確的是 ( ) A.冬天,教室窗玻璃的外表面會出現很多的小水珠是水蒸氣液化形成的B.“掬水月在手,弄花香滿衣”中“香滿衣”的原因是分子在不停地做無規則運動C.深秋的早晨,枯草上的霜是水吸熱凝華形成的D.利用冰熔化吸熱來冷藏食物時,應該把冰塊放在食物的下方,這樣冷藏的效果好3新修的武昌東湖路上,在傳統的交通標志白線上每 隔2米安裝了一個凸起的純玻璃元件,這種元件叫 “夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照,司機就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(如圖所示)。下面幾種元件的工作原理與夜精靈完全不同的是A高速公路反光標志牌B十字路口的紅綠交通標志燈C自行車的尾燈D環衛工人身上穿的反光馬甲4小芳春游時蕩秋千蕩到最高點時,如果受到的力突然全部消失,下列猜想正確的是第11題圖5如圖所示的風速計是由風葉和改裝的電流表構成。風速越大,風葉轉動越快,電流表讀數也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是( )6我國將開展空氣中PM2.5濃度的監測工作PM2.5是指空氣中直徑小于2.5微米的顆粒物,其浮在空中做無規則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害下列關于PM2.5的說法中正確的是( )A環境溫度低于0時,PM2.5不具有內能BPM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動CPM2.5在空中受到的是非平衡力作用DPM2.5的空間尺度小于電子7“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節等處,從幾十米高處跳下的一種極限運動某運動員做蹦極運動,所受繩子拉力F的大小隨時間t 變化的情況如圖所示將蹦極過程近似為在豎直方向的運動據圖可知運動員( )t0F2F0F0Ont0t第10題圖A.重力大小為F0 B.t0時刻重力勢能最小C.t0時刻動能最大 D.所受拉力F 對其始終不做功8、我國已經成功發射了載人飛船和繞月衛星,登月將是中國人的一個新的夢想。下列說法中錯誤的是( )A、“白天”,在地球上看到天空是亮的,而在月球上看到天空是暗的。B、宇航員在月球上看到天空中星星是閃爍的。C、由于沒有空氣,所以月球表面是寂靜的。D、宇航員登月時必須穿宇航服,因為宇航服具有防止輻射、調節溫度和提供氧氣等功能。92012年武漢體育中考有一個項目是坐位體前屈。學校的測量坐位體前屈成績的裝置如右圖所示,測試時需要從刻度尺上讀數。物理活動小組利用實驗室器材對該儀器進行了改進,改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應的長度值。下列四種方案中,表盤上的長度刻度值均勻的是二、填空與作圖(10、11、12、13、14小題每題3分,15小題2分,共17分)10“清明”小長假,小明外出旅游,一路上觀察到很多物理現象:(1)汽車在盤山公路中行駛時,向左轉急彎,小明的身體向偏;(2)汽車下坡時,司機沒有踩油門,但車卻越來越快,這是因為。(3)汽車在平直的公路上前進時,透過車窗,他看到路兩旁的樹飛快向后面跑去,此現象中,他選擇的參照物是。11.如圖所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達”,安裝在車尾的攝像頭對準車后的障礙物,障礙物經攝像頭中的凸透鏡成 、 的實像,這個像通過電子裝置加工、調整并傳遞到顯示屏上,司機據此可以準確地了解車后的情況。如果看到顯示屏中的障礙物的像變大,則障礙物離車尾的距離變 。12.如圖所示為“iPad”的充電器,參數標有5V 2.1A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2.1A,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為_ 能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要_h, 小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設計時不把最大輸出電流提高呢?這樣可以實現快速充電,于是他請教了物理老師,老師告訴了他一個信息,影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發熱,小明恍然大悟,請你解釋其中的原因_ _ 。132011年11月1日5時58分07秒,“神舟八號”飛船被長征二號F遙八運載火箭發射升空,在11月3日1時36分第一次空間交會對接成功,14日20時進行了第二次空間交會對接,并于17日19時36分順利返回地球。下面請同學們運用所學物理知識回答下列問題: (1)長征二號F遙八運載火箭做成“流線型”是為了 阻力,“神八”在加速升空的過程中,其機械能 。(選填“增大”或“減小”) (2)地面控制人員主要是通過 來控制“神八”和“天宮一號”發生對接的。14一氫氣球脫手后上浮到如圖所示的位置靜止,請作出氫氣球此時的受力示意圖。(不計氫氣球的重力)15電視機的搖控器是利用紅外線對電視機進行搖控的,請用作圖表示出兩種遙控電視的的方法。三、實驗與探究(16題3分,17、18題各4分,19題5分,共16分)16小明用圖12所示的實驗裝置探究平面鏡成像的規律。(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_。(2)為了尋找蠟燭A的像的位置,小亮應當把另一支等大的蠟燭放在玻璃板的_側,同時在玻璃板的_側進行觀察。(均選填“左”或“右”)17小明用圖13所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。(1)在調節杠桿的平衡時,如果杠桿右側高左側低,應將兩端的平衡螺母向_調節,使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是_。(2)如圖13所示,杠桿上每小格長為2cm,在支點左側的A點掛3個后果均為0.5N的鉤碼,在支點右側B點,用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時彈簧測力計的示數應為_N。如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將變_。18“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示.電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻約為10,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10和50,(1)應該選用的滑動變阻器是 (填“R1”或“R2”);(2)圖乙是根據實驗數據繪成的U一I圖像,根據圖像提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為 W;當滑動變阻器的滑片向左移動過程中,小燈泡的電阻將 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)(3)還有一組同學沒有電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R0,其它元件與前面相同,仍然完成了實驗. 請在虛線方框內畫出該組同學實驗的電路圖.甲 乙 19小明學了大氣壓的概念后想:探究大氣壓與哪些因素有關呢?小明猜想一:大氣壓可能和高度有關,例如:節日的小氫氣球飛上天空會自爆。猜想二:_。例如:_。小明為了探究猜想一,設計了如下實驗:(1)將高壓鍋蓋上的密封橡膠圈沾上水,然后蓋上鍋。將乳膠管一端緊套在鍋蓋頂部的放氣管口上,另一端接上玻璃管,在玻璃管中部放入一段紅色液體。用手對高壓鍋頂部稍施壓力,可見紅色液柱有明顯移動,說明整個裝置密封_(選填:良好或不好)。(2)你認為他下一步該如何操作_(3)如圖所示實驗中若紅色液體向外移動,說明大氣壓在_(選填:增大或減小)。四、綜合應用(20題7分,21題8分,共15分)20小明在市場上買一只西瓜,賣家用臺秤稱出西瓜的質量為4.8Kg(如圖甲),小明想西瓜的密度有多大呢,他思考后進行了如圖乙、丙的操作,分別記錄兩次臺秤的示數為8Kg和6.8Kg。求:(1)該西瓜的重力為多大?(2)圖丙中細線受到的拉力為多大?(3)西瓜的密度為多大?21在學校創新比賽中,小明同學設計了一個多檔位的電熱水器。如圖所示是他設計的電熱水器的工作電路圖,R1和R2是兩根電熱絲(R1)R2)。S1 、S2均為單刀三擲開關,分別可以接觸點1、2、4和觸點2、3、4,從
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