重慶市豐都第二中學“262課堂” 物理導學案課題：1-5 電勢差編寫人： 李國權 編寫時間：2011-7-22【學習目標】掌握電勢差的概念。會應用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。【學習重點】理解掌握電勢差的概念、定義式【學習難點】應用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。課前預習案（）預習初知1、 電勢2、 功能關系3、 高度與高度差預習自測1、 電場中兩點間的電勢的差值叫做 ，也叫電壓，它與電勢零點的選取有關。2、 電場中A點的電勢記為A，B點的電勢記為B，則A、B間的電勢差表示成UAB = 或UBA = 。3、 電荷q在電場中從A點移動到B點，AB間的電勢差為UAB， 則靜電力做的功 ，該公式不僅適用于 ，而且對非勻強電場（或任何電場）也成立。4、 電場力做的功和電勢差的關系式：WAB=q UAB ，應用時要注意各物理量的正、負。若q為負，UAB 為負，則靜電力做的功為 功；若q為負，UAB為正，則靜電力做的功為 功。問題探究案（）探究點一電勢差問題1、什么叫電勢差、電勢差與電勢有怎樣的關系？（推導電勢差與電勢的關系式）問題、電勢差可以是正值也可以是負值，電勢差的正負表示什么意義？電勢的數值與零電勢點的選取有關，電勢差的數值與零電勢點的選取有關嗎？為什么？這與力學中學過的哪個概念相似？當堂訓練：1、 把電場中一個電荷量為610-6C的負電荷從A點移到B點,克服電場力做功310-5J。再將電荷從B點移到C點,電場力做功1.210-5J ,求A與B、B與C、A與C間的電勢差.AB60o2、如圖所示,勻強電場場強E=100V/m,A、B兩點相距10cm,A、B連線與電場線夾角為60o,則UBA為( )A.-10VB.10VC. -5VD. -53v 探究點二靜電力做功與電勢差的關系問題1、靜電力做功與電勢差有怎樣的關系？（推導靜電力做功與電勢差的關系式）問題、UAB由什么決定？跟WAB、q有關嗎？問題3、WAB跟q、UAB有關嗎？當堂訓練：1、在如圖所示的電場中，把點電荷q=+210-11C，由A點移到B點，電場力做功WAB=410-11J。A、B兩點間的電勢差UAB等于多少？B、A兩點間的電勢差UBA等于多少？2、如圖所示的電場中，A、B兩點間的電勢差UAB=20 V，將點電荷q= -210-9C，由A點移到B點，靜電力所做的功是多少？拓展提升課后鞏固案基礎訓練題1、關于電勢差和電場力作功的說法中，正確的是 ( )A電勢差的大小由電場力在兩點間移動電荷做的功和電荷的電量決定B電場力在兩點間移動電荷做功的多少由兩點間的電勢差和該電荷的電量決定C電勢差是矢量，電場力作的功是標量D在勻強電場中與電場線垂直方向上任意兩點2、電場中A、B兩點的電勢是A=800 V，B= -200 V，把電荷q= -1.510-8C由A點移到B點，電場力做了多少功？電勢能是增加還是減少，增加或者減少多少？綜合應用題1、帶電量為+310-6C的粒子先后經過電場中的A、B兩點，電場力做功610-4J，已知B點電勢為50V，則（l）A、B間兩點間的電勢差是多少？（2）A點的電勢是多少？（3）電勢能變化了多少？（4）把電量為-310-6C的電荷放在A點的電勢能是多少？ 2、 如圖所示，光滑的絕緣豎直細桿與以正電荷Q為圓心的圓周交于B、C兩點，設AB=BC=h。一質量為m、電荷量為-q的空心小球從桿上A點從靜止開始下落，滑到B點時的速度。3、4、5、6、7、8、9、10、 試 求11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、 （1）小球滑到C點的速度； （2）A、C兩點的電勢差。 E123QCBA1 2 32、如上圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩等勢線間的電勢差相等。一正電荷在3上時具有動能20J，它運動到等勢線1上時速度為0。令2=0，則該電荷的電勢能Ep=4J時，其動能大小為：( )A) 16J ; B) 10J C) 6J； D) 4JABC3、如圖所示，勻強電場中A、B、C三點構成一個直角三角形，AB=4cm，BC=3cm。把電荷量q=-210-10C的點電荷由A點移到B