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文檔簡介

比和比例復習課（1）教學目標：1、使學生進一步掌握比和比例的意義、性質，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。2、在復習整理和交流學習的過程中，培養學生歸納、總結等自我復習能力。教學重點：理解比和比例的意義、性質，掌握關于比和比例的一些實際運用和計算。教學難點：能理清知識間的聯系，建構起知識網絡。教學過程：一、復習導入教師：我們已經學習了比和比例，你知道比和比例的哪些知識？學生逐一說出一些知識后，教師揭示課題。二、探索交流，解決問題（一）、復習比和比例的意義和基本性質。比比例意義構成基本性質性質應用（二）、復習比、除法、分數的聯系和區別名稱聯系區別比前項比號后項比值比的基本性質一種關系除法被除數除號除數商商不變的性質一種運算分數分子分數線分母分數值分數的基本性質一種數（三）、復習求比值和化簡比舉例一般方法結果求比值化簡比（四）、例題與練習1、化簡下列各比并求比值：3.6：1.4 2：0.8 1：500千克：2噸 1米10厘米：15分米 日 ：12時2、解比例：x：2 5：2 ：1.475%：x0.25：x15：100 ：x0.3：0.5例：李師傅昨天6小時做了72個零件，今天8小時做了96個零件。（1）寫出李師傅昨天和今天所做零件個數的比，所用時間的比。（2）這兩個比能組成比例嗎？你的依據是什么？ 小結：判斷兩個比能否組成比例 3、利用你喜歡的方法判斷下列哪組中的兩個比是否可以組成比例，并把它寫出來。6：3和8：5 0.2：2.5和4：50：和： 1.4：2和7：104、根據要求寫出一個比例式（1）兩個外項分別是3和x，兩個內項分別是9和12。（2）等號左邊的比是x：5，右邊比的比值是5。（3）使各項都是整數，且兩個比的比值為0.8。（4）用21、3 、0.125四個數組成比值不同的比例。5、判斷（1）1克藥放入100克水中，藥與藥水的比是1：100。 （ ）（2）兩個圓的半徑的比是2：3，它們面積的比是4：9。 （ ） （3）如果A ：B3 ：4 ，那么3A4B 。 （ ）6、填空（1）（ ）成 （ ）200.8（ ）%（ ）：60（2）甲數是乙數的1，甲、乙的比是（ ），比值是（ ）。（3）3x4y,（x、y都不為0），x和 y的比是（ ）：（ ）。7、選擇（1）兩和正方形的邊長的比是3：5，它們面積的比是（ ），周長的比是（ ）。A、1：3 B、3：5 C、1：25 D、9：25 （2）把100克白糖放如1000克水中，糖和水的比是（ ）A、1：12 B、1：11 C、1：10 D、1：9 （3）比的前項擴大2倍，后項縮小2倍，比值（ ）A、擴大4倍 B、縮小4倍 C、不變 D、擴大2倍 （4）甲數的等于乙數的，乙數與甲數的比是（ ）A

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