實驗小學課間操規范化實施方案一、指導思想：為規范學校管理，提升學校品位，培養學生的規范自律意識、競爭意識和集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神，加強學生的體育鍛煉，增強學生身體素質，培養學生良好的身體鍛煉習慣，創造學生良好的課間活動平臺，提高課間操質量，制定本課間操規范化實施方案。二、組織機制：全校師生要充分認識到課間操的質量是學校形象和校風的重要反映，加強課間操管理是學校加強德育工作，寓德育于日常活動之中的一項重要措施，為此，學校成立課間操規范化領導小組及課間操規范化工作小組。課間操規范化領導小組組 長： 組 員： 課間操規范化工作小組組 長：組 員：三、課間操程序課間操全程均以音樂作為指令信號調控。（一）入場：1、 中午第二節課下課音樂響，演播室立即播放入場音樂，全體學生一邊聆聽音樂，一邊走出教室，按規定上下樓路線到校園自由活動。入場音樂結束時全體學生必須到達校園，一般要求在做操地點附近活動（約10分鐘左右）。此時，學校廣播站開始播音。2、音樂（指定）響，各班學生停止自由活動，到指定位置站好，成兩路縱隊，在樂曲節拍中自動調整左右、前后的距離，并保持安靜。（二）做操廣播體操音樂響起，學生在音樂指令下，輕松地完成操的每拍動作（廣播體操和校韻律操）。全體學生動作要整齊劃一，動作與音樂的配合，以及領操員的指揮和示范要標準、正確。（三）集合集合曲響，學生按規定隨音樂踏步靠攏（臨班成相反方向），將右臂前平舉，成一臂間隔，左右距離不變。（四）退場1、退場曲響起，放下右臂，根據音樂的節奏按指定路線行進，依次回到教室。踏步及行進時要求：向前擺臂成水平，拳心向下不傾斜，向后擺臂要自然，挺胸收腹向前看，屈膝前送提腳跟，身體舒展要自然，拐彎直角要牢記，行進快慢不擁擠，進入樓內散步走，保持安靜不喧嘩。2、學生進入教室后，不得再外出活動，要做好上課準備，上體育、微機、實驗等課的班級必須等退場結束，全體學生回到教室再離開教室到相應場所。四、實施步驟1、場地規劃在學校北操場未能啟用之前，暫時對東操場進行場地規劃，對學生的做操進行定位并確定行進路線。2007.92007.10 完成場地規劃，進行定位并確定行進路線。2、音樂剪輯由學校政教處牽頭，盡快確定課間操聲控音樂。做到正確估測各個通道、走廊的人流，各段樂曲所需時間、班與班之間距離，反復實踐，確定最佳數據，并進行剪輯。2007.92007.10 完成3.教師培訓由于我校沒有專職體育教師，將聘請區實驗小學的教師對我校教師進行培訓，培訓內容包括廣播體操.校操及集合.退場等全部內容，為下一步指導學生打好基礎。2007.9 完成課間操及隊列隊形培訓，熟悉課間操的整個流程。2007.92007.10 完成校操的培訓。4、班級分散訓練體育任課教師和班主任利用體育課、課間操時間強化訓練學生入退場及廣播操、校操的動作要領。體育教師充分利用每一節體育課對任教班級學生的踏步、齊步走、集合散隊的整齊度及操的動作力度、動作部位，動作路線，動作節奏、音樂與動作的合拍、進退場隊伍的整齊性、紀律等方面等進行強化訓練，達到規范化目標。班主任要和體育老師密切合作，充分利用課間操時間強化學生的規范化動作。各班級必須按期達到預定目標。2007.102008.1 班級隊列隊形基本規范，廣播操、校操動作要領基本規范5、隊列隊形集訓班級分散訓練基本規范后，全體教干教師根據分工，各負其責，利用課間操根據聲控音樂對學生進行隊列隊行集訓，完成課間操入退場行進的訓練。體育教師在體育課上繼續進行隊列隊形及廣播體操.校操的訓練，對于強化訓練中出現的問題，適時調整，及時進行解決和強化。訓練中注重狠抓每個節拍動作的質量，注重細節的準確性。2007.112008.5 利用課間操時間完成隊列隊形集訓工作，達到規范要求。五、管理人員職責領導小組：指導、督促課間操規范化工作。政教處：1、督促班主任組織好各班的課間操。2、把課間操納入班級評比，并具體組織課間操的檢評工作。3、督促體育教師做好課間操組織工作。班主任：1、班主任是班級課間操的具體管理者和責任人。2、課間操時間，班主任必須全程跟操，組織、指導好本班學生出操、做操，對學生加強教育，加強管理，上下樓必須與學生同行。3、班主任應根據本方案標準嚴格要求學生。4、班主任要和體育老師密切合作，搞好配合。體育任課教師：1、負責各任課班級課間操的組織工作。2、積極與班主任作好協調工作。3、體育教師必須使所教班級的全體學會正確的做操動作。4、體育教師必須使所教班級熟練操作課間操程序。5、體育教師具體負責課間操的整隊工作。6、及時反饋年級或班級做操情況。課任教師：1、課任教師在課間操集訓期間要根據分工，認真負責。2、課間操時間任何教師不得留學生在教室、辦公室做作業或補習功課，要保證學生充足的室外活動時間