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2015學年第二學期四年級語文期末復習卷班級:_姓名:_成績:_家長簽名: 一、基礎35%1、把詞語補充完整6%聲色( )( ) 饒有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放 ( )( )變色 ( )( )請罪 ( )( )莫及 青煙( )( ) ( )( )棋布 同心( )( ) 時光( )( )( )( )如柴2、給下帶點字選擇正確的解釋(在括號里寫上序號)4%1、至:到 至于 極,最不期而至( ) 至寶( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )2、載:裝載 充滿 又,且X k B 1 . c o m載歌載舞( ) 滿載而歸( ) 怨聲載道( )3、默寫古詩、名言。5%1)始知鎖向金籠聽, 。選自 朝 寫的 ,寫出了作者對 。2)西塞羅告訴我們: 4、按要求寫成語。4%1)歷史故事成語:_ _ _)寓言故事成語:_ _ _5、按要求改寫句子2%(1)這潔白的梅花是不能玷污的。(改成反問句) (2)公園里的菊花千姿百態。(把句子寫具體)X k B 1 . c o m 6、根據課文內容填空14%1)本學期,我了解了( )的聶守信,( )的藺相如,愛國有氣節的( )和知錯就改的( )。(4%)2)、天空晴朗。在 的伏爾加河上,有一艘貨輪,因為沒有風,帆沒有張起來。岸上,一隊穿著 ,邁著 ,踏著 ,沿著 。他們大多 ,都在 ,因為船上載著 。xK b1. Co m3、狼之所以會是森林和鹿群的“功臣”是因為 二、閱讀(35%)(一)狼和鹿(節選) 15%凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女,很快,鹿的總數就超過了十萬只??墒?,隨著鹿群的大量繁殖,森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮一切能吃得到的綠色植物,都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。緊接著,更大的災難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天,鹿就死去了六萬只。到1942年,凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。新 -課-標- 第 -一-網人們做夢也不會想到,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不會發展的太快,森林也就不會糟蹋的這么慘;同時狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了傳染病對鹿群的威脅。而人們特意要保護的鹿,一旦在森林中過多地繁殖,到成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。1、寫出近義詞 2% 2、寫反義詞2%降臨( ) 解除( ) 消退( ) 破壞( )2、用“”畫出文中比喻句,這句比喻句把 比作 。3%3、給帶點字注音3%繁殖( ) 著了火( ) 降臨( )4、短文中的省略號表示( )1%1)、內容重復 2、內容省略 3、話沒說完5、而人們特意要保護的鹿,一旦在森林中過多地繁殖,到成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”。句中的“禍首”的引號表示 ,“禍首”的意思是 。3%6、照著文中的比喻句寫比喻句2%1)、王萍就像 ,沖過了終點線,獲得了第一名。2)、荷葉上滾動著 露珠。7、這個故事告訴我們什么道理?2% (二)難忘零分 20%懷特森是我們的自然課老師。第一次上課時,他向我們jing sh了一種貓科動物“凱特”。據說,那是冰川時期晝伏夜行的動物,后來由于不能適應自然的變化而絕種了。老師一邊jing sh,一邊讓我們傳看這種動物的頭蓋骨,要求我們認真做筆記。接著進行了一次課堂測驗。測驗卷子發下來后,我驚呆了在我寫下的每個答案后面,竟然都被畫上了一個很刺眼的紅“X”。我得了0分。這不公平!因為每道題我都是根據課堂筆記回答的。吃驚的不是我一個,班上所有同學都得了0分?!昂芎唵危睉烟厣壬f,“世界上從來就沒有凱特,這是我編造出來的?!边@么說,我們在課堂上記下的只是一些毫無價值的東西?!凹热粵]價值,怎么能給分呢?”他說。新|課 | 標|第 | 一| 網懷特森老師似乎根本不理會我們的委屈。他說,每個人都應該具有獨立思考和pn dun事物真偽的能力。他告訴我們,當時傳看的只是一只p p tng tng的貓的頭蓋骨。其實課上他已暗示過大家:到目前為止,世界上從未發現過這種冰川動物的痕跡“那么這只頭蓋骨是從哪兒來的呢?”可是讓他感到遺憾的是當時居然沒有一個人提出疑問。結果,這次測驗的0分寫進了每個人的成績單??磥砝蠋熓亲屛覀兾io xn,( )何時何地,( )不要讓自己的大腦停止思考;( )有疑問,( )應當大膽地提出來。1、將文中的漢語拼音換寫成漢字。4分jing sh pn dun p p tng tng jio xn 2、寫出與下面句子中加點的詞意思相近的詞。2分(1)懷特森老師似乎根本不理會我們的委屈。 ( )(2)因為每道題我都是根據課堂筆記回答的。 ( )3、聯系上下文,選擇正確的關聯詞語填寫在文中的括號里。2分雖然但是 既然就 如果就 無論都4、根據文章內容填空。3分“我們”在課堂筆記上記的具體內容是: 。因為 ,所以“我們”都得了零分。5、聯系文章內容,了解句子的意思。6分句“測驗卷子發下來后,我呆了在我寫下的每個答案后面,竟然都被畫上了一個很刺眼的紅“X”。 新 課 標 第 一 網句“可是讓他感到遺憾的是當時居然沒有一個人提出疑問?!边@兩句句子中“ ”和“ ”都表示“出乎意料,沒有意料到”的意思。句寫了 (誰)沒有意料到 (什么);句寫了 (誰)沒有意料到 (什么)。6、回答問題。3分懷特森老師是位怎樣的老師?請結合文章內容,簡要寫理由,不少于60字。三、作文30%題目:那一刻,我很 要求:1、把題目補充完整。橫線處必須填寫上表示心情、感受的詞語,如:
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