《第二單元黃河旅游智慧行：7旅行車票在線購》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024--2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《第二單元黃河旅游智慧行：7旅行車票在線購》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024--2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析親愛的小朋友們，今天我們要一起探索信息技術(shù)中的新天地，一起學(xué)習(xí)《第二單元黃河旅游智慧行：7旅行車票在線購》這一課。這節(jié)課，我們將走進(jìn)泰山版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)的篇章，一起來認(rèn)識(shí)如何在網(wǎng)上購買旅行車票，是不是聽起來就有點(diǎn)小興奮呢？??

這節(jié)課的內(nèi)容可是與我們?nèi)粘Ｉ钪谐鲂邢⑾⑾嚓P(guān)哦！我們會(huì)學(xué)到如何使用電腦或平板電腦，通過網(wǎng)站或APP在線購票，不僅方便快捷，還能提高我們的信息處理能力呢！??

這節(jié)課的內(nèi)容與我們之前學(xué)的鼠標(biāo)操作、簡單網(wǎng)頁瀏覽等基礎(chǔ)知識(shí)緊密相連，讓我們一起將這些基礎(chǔ)技能運(yùn)用到實(shí)際情境中，感受信息技術(shù)帶來的便利吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。首先，通過學(xué)習(xí)在線購票的過程，孩子們將增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)知，培養(yǎng)信息意識(shí)。其次，操作過程中的邏輯推理和問題解決，有助于提升計(jì)算思維。最后，通過實(shí)際操作，孩子們將學(xué)會(huì)如何利用數(shù)字化工具進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，從而培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。這些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，將有助于孩子們?cè)谖磥硇畔⑸鐣?huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：

孩子們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的電腦操作，如鼠標(biāo)的基本使用、簡單的文件管理，以及基本的網(wǎng)頁瀏覽技能。這些基礎(chǔ)知識(shí)為今天的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，使他們能夠更快地適應(yīng)在線購票的操作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)信息技術(shù)課程尤其感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠迅速掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡通過動(dòng)手實(shí)踐來學(xué)習(xí)，因此，本節(jié)課的互動(dòng)操作環(huán)節(jié)能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能在操作電腦時(shí)遇到困難，如鼠標(biāo)操作不熟練、對(duì)網(wǎng)站布局不熟悉等。此外，在線購票涉及到的支付環(huán)節(jié)可能會(huì)讓學(xué)生感到困惑。針對(duì)這些情況，教師需要提供耐心指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)風(fēng)格不同的學(xué)生，教師應(yīng)采取差異化的教學(xué)方法，確保每個(gè)學(xué)生都能得到有效的幫助。教學(xué)資源-軟硬件資源：學(xué)生電腦、教師演示電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：泰山版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線購票演示視頻、學(xué)生操作指南文檔、互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)手段：多媒體課件、操作演示、小組討論、實(shí)際操作練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于家庭旅游的短視頻，展示一家人在旅行中購票的場景。

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道旅行中購票都有哪些方式嗎？有沒有想過如何在網(wǎng)上購買車票呢？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：今天我們就來學(xué)習(xí)如何在電腦上購買旅行車票，讓大家成為旅行小達(dá)人！

二、講授新課（15分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解在線購票的基本流程，掌握在線購票的操作方法。

2.教學(xué)重點(diǎn)：在線購票的步驟、注意事項(xiàng)及常見問題解決。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.在線購票的準(zhǔn)備工作：檢查網(wǎng)絡(luò)連接、打開瀏覽器、進(jìn)入購票網(wǎng)站。

b.選擇車次：輸入出發(fā)地、目的地、出發(fā)日期等信息，選擇合適的車次。

c.填寫乘客信息：填寫乘客姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系方式等。

d.選擇座位：根據(jù)車票類型和座位類型選擇座位。

e.支付環(huán)節(jié)：選擇支付方式，完成支付。

f.獲取電子客票：支付成功后，下載或打印電子客票。

4.教學(xué)方法：多媒體課件展示、教師示范操作、學(xué)生跟隨操作。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行在線購票操作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

2.練習(xí)要求：每組完成一次購票操作，注意操作步驟和注意事項(xiàng)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問內(nèi)容：提問學(xué)生在操作過程中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生共同解決。

2.教學(xué)方法：小組討論、教師解答。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：在線購票有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

2.學(xué)生回答：學(xué)生分享在線購票的優(yōu)點(diǎn)，如方便快捷、節(jié)省時(shí)間等；同時(shí)，也提出在線購票的缺點(diǎn)，如需要支付手續(xù)費(fèi)、可能存在網(wǎng)絡(luò)問題等。

3.教師總結(jié)：在線購票是一種便捷的購票方式，但我們?cè)谑褂脮r(shí)也要注意安全，避免泄露個(gè)人信息。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)內(nèi)容：讓學(xué)生思考如何解決在線購票過程中遇到的問題，如網(wǎng)絡(luò)問題、支付問題等。

3.教學(xué)方法：小組討論、教師引導(dǎo)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在線購票的操作步驟和注意事項(xiàng)。

2.作業(yè)布置：課后，請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用在線購票網(wǎng)站購買一次車票，并記錄操作過程。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，環(huán)節(jié)緊湊，符合實(shí)際學(xué)情，緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，注重核心素養(yǎng)的拓展。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采取靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.信息技術(shù)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)和在線購票技術(shù)的起源、發(fā)展歷程以及未來的發(fā)展趨勢(shì)，讓學(xué)生了解信息技術(shù)是如何影響和改變我們生活的。

b.在線購票平臺(tái)比較：介紹國內(nèi)主要的在線購票平臺(tái)，如12306、攜程、去哪兒等，分析不同平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場景。

c.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如密碼設(shè)置、信息保護(hù)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

d.綠色出行理念：介紹綠色出行的意義和具體實(shí)踐方法，如選擇公共交通、共享出行等，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2.拓展建議：

a.家庭作業(yè)：鼓勵(lì)學(xué)生在家里嘗試使用不同的在線購票平臺(tái)進(jìn)行購票操作，并記錄操作體驗(yàn)和遇到的問題。

b.小組討論：組織學(xué)生就信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)安全和綠色出行等話題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達(dá)交流能力。

c.研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)信息技術(shù)發(fā)展的資料，了解在線購票技術(shù)的具體實(shí)現(xiàn)原理，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新精神。

d.社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，如乘坐公共交通出行，親身體驗(yàn)綠色出行的益處，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

e.課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀與信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全和環(huán)保相關(guān)的書籍，拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。

f.科技展覽參觀：組織學(xué)生參觀科技展覽，實(shí)地感受信息技術(shù)的魅力和發(fā)展成果，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

g.家長參與：鼓勵(lì)家長與孩子一起學(xué)習(xí)在線購票，共同完成家庭作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同成長。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

a.提問：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)在線購票流程的理解程度，如詢問學(xué)生在線購票的步驟、注意事項(xiàng)等，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

b.觀察：在學(xué)生操作過程中，觀察學(xué)生的操作熟練度和準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)操作不規(guī)范的地方，及時(shí)給予指導(dǎo)。

c.測試：在課程結(jié)束后，進(jìn)行簡單的測試，如選擇題、填空題等，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度。

d.反饋：針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予耐心指導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

a.批改：對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的操作步驟、注意事項(xiàng)以及遇到的問題。

b.點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的過程中，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。

c.反饋：將批改后的作業(yè)及時(shí)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

d.家長溝通：與家長溝通學(xué)生的作業(yè)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，形成家校合力。

3.過程性評(píng)價(jià)：

a.小組合作：觀察學(xué)生在小組討論和合作中的表現(xiàn)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

b.研究性學(xué)習(xí)：評(píng)價(jià)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如查閱資料、分析問題、解決問題等能力。

c.實(shí)踐活動(dòng)：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如參與度、操作熟練度、創(chuàng)新意識(shí)等。

4.終結(jié)性評(píng)價(jià)：

a.期末考試：通過期末考試，全面評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

b.課堂表現(xiàn)：結(jié)合學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、互動(dòng)性、作業(yè)完成情況等，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5.教學(xué)反思：

a.教學(xué)效果：反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。

b.學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)和建議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

c.教學(xué)資源：評(píng)估教學(xué)資源的利用情況，優(yōu)化教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-在線購票流程

-購票網(wǎng)站選擇

-乘客信息填寫

-座位選擇

-支付方式

-電