福建省三明市九年級化學上學期第五次“周學習清單”反饋測試試題（答題時間：50分鐘 滿分：100分）(可能要用到的相對原子質量：Fe-56 O-16 C-12)一、選擇題（共15小題，共45分），請把各題選項填入試題后的表格中1日常生活中應用緩慢氧化的例子有很多，下列反應中不屬于緩慢氧化的是（ ）A. 食物腐敗 B.酒的釀造 C.酒精燃燒 D.動植物呼吸2人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充。這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指（ ）A原子 B元素 C分子 D單質3下列能支持燃燒的氣體是（ ）A氧氣 B氫氣 C氮氣 D二氧化碳4下列化學儀器中，可用于溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是（ ）A集氣瓶 B燒杯 C量筒 D試管5下列有關物質粒子的敘述不正確的是( )A.在化學變化中，原子的核電荷數不發生改變B.未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動C.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子 D.構成金剛石、石墨等碳單質的原子，其核內質子數都為66下列符號能表示兩個氫分子的是（ ）A.2HB.2H2C.H2D.2H2O27中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷( As2O3)，可用于治療腫瘤。其中砷元素的化合價為（ ）A-3 B+3 C-2 D+28開辟防火帶是山林防火常采取的措施之一。主要目的是（ ） A降低可燃物的著火點 B隔絕空氣 C清除可燃物 D沿通道擴散濃煙9下列四支試管中，鐵釘銹蝕最快的是（ ）10點燃已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為：2Mg+CO2=2MgO+C根據以上信息，下列說法錯誤的是（ ）A該反應是置換反應 B 該反應中鎂元素的化合價在反應前后沒有改變C燃燒不一定要有氧氣才能發生 D不是所有可燃物的燃燒都能用二氧化碳滅火11圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是（ ） A鈉原子的中子數為11B鈉原子核外有3個電子層C鈉的相對原子質量為22.989D化學反應中，鈉原子易失去電子，形成鈉離子Na+12用“W”型玻璃管進行如圖所示的微型實驗，下列有關說法錯誤的是（ ）A. a處觀察到黑色粉末變為紅色B. b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成C. a處反應的方程式為CO+CuOCu+CO2D. CO會溶于 b處，可不用尾氣處理13有關2CuO + C 高溫 2Cu + CO2的反應，說法正確的是 ( )A. C具有還原性 B. C的化學性質很活潑C. C具有氧化性 D. 反應前后固體質量不變14通過觀察下列實驗現象，不能達到實驗目的的是（ ）A B C DA觀察木條能否復燃，檢驗瓶內氧氣是否集滿B觀察天平反應前后是否平衡，驗證質量守恒定律C觀察兩處白磷是否燃燒，探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸D觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點15下列依據實驗目的所涉及的實驗操作中，正確的是（ ）選項實驗目的實驗操作A檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加足量鐵粉并過濾D除去二氧化碳中的一氧化碳氣體點燃請把選擇題選項填入下表（共15小題，共45分）題號123456789101112131415選項二、非選擇題（共47分）16.（8分）聯合國氣候變化框架公約京都議定書要求發達國家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應。試回答下列問題：（1）綠色植物通過_作用吸收CO2 ，放出 。（2）科學家采用組合轉化技術，將CO2和H2以一定比例混合在特定條件下發生反應，生成水和另外一種化工原料R。該反應的化學方程式為：2CO2+6H2 R+4H2O，根據上述反應推斷R的化學式是 。（3）為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是_（填標號）。A開發太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源 B提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐C禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料17.（8分）xx年5月我國海域可燃冰試采獲得成功。可燃冰（天然氣水合物）是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。（1）生活中，可以利用天然氣（主要成分是甲烷）獲得熱量。甲烷燃燒的化學方程式為 。（2）工業上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：圖1： 圖2：圖1所示反應的化學方程式為_ _。在圖2橫線處補全相應微粒的圖示。18.（12分）A、B、C、D為金屬活動順序表中常見的四種金屬。已知：ABSO4=ASO4B； CH2SO4=CSO4H2； B2DNO3=B(NO3)22D，請完成以下填空：(1)金屬C在金屬活動順序表中排在氫_(填“前面”或“后面”)。(2)根據上述反應能判斷出其中三種金屬的活動性由強到弱的順序是_ _。(3)若A、B、C、D分別為鋅、鐵、銅、銀中的一種，金屬C與稀硫酸反應后所得溶液呈淺綠色，則金屬A為_，反應的化學方程式為_ _。19（19分）以下是實驗室常用的裝置，請根據裝置回答下列問題：（1）儀器a的名稱 。（2）實驗室制取二氧化碳的發生裝置和收集裝置分別是 和 ，檢驗二氧化碳的化學方程式是 ；實驗室若用B裝置制取氧氣，則發生反應的化學反應方程式 。小芳同學欲對制得的二氧化碳進行探究：將制得的二氧化碳通入F中，紫色石蕊溶液變成了 色，根據已學的知識，說明原因 （用化學方程式表示）。（3）實驗室用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣選擇的氣體發生裝置是 ；寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式 。用E裝置收集的氧氣進