（1）觀滄海是步出夏門行中的一章，作者_，是_（時期）著名的_家、_家、詩人。他的詩以_見稱。（2）天凈沙秋思的作者是_，是_代著名_作家。他與_、白樸、鄭光祖被稱為“元雜劇四大家”。他的天凈沙秋思被稱為“_”。天凈沙秋思是一首，其中“天凈沙”是_，“秋思”是_。（3）錢塘湖春行選自_，作者是_（朝代）大詩人_，字_，晚年又號_，太原人。（4）次北固山下作者_，洛陽（現在河南洛陽）人，_代詩人。本詩是他經鎮江到江南一帶去，一路行走，當舟次北同山下時，潮平岸闊，殘夜歸雁，觸發了心中的情思，吟成了這一千古名篇。本詩屬_言_詩觀滄海一、常識填空1、觀滄海從詩的體裁看，它是一首樂府四言詩，從表達方式看，它是一首抒情詩。2、觀滄海的作者是曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。三、按要求寫出詩句1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。2、實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。3、虛寫詩人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。4、最能體現作者博大胸懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。四、探究提高1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。本詩作者描寫了大海的壯麗景色，表現了開闊的胸襟，抒發了統一天下建功立業的抱負。2、下面的詩句描寫滄海的景象，有動有靜，試作分析。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。“水何澹澹，山島竦峙”動靜結合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現了島上的勃勃生機；“秋風蕭瑟，洪波涌起”描寫動景，表現了大海的磅礴氣勢。3、下面的詩句中，“若”字用得好，請你說說好在哪里。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主觀感受），體現了詩人的博大胸懷（或統一天下的雄心壯志）錢塘湖春行一、常識填空1、錢塘湖春行從詩的體裁看，它是一首七言律詩，從表達方式看，它是一首抒情詩。2、錢塘湖春行選自白氏長慶集，作者白居易，字樂天，號香山居士；是唐代著名詩人二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。注釋：1 白居易（772846），字樂天，號香山居士、醉吟先生。祖籍太原（今山西），曾祖父白溫遷居下圭（今陜西渭南），遂為下圭人，唐代詩人。白居易的詩題材豐富、內容深刻，表達平易淺近，貼切流暢。2 錢塘湖：杭州西湖的別稱。3 孤山寺：在西湖白堤孤山上。4賈亭：唐代杭州刺史賈全所建的賈公亭，今已不存。5初平：遠遠望去，西湖水面仿佛剛和湖岸及湖岸上的景物齊平。6云腳：古漢語稱下垂的物象為“腳”，如下落雨絲的下部叫“雨腳”。這里指下垂的云彩。7暖樹：向陽的樹。8亂花：指紛繁開放的春花。9沒（m）：隱沒。10湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面三、按要求寫出詩句1、錢塘湖春行這首詩的頸聯是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。2、詩中描繪西湖勝景的詩句是：孤山寺北賈亭西；綠楊陰里白沙堤。3、詩中描寫鶯歌燕舞的名句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。4、抒寫詩人游興未盡，對西湖美景戀戀不舍之情的詩句是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。四、探究提高1、從錢塘湖春行的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？如：“水面初平”、“爭暖樹”、“啄春泥”、“沒馬蹄”。2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。詩中描寫了西湖早春的明媚風光，抒發了詩人喜悅的感情3、詩中“幾處”“誰家”用得極有分寸，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯系全詩，說說為什么。“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，準確地反映了初春時景物的特點，也表達了作者的欣喜之情。如果換作換作“處處”“家家”就沒有這種表達效果。天凈沙秋思一、常識填空1、從詩歌的體裁看，天凈沙秋思是一首散曲?！疤靸羯场笔乔泼?，“秋思”是題目。2、天凈沙秋思作者馬致遠，是元代著名戲曲作家二、用/劃分這首詩的朗讀節奏：枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在天涯。三、按要求寫出詩句天凈沙秋思點明主旨的詩句是：斷腸人在天涯。四、探究提高1、天凈沙秋思描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬。這些都是凄清、悲涼、感傷之景。（說明：“小橋流水人家”是以樂景反襯哀景，“小橋流水人家”雖好卻不是自己的家鄉，有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。）2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意？極力渲染悲涼氣氛，表達長期漂泊異鄉的游子的惆悵之情。3、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。通過秋景的描寫，表現羈旅游子的孤苦寂寞以及對家鄉親人的思念之情。4、根據詩歌內容展開想象，寫一段描述性的文字，字數150字左右。（課后完成）深秋，夕陽西下。古道上，一個風塵仆仆的游子正踽踽獨行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老馬。他走過纏滿枯藤的老樹，看到將要歸巢的烏鴉在樹梢上盤旋；他走過橫架在溪流之上的小橋，看到溪水流經的幾戶人家，炊煙裊裊，充滿幸福溫馨，而他此刻卻有家難歸，眼看太陽就要落山了，自己今夜又要投宿在何處？獨自承受長夜漫漫，怎么能不悲從中來，肝腸寸斷?！咀⒃u】孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺：南朝陳文帝天嘉(560566)初年建，名承福，宋時改名廣化。孤山：位于西湖的北部，座落在后湖與外湖之間，孤峰聳立，景色秀麗，為湖山登臨勝地。賈亭：即賈公亭。唐貞元(公元785804年)中，賈全出任杭州刺史，于錢塘潮建亭，人稱“賈亭”或“賈公亭”。該亭至唐代末年。水面初平：春天湖水初漲，水面剛剛平了湖岸。初：副詞，剛剛。云腳低；指云層低垂，看上去同湖面連成一片。點明春游起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄(zhu)春泥。早鶯：初春時早來的黃鶯。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：指向陽的樹木。新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側重禽鳥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(m)馬蹄。亂花：各種顏色的野花。漸：副詞，漸漸的。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。淺草：剛剛長出地面，還不太高的春草。才能：剛夠上。沒：遮沒，蓋沒。春行俯察所見